浙江省宁波市鄞州区12校2024-2025学年七年级上学期期中联考道德与法治试卷

2024-2025学年浙江省宁波市鄞州区12校联考七年级（上）期中道德与法治试卷一、判断题（8小题8分，正确的用T表示，错误的用F表示）1．（1分）初中阶段是我们世界观、人生观、价值观最终形成的时期。（判断对错）2．（1分）教师也是有喜怒哀乐的普通人，我们应该主动理解、关心老师。（判断对错）二、选择题（20小题，共40分）3．（2分）比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了，我们应该（）①合理规划和管理时间②养成提前预习、及时复习的好习惯③自觉、主动学习，勤于思考促提高④两耳不闻窗外事，一心只求好成绩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2分）语文老师说我学习很用功；同学说我性格很内向；爸爸说我做事太马虎……对于他人的评价（）A．不予理睬，不必在乎 B．理性面对，客观分析 C．表面接受，内心反感 D．不加思考，盲目认同5．（2分）2023年9月21日，中国空间站“天宫课堂”第四课开讲，“神舟十六号”航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮在中国空间站为广大青少年带来了精彩的“天宫课堂”（）A．青少年的梦想，都是不切实际，可望而不可即的 B．青少年的梦想反映了对个人利益和欲望的追求 C．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 D．青少年的所有梦想，都是可以通过努力实现的6．（2分）在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来矛盾和冲突。面对家庭成员之间的矛盾或冲突（）①以彼此尊重为前提进行沟通和交流②学会换位思考③主动化解矛盾，增进情感④只看到对方的缺点A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．（2分）七年级学生小明在自己的日记中写道：“语文老师的课犹如春风化雨，数学老师的课犹如蒙蒙细雨，英语老师的课犹如阳光雨露。”面对不同风格的老师（）①认真学习自己喜欢的老师所教授的学科②承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同③尊重不同风格的老师④全盘接受老师的观点A．①④ B．②③ C．①② D．①③8．（2分）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。下列情境符合这一观点的有（）①年级里有几个同学关系要好，考试时相互配合传小抄②升国旗时全场肃立，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中③自习课上大部分同学专心学习，爱发呆的小王也开始看书了④小郑受班级同学的热情感染，内向的性格慢慢变得活泼开朗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④三、综合题（5大题，共52分）9．（8分）【在学习中成长】小明对本学期以来的学习生活进行了梳理，并记录了两个情境。情境一开学寄语：中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。而是需要我们青少年脚踏实地，付出艰苦努力才能实现的。情境二班会课上：周老师说，要培养好心态、保持好兴趣，做到学会学习、学会理解、学会联系，要在理解中记忆，在实践中运用（1）结合所学知识，说说如何实现梦想。（2）结合所学知识，说说情境二中的小明是怎样来认识自己的。（3）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所试、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握10．（8分）集体，是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级（8），请你参与其中。【感受集体温暖】片段一：如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。片段二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。（1）请你列举一个在集体中感受到的温暖片段。【憧憬美好集体】陈同学：还记得学校艺术节比赛，班主任王老师征求了班级每一位同学的意见，大家各抒己见，制定了表演目标。有的同学负责排练，有的同学负责音乐剪辑、制作，积极融入班级排练，最终取得了很好的效果。（2）根据以上材料，说说七年级（8）班如何成就同学？【共建美好集体】（3）结合陈同学的分享，我们可以怎样做使集体变得更美好？2024-2025学年浙江省宁波市鄞州区12校联考七年级（上）期中道德与法治试卷参考答案与试题解析一、判断题（8小题8分，正确的用T表示，错误的用F表示）1．（1分）初中阶段是我们世界观、人生观、价值观最终形成的时期。F（判断对错）【答案】F【解答】结合所学知识，初中阶段是我们的世界观、价值观初步形成的时期。故答案为：F。2．（1分）教师也是有喜怒哀乐的普通人，我们应该主动理解、关心老师。T（判断对错）【答案】T。【解答】本题考查建设和谐师生关系的要求。老师是我们敬重的长辈，也是有血有肉，我们应该主动理解。题干说法正确。故答案为：T。二、选择题（20小题，共40分）3．（2分）比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了，我们应该（）①合理规划和管理时间②养成提前预习、及时复习的好习惯③自觉、主动学习，勤于思考促提高④两耳不闻窗外事，一心只求好成绩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解答】面对中学的不同，我们应该合理规划和管理时间、及时复习的好习惯、主动学习，①②③说法正确，④说法错误。故选：A。4．（2分）语文老师说我学习很用功；同学说我性格很内向；爸爸说我做事太马虎……对于他人的评价（）A．不予理睬，不必在乎 B．理性面对，客观分析 C．表面接受，内心反感 D．不加思考，盲目认同【答案】B【解答】对于他人的评价，我的正确态度是理性面对；做到勇于面对，重视但不过早下结论；ACD说法错误，完善自我。故选：B。5．（2分）2023年9月21日，中国空间站“天宫课堂”第四课开讲，“神舟十六号”航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮在中国空间站为广大青少年带来了精彩的“天宫课堂”（）A．青少年的梦想，都是不切实际，可望而不可即的 B．青少年的梦想反映了对个人利益和欲望的追求 C．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 D．青少年的所有梦想，都是可以通过努力实现的【答案】C【解答】“天宫课堂”点燃了青少年的梦想，启示我们编织人生梦想，C说法正确，即使过程再艰难，直到变为现实；少年的梦想，与中国梦密不可分，B说法错误，都可以通过努力实现”说法过于绝对，D说法错误。故选：C。6．（2分）在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来矛盾和冲突。面对家庭成员之间的矛盾或冲突（）①以彼此尊重为前提进行沟通和交流②学会换位思考③主动化解矛盾，增进情感④只看到对方的缺点A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解答】面对家庭成员之间的矛盾或冲突，应该以彼此尊重为前提进行沟通和交流，主动化解矛盾，①②③说法正确，④说法错误。故选：A。7．（2分）七年级学生小明在自己的日记中写道：“语文老师的课犹如春风化雨，数学老师的课犹如蒙蒙细雨，英语老师的课犹如阳光雨露。”面对不同风格的老师（）①认真学习自己喜欢的老师所教授的学科②承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同③尊重不同风格的老师④全盘接受老师的观点A．①④ B．②③ C．①② D．①③【答案】B【解答】面对不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，尊重不同风格的老师；①错误；④错误，对于不正确的观点。故选：B。8．（2分）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。下列情境符合这一观点的有（）①年级里有几个同学关系要好，考试时相互配合传小抄②升国旗时全场肃立，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中③自习课上大部分同学专心学习，爱发呆的小王也开始看书了④小郑受班级同学的热情感染，内向的性格慢慢变得活泼开朗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解答】考试时相互配合传小抄的行为是缺乏诚信意识的表现，不利于集体建设；升国旗时全场肃立；自习课上大部分同学专心学习；小郑受班级同学的热情感染，这些情境都体现了集体对个人的作用。故选：D。三、综合题（5大题，共52分）9．（8分）【在学习中成长】小明对本学期以来的学习生活进行了梳理，并记录了两个情境。情境一开学寄语：中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。而是需要我们青少年脚踏实地，付出艰苦努力才能实现的。情境二班会课上：周老师说，要培养好心态、保持好兴趣，做到学会学习、学会理解、学会联系，要在理解中记忆，在实践中运用（1）结合所学知识，说说如何实现梦想。（2）结合所学知识，说说情境二中的小明是怎样来认识自己的。（3）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所试、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握【答案】（1）①应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志。②应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（2）他人评价。（3）积极参加社会实践活动。到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，这样做能够使自己更好地认识社会，提高自己的综合素质，形成良好的人际关系。【解答】（1）本题考查如何实现梦想。依据教材知识，从应当树立远大志向。（2）本题考查小明是怎样来认识自己的。依据教材知识，从他人评价方面来回答。（3）本题第一问考查寒假来临时你将利用假期时间进行哪一方面的学习。本题属于开放性试题。第二问考查进行这种学习的意图，结合材料内容，提高自己的综合素质等方面来回答。故答案为：（1）①应当树立远大志向，早立志，立长志，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（2）他人评价。（3）积极参加社会实践活动。到社会大课堂去读好“无字之书”，这样做能够使自己更好地认识社会，形成良好的人际关系。10．（8分）集体，是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级（8），请你参与其中。【感受集体温暖】片段一：如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。片段二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。（1）请你列举一个在集体中感受到的温暖片段。【憧憬美好集体】陈同学：还记得学校艺术节比赛，班主任王老师征求了班级每一位同学的意见，大家各抒己见，制定了表演目标。有的同学负责排练，有的同学负责音乐剪辑、制作，积极融入班级排练，最终取得了很好的效果。（2）根据以上材料，说说七年级（8）班如何成就同学？【共建美好集体】（3）结合陈同学的分享，我们可以怎样做使集体变得更美好？【答案】（1）如生病时老师的关心，学习上同学的帮助，比赛时同学给予的鼓励等。（2）①集体生活能带给我们温暖；②集体生有助于我们学会与人交往；③集体生活有助于培养我们的责任感；④集体生活有助于我们发展个性；⑤集体是我们共同成长的园地。（3）①大家各抒己见最终共同确定了歌舞表演方案，制定了表演的目标，体现了我们要确定共同的愿景；②许多同学各自负责表演内容，体现了我们要树立主人翁意识；③许多同学放弃自己的休息时间，认真排练，体现了我们需要坚持集体主义原则。【解答】（1）本题考查列举一个在集体中感受到的温暖片段。如生病时老