《第四课 真诚善待你我他》（同步训练）初中道德与法治八年级上册-鲁人版-2024-2025学年

《第四课真诚善待你我他》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、阅读下列材料，回答问题。小华在公交车上遇到一位老人，老人因忘记带钱而无法乘车。小华主动提出帮助老人支付车费，并询问老人是否需要帮助他找座位。以下是小华的做法，你认为正确的是：A.直接帮助老人支付车费，不询问老人是否需要帮助B.询问老人是否需要帮助，并帮助他找到座位C.虽然老人忘记带钱，但小华没有帮助，认为这是老人自己的责任D.帮助老人支付车费，但拒绝帮助他找座位2、阅读下列材料，回答问题。小丽在学校里看到一位同学受伤，她立刻拨打了120急救电话，并在等待救护车的过程中，用自己掌握的急救知识对受伤同学进行简单的处理。以下是小丽的做法，你认为正确的是：A.立即拨打120急救电话，但不对受伤同学进行任何处理B.在拨打120急救电话的同时，对受伤同学进行简单的处理C.等待救护车到来后，再对受伤同学进行救助D.觉得自己不懂急救知识，不采取任何行动3、在人际交往中，以下哪种行为体现了真诚和尊重？A.对同学的评价总是拐弯抹角B.遇到问题总是先找别人的原因C.在交流中主动倾听他人的意见D.在公共场合故意贬低他人4、以下哪种做法有助于建立和谐的人际关系？A.对他人的缺点进行无情批评B.在团队活动中总是独占鳌头C.面对冲突时选择逃避D.在交流中善于换位思考，理解他人5、在人际交往中，以下哪种行为体现了真诚善待他人的原则？A.对同学取得的优异成绩冷嘲热讽B.对朋友犯错误时严加指责C.面对困境时伸出援手，给予关心与帮助D.对陌生人言行不一，表面一套，背后一套6、以下哪项行为在人际交往中不利于建立良好的人际关系？A.尊重他人，倾听他人的意见B.宽容他人，原谅他人的过失C.自私自利，不考虑他人感受D.真诚相待，以诚感人7、在人际交往中，以下哪种行为最能体现真诚待人？A.隐瞒自己的真实想法，避免冲突B.对他人的优点和缺点都给予认可和尊重C.总是附和他人，即使观点与自己不同D.在他人面前夸大自己的能力，以显示自己8、以下哪种行为表明一个人具有宽容的心态？A.对他人的错误指责不休，绝不原谅B.能够理解并接纳他人的不同观点和习惯C.在面对他人批评时，总是立即反驳D.对他人的困难视而不见，只关心自己的利益9、以下哪种行为不属于真诚善待他人？A.主动帮助同学解决问题B.对待老师有礼貌，尊重老师的教诲C.在网络上恶意攻击他人D.尊重同学的个人隐私10、在人际交往中，以下哪种态度最有利于建立和谐的人际关系？A.拒绝帮助他人B.总是以自我为中心C.尊重他人，关心他人D.对他人冷嘲热讽11、以下哪种行为体现了真诚善待他人的原则？（）A.对同学说谎以逃避责任B.在公共场合大声喧哗，不顾他人感受C.主动帮助有困难的同学，关心他们的生活和学习D.知道同学有隐私，却不经允许就公开12、在人际交往中，以下哪种态度有助于建立和谐的人际关系？（）A.对他人的错误视而不见，任其发展B.总是批评和指责他人，不给予他人改正的机会C.尊重他人，善于倾听，给予他人发表意见的机会D.对他人的意见和建议置之不理，只关注自己的观点二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题【阅读材料】小华和小明是同班同学，一天，小华因为家里有事，心情不好，上课时没有专心听讲，导致考试成绩下降。小明知道后，没有嘲笑小华，而是主动找小华谈心，帮助小华分析原因，鼓励小华重拾信心。在接下来的日子里，小明经常在学习上帮助小华，两人成为了好朋友。（1）请根据材料，谈谈你对友谊的理解。（2）小明在帮助小华的过程中，表现出了哪些品质？（3）如果你是小华，你会如何回报小明的帮助？第二题阅读材料：小明的父母经营着一家小餐馆，生意不错。一天，小明发现餐馆里的服务员小王态度很不好，对顾客不耐烦。小明觉得小王这样对待顾客是不对的，他决定要帮助小王改正这个缺点。1、小明认为小王的态度不好，他这样做的目的是什么？2、请结合教材相关知识，分析小明可以采取哪些具体措施来帮助小王改正这个缺点。3、小明帮助小王改正缺点的过程，对小明的成长有哪些积极影响？第三题1、请分析小华在遇到捡到手机的情况时，体现出了哪些道德品质？2、请说明小华的做法对促进人际关系的积极作用。3、结合自身实际，谈谈你如何向小华学习，在日常生活中践行道德品质。（1）诚实守信，遵守诺言，不说谎、不作弊；（2）助人为乐，关心他人，乐于助人；（3）有责任感，勇于承担责任，对自己、对他人、对社会负责；（4）尊重他人，关心他人，增进友谊。第四题小丽在班级里是一个受欢迎的女孩，她总是乐于帮助别人。一天，她发现同桌小明因为家庭原因心情不好，于是主动找小明谈心，了解他的烦恼。以下是小丽与小明的对话内容：小丽：小明，最近看你心情不太好，有什么烦恼吗？小明：唉，小丽，我最近家里出了点事情，爸爸妈妈工作都很忙，没有时间照顾我，我觉得有点孤单。小明：嗯，我想跟你说的是，我觉得自己在学习上有点力不从心，担心成绩下滑。小丽：这个不用担心，我们一起找找原因，解决方法。首先，我们可以一起制定学习计划，互相监督；其次，你可以多向老师和同学请教，提高自己的学习效率。1、小丽在材料中体现了哪些品质？2、小明遇到的问题有哪些？3、针对小明的问题，小丽提出了哪些解决办法？第五题材料一：小明和小华是同班同学，一天放学后，小明不小心把小华的书包碰到了地上，书包里的书散落一地。小明立即蹲下身子，帮小华捡起地上的书，并主动帮小华整理好书包。小华感激地看着小明，笑着说：“谢谢你，小明，你真是个好朋友！”材料二：小华的爷爷是一位退休教师，他经常给社区的孩子们义务辅导功课。一天，小华看到爷爷辛苦的样子，决定帮助爷爷。放学后，小华主动承担起给爷爷准备教案、整理教室的工作。爷爷对小华的懂事和孝顺感到非常欣慰。材料三：学校举办了一次“感恩父母”主题班会，同学们纷纷分享了自己对父母的感激之情。小丽说：“我的父母很辛苦，每天都要工作到很晚。我长大了，要好好孝顺他们，让他们过上好日子。”1、请根据材料一，谈谈你对“真诚善待他人”的理解。2、请根据材料二，分析小华的行为体现了哪些优秀品质。3、请根据材料三，谈谈你对“感恩父母”的理解，并举例说明如何在日常生活中孝顺父母。《第四课真诚善待你我他》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、阅读下列材料，回答问题。小华在公交车上遇到一位老人，老人因忘记带钱而无法乘车。小华主动提出帮助老人支付车费，并询问老人是否需要帮助他找座位。以下是小华的做法，你认为正确的是：A.直接帮助老人支付车费，不询问老人是否需要帮助B.询问老人是否需要帮助，并帮助他找到座位C.虽然老人忘记带钱，但小华没有帮助，认为这是老人自己的责任D.帮助老人支付车费，但拒绝帮助他找座位答案：B解析：本题考查的是关爱他人。小华主动帮助忘记带钱的老人，体现了对老人的关爱和尊重。在帮助他人的同时，询问老人是否需要帮助，并帮助他找到座位，体现了小华的细心和周到。因此，选项B正确。其他选项的做法都不符合关爱他人的原则。2、阅读下列材料，回答问题。小丽在学校里看到一位同学受伤，她立刻拨打了120急救电话，并在等待救护车的过程中，用自己掌握的急救知识对受伤同学进行简单的处理。以下是小丽的做法，你认为正确的是：A.立即拨打120急救电话，但不对受伤同学进行任何处理B.在拨打120急救电话的同时，对受伤同学进行简单的处理C.等待救护车到来后，再对受伤同学进行救助D.觉得自己不懂急救知识，不采取任何行动答案：B解析：本题考查的是关爱他人。小丽在看到同学受伤后，立即拨打120急救电话，这是正确的做法。同时，她运用自己掌握的急救知识对受伤同学进行简单的处理，体现了小丽的关爱和责任心。因此，选项B正确。其他选项的做法都不符合关爱他人的原则。3、在人际交往中，以下哪种行为体现了真诚和尊重？A.对同学的评价总是拐弯抹角B.遇到问题总是先找别人的原因C.在交流中主动倾听他人的意见D.在公共场合故意贬低他人答案：C解析：在人际交往中，真诚和尊重的表现之一是主动倾听他人的意见，这表明我们尊重对方的观点和感受，愿意与他人进行有效的沟通。选项A、B、D都是不尊重他人、不真诚的表现，因此正确答案是C。4、以下哪种做法有助于建立和谐的人际关系？A.对他人的缺点进行无情批评B.在团队活动中总是独占鳌头C.面对冲突时选择逃避D.在交流中善于换位思考，理解他人答案：D解析：在建立和谐的人际关系中，善于换位思考，理解他人是非常重要的。这有助于增进相互之间的理解和尊重，减少冲突和误解。选项A、B、C都是不利于人际关系和谐的做法，尤其是A和C会加剧矛盾，因此正确答案是D。5、在人际交往中，以下哪种行为体现了真诚善待他人的原则？A.对同学取得的优异成绩冷嘲热讽B.对朋友犯错误时严加指责C.面对困境时伸出援手，给予关心与帮助D.对陌生人言行不一，表面一套，背后一套答案：C解析：C选项体现了在人际交往中真诚善待他人的原则，即面对困境时伸出援手，给予关心与帮助。A、B选项中的行为表现出对他人的不尊重和不理解，D选项则违背了真诚善待他人的原则。因此，正确答案为C。6、以下哪项行为在人际交往中不利于建立良好的人际关系？A.尊重他人，倾听他人的意见B.宽容他人，原谅他人的过失C.自私自利，不考虑他人感受D.真诚相待，以诚感人答案：C解析：在人际交往中，自私自利、不考虑他人感受的行为不利于建立良好的人际关系。A、B、D选项中的行为都有助于建立良好的人际关系。因此，正确答案为C。7、在人际交往中，以下哪种行为最能体现真诚待人？A.隐瞒自己的真实想法，避免冲突B.对他人的优点和缺点都给予认可和尊重C.总是附和他人，即使观点与自己不同D.在他人面前夸大自己的能力，以显示自己答案：B解析：选项B正确，因为真诚待人意味着对他人的优点和缺点都给予认可和尊重，这种态度能够促进良好的人际关系。选项A、C和D都不符合真诚待人的原则，因为隐瞒真实想法、附和他人和夸大自己的能力都不是真诚的表现。8、以下哪种行为表明一个人具有宽容的心态？A.对他人的错误指责不休，绝不原谅B.能够理解并接纳他人的不同观点和习惯C.在面对他人批评时，总是立即反驳D.对他人的困难视而不见，只关心自己的利益答案：B解析：选项B正确，因为具有宽容心态的人能够理解并接纳他人的不同观点和习惯，这种包容性有助于建立和谐的人际关系。选项A、C和D都不体现宽容，因为指责不休、立即反驳和视而不见都不符合宽容他人的原则。9、以下哪种行为不属于真诚善待他人？A.主动帮助同学解决问题B.对待老师有礼貌，尊重老师的教诲C.在网络上恶意攻击他人D.尊重同学的个人隐私答案：C解析：选项A、B和D都体现了真诚善待他人的态度和行为，只有选项C的行为是恶意攻击他人，违背了真诚善待他人的原则。因此，正确答案是C。10、在人际交往中，以下哪种态度最有利于建立和谐的人际关系？A.拒绝帮助他人B.总是以自我为中心C.尊重他人，关心他人D.对他人冷嘲热讽答案：C解析：选项A、B和D都不利于建立和谐的人际关系。选项C中的尊重他人、关心他人则是建立和谐人际关系的重要因素。因此，正确答案是C。11、以下哪种行为体现了真诚善待他人的原则？（）A.对同学说谎以逃避责任B.在公共场合大声喧哗，不顾他人感受C.主动帮助有困难的同学，关心他们的生活和学习D.知道同学有隐私，却不经允许就公开答案：C解析：真诚善待他人的原则要求我们在与他人交往中表现出关心、尊重和帮助。选项C中的行为体现了主动帮助同学和关心同学的生活和学习，是真诚善待他人的表现。而选项A、B、D中的行为都是不尊重他人、不真诚的表现。因此，正确答案是C。12、在人际交往中，以下哪种态度有助于建立和谐的人际关系？（）A.对他人的错误视而不见，任其发展B.总是批评和指责他人，不给予他人改正的机会C.尊重他人，善于倾听，给予他人发表意见的机会D.对他人的意见和建议置之不理，只关注自己的观点答案：C解析：在人际交往中，尊重他人、善于倾听、给予他人发表意见的机会是建立和谐人际关系的重要条件。选项C中的态度体现了这些原则，有助于与他人建立良好的关系。而选项A、B、D中的态度都是不利于建立和谐人际关系的，因为它们都缺乏对他人尊重和关心的表现。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题【阅读材料】小华和小明是同班同学，一天，小华因为家里有事，心情不好，上课时没有专心听讲，导致考试成绩下降。小明知道后，没有嘲笑小华，而是主动找小华谈心，帮助小华分析原因，鼓励小华重拾信心。在接下来的日子里，小明经常在学习上帮助小华，两人成为了好朋友。（1）请根据材料，谈谈你对友谊的理解。（2）小明在帮助小华的过程中，表现出了哪些品质？（3）如果你是小华，你会如何回报小明的帮助？答案：（1）友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。（2）小明表现出了关爱他人、乐于助人、真诚友善等品质。（3）如果我是小华，我会通过以下方式回报小明的帮助：感恩小明的帮助，珍惜这份友谊；在学习上努力进步，不辜负小明的期望；在日常生活中，关心小明，帮助他解决困难；互相尊重，共同成长。第二题阅读材料：小明的父母经营着一家小餐馆，生意不错。一天，小明发现餐馆里的服务员小王态度很不好，对顾客不耐烦。小明觉得小王这样对待顾客是不对的，他决定要帮助小王改正这个缺点。1、小明认为小王的态度不好，他这样做的目的是什么？2、请结合教材相关知识，分析小明可以采取哪些具体措施来帮助小王改正这个缺点。3、小明帮助小王改正缺点的过程，对小明的成长有哪些积极影响？答案：1、小明认为小王的态度不好，他这样做的目的是帮助小王改正缺点，提高服务质量，让餐馆生意更好。2、小明可以采取以下措施帮助小王改正缺点：私下与小王交流，了解他态度不好的原因，给予关心和帮助；邀请小王参加相关的培训，提高他的服务意识和技能；举例说明态度好对顾客和餐馆的好处，让小王认识到自己的不足；与小王一起制定改善服务态度的计划，并监督执行。3、小明帮助小王改正缺点的过程，对小明的成长有以下积极影响：培养了小明的责任心和同理心；提高了小明的沟通能力和人际交往能力；增强了小明的团队协作精神；使小明的道德修养得到提升。第三题1、请分析小华在遇到捡到手机的情况时，体现出了哪些道德品质？答案：小华在遇到捡到手机的情况时，体现出了诚实守信、助人为乐、有责任感等道德品质。2、请说明小华的做法对促进人际关系的积极作用。答案：小华的做法有助于增进人与人之间的信任，促进人际关系的和谐。他通过诚实守信、助人为乐的行为，赢得了他人的尊重和友谊。3、结合自身实际，谈谈你如何向小华学习，在日常生活中践行道德品质。答案：向小华学习，在日常生活中，我们可以做到以下几点：（1）诚实守信，遵守诺言，不说谎、不作弊；（2）助人为乐，关心他人，乐于助人；（3）有责任感，勇于承担责任，对自己、对他人、对社会负责；（4）尊重他人，关心他人，增进友谊。第四题小丽在班级里是一个受欢迎的女孩，她总是乐于帮助别人。一天，她发现同桌小明因为家庭原因心情不好，于是主动找小明谈心，了解他的烦恼。以下是小丽与小明的对话内容：小丽：小明，最近看你心情不太好，有什么烦恼吗？小明：唉，小丽，我最近家里出了点事情，爸爸妈妈工作都很忙，没有时间照顾我，我觉得有点孤单。小明：嗯，我想跟你说的是，我觉得自己在学习上有点力不从心，担心成绩下滑。小丽：这个不用担心，我们一起找找原因，解决方法。首先，我们可以一起制定学习计划，互相监督；其次，你可以多向老师和同学请教，提高自己的学习效率。1、小丽在材料中体现了哪些品质？2、小明遇到的问题有哪些？3、针对小明的问题，小丽提出了哪些解决办法？答案：1、小丽在材料中体现了乐于助人、善解人意、关心同学等品质。2、小明遇到的问题有：家庭原因导致心情不好；学习上力不从心，担心成绩下滑。3、针对小明的问题，小丽提出了以下解决办法：一起制定学习计划