《计算机技术与计算思维》14. 教案-多媒体图像处理2_第1页
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文档简介

西南财经大学天府学院教案 TIANFUCOLLEGEOFSWUFE第1页共4页时间分配教学过程MIN90一、课堂提问1、教师提出问题：在海报上除了绚丽的艺术效果外，还要有醒目的文字进行宣传点题，如何设计出强视觉的文字对比效果呢？2、教师展示已有的文字处理后的图片，调动学生兴趣，交待学习任务。二、课堂讲授1、教师依照PS工具箱中的第三个工具组内容进行讲解，主要包括图像文字工具、文字蒙版工具、滤镜使用：文字四种工具:横排,直排,横排蒙板,直排蒙板.字体属性设置:字体,字号,修饰,颜色,变形,对齐方式,横直排.选中文字,Alt+方向键,改变字间距.用文字工具拖动一个区域,编辑文字,整体处理.使用文字工具时,自动产生文字图层.对文字进行图象处理,必须用”图层”—”栅格化”.如:输入文字栅格化进行滤镜效果2、图像合成1）图像合成是Photoshop图像处理中的一大特色，即将各个图像素材通过图层、图层蒙版、快速蒙版等工具的使用快速合成为一幅能体现自己主题的作品。2）图层：图层的作用就是在不影响图像中其他图形元素的情况下，用户可以单独出来编辑某一图层上的图形元素。可以将图层看作是一张张叠起来的透明的纸，并可以透过图层的透明区域看到下面的图层。通过改变图层的顺序和属性，可以改变图像的合成效果。另外，调整图层、填充图层和图层样式这样的特殊功能可以用于创建复杂效果。三、课堂实践1、结合学习平台上面的视频，练习图章的制作，熟悉形状工具、文字工具的使用2、通过制作特效字、泡泡字和文字蒙版等多个案例，熟悉文字工具和滤镜的使用3、制作主题海报四、AI辅助在上述基础上，我们也可以适当借助AI工具辅助学习完成项目。生成目标图片百度搜索在线打开打开文心一言，选择体验文心一言登录界面在对话框中输入关键词如：生成一张奔腾的马的图片。点击发送图标：如果生成图片不满意可以继续加关键词如：生成一张卡通简笔画奔腾的马的图片，我们可以得到：2、生成文案百度搜索在线打开打开文心一言，选择体验文心一言登录后在对话框输入关键词，或者在左侧关键词提示栏选择：“帮我写文案”会生成：我们可以通过这样的报告辅助我们再次深入的展开相关主题调研分析、验证。以此类推，当我们在接到一个不可知的无从下手的项目时，可以借助类似AI工具协助我们打开视野和调研渠道，辅助我们展开更深层次的论证，辅助我们的学习和工作，但是我们希望大家谨记一切工具仅仅是工具，切莫逾越法律道德的边界将其用作一切不合理、不合法的，违背国家、学校、单位条例的场合。【教师总结】就PS工具的一般使用方法进行小结给学生讲解海报制作的一般方法作业布置根据所学内容

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