安徽省淮南市西部地区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题（原卷版）

第1页/共1页2022~2023学年度第一学期九年级第四次综合性作业设计语文试卷温馨提示：本试卷满分150分（其中卷面书写5分），答题时间为150分钟。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与运用。（35分）1.请根据提示默写出古诗文原句（1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回乡后物是人非、恍如隔世的诗句是：“________________________，________________________”。（2）欧阳修在《醉翁亭记》中描写秋、冬景色句子是：“________________________，________________________”。（3）秦观的《行香子》中，诗人面对春光美景，直抒喜悦之情的词句是：“________________________，________________________”。（4）《定风波》中，表现词人出游遇雨，却不慌不忙，神闲气定的词句是：“________________________，________________________”。（5）纳兰性德在《浣溪沙》中用简洁语言描绘荒凉的营垒和破败的城堡的词句是：“________________________，________________________”。2.阅读下面的文字，完成下面小题。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。正因为如此，我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不屑一顾。我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，用坚强的信念在qí岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道。我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗焦中开拓。我相信美丽的生命，是一株破土而出的绿竹，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云xiāo的凯歌。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。qí（）岖响彻云xiāo（）惊涛骇（）浪（2）文段中有错别字的一个词语是“____________”，这个词语的正确写法是“____________”。（3）“荆棘”在文中意思是____________________________________。（4）画线句运用了____________和____________的修辞手法，热情讴歌了生命的美丽。名著阅读。（每空0.5分，共4分）3.吴敬梓出身于____________（地名）一个名门望族，他创作的《儒林外史》是一部长篇____________小说，鲁迅评价它是：“________________________，________________________”全书56章。它揭露了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。小说塑造了许多鲜活的人物形象：有宋神宗下诏表彰的贤女子____________，有好读书、善画画，虽被赏识，但拒绝入朝为官。后隐居于会稽山中，以此自终的____________，有足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人____________，有巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人____________。综合性学习。（14分）4.小说，以其鲜活人物、跌宕的情节吸引了千千万万的读者。九（1）班积极开展“走进小说天地”活动，请你完成以下问题。（1）【活动设计】九（1）班准备开展一次“小说人物大家猜”的竞猜活动，下面是语文课代表拟好的活动步骤，请将其补充完整。A全班同学各自用卡片给小说人物建立档案；B汇总同学们的小说人物档案，建立一个内容丰富的竞猜题库；C____________________________________________________________________；D表彰竞猜突出的同学，整理同学们的小说人物档案，编写小说人物小词典。（2）【阅读策略】语文老师以《水浒传》为例，教授同学们具体的阅读策略，请你补充表格中的内容。阅读策略内容呈现关注主题小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“①____________”主题。关注人物形象作者在塑造人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。例如鲁智深和李逵，同是②____________、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深③____________、豁达明理；李逵④____________、直爽率真。关注情节、结构《水浒传》的结构很有特点，作者采用⑤____________的链式结构。情节生动曲折、引人入胜。例如：武松从为兄报仇开始，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，⑥____________，除恶蜈蚣岭……快速转换场景，达到引人入胜的效果。（3）【汇报交流】竞猜活动后，九（1）班准备开展“走进小说天地”读书汇报会，计划邀请李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函。请你修改。邀请函尊敬的李老师：我班将于明天上午九，点在本班教室举行“走进小说天地”读书汇报会，诚邀您前来点评并观摩。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！2021年4月12日九（1）班①邀请函中用语不得体的一处是“____________”，应改为____________“”。②画线的句子有语病，应修改为：________________________③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：________________________。二、阅读（55分）【一】（20分）母爱如灯（作者：陈祖明）①今晚，同学聚会，回到家已是子夜时分，发现家里的门灯亮着，看来古稀之年的母亲记性差，又忘记关灯。而“忘记关灯”这四个字，是我小时候母亲常在我耳边唠叨的话。②初中时，母亲总是教导我们节约用电，随手关灯，家里电灯泡的瓦数常用最小的，昏昏暗暗，跟火油灯似的。我对母亲说：“换个60瓦的吧！亮一点，读书清晰。”母亲说：“你在火油灯下不也是读完了小学？也拿过奖状。”有时候，我去房间了，堂屋的灯没关。母亲会悄悄关掉，嘴里又在唠叨：“你看又忘记关灯了！”在我的印象，母亲是一个用电节约的人。在农村装通电灯多么不容易，盼了几十年。所以，母亲特别珍惜用电。③说起火油灯，那是我一辈子忘不了的事，像烙印在心里。读小学，村里还没通电，就点着土做的火油灯读书、写作业，母亲在一边陪着我。她手里从不闲着：纳鞋底、缝衣服，或是挑选田园的种子。她和我合用着一盏火油灯，来节约火油。【A】母亲就把两瓶火油塞在床底下，像宝贝一样藏着，怕人偷去似的，或是不小心打翻。④四年级暑假，邻居小军约我晚上去田野“照田鸡”，我说没灯没火油。【B】小军说灯自己做，容易的；火油么，你我家里各自倒一点。我说母亲会骂的。小军说就一点点，而且暑假晚上不做作业，火油用得少。我点头了，在母亲的床底下偷偷倒了有半斤火油，晚上收获了半竹篓田鸡。⑤第二天，这事被母亲知道了，她不由分说，狠狠地举起赶鸡用的小竹棍，往我的屁股上、手上打，嘴里一个劲地骂：“我叫你偷火油！我叫你偷火油！”又把半竹篓田鸡倒进水沟。母亲发泄完后，看着我身上的一道道血痕，抱着我痛哭：“孩子，你真不懂事，要好好读书，火油多金贵，出了钱也买不到。这两瓶火油是积存下来供你读书的，是父母的指望！”【C】从此，一盏小小的火油灯永远记在我心里。母亲用一盏小小的火油灯，把我送上锦绣前程。⑥如今，生活条件好了，造了别墅，为了真诚地回报母亲，给她房间装了空调，买了电视机，电灯也装得明明亮亮。可母亲到了夏天，很少开空调，摇把蒲扇，开个微型吊扇，把一个个炎热的夏天熬过。开灯也省，开了吸顶灯，就不开筒灯，还是按她几十年不变的习惯，节约用电。在母亲的心里，一盏火油灯、一盏电灯，那是多么金贵！是照亮桌案的灯，是照亮子女前程的灯。【D】。⑦关了门灯，开启堂屋的灯，在母亲房门口经过，见母亲的房门虚掩着。我开口随便问一下：“妈，你睡了？门灯又忘记关。”母亲说：“我没睡，灯是为你开的。怕你多喝酒，找不着钥匙。”我开亮母亲房里的灯，原来她和衣靠在床上。我被感动得流泪，一切都明白了母亲的心思：她在等一个晚归的人⑧平安到家，灯是为他亮着的。母亲的爱似涓涓细流，滋润着心田；母亲的爱似一盏小小的火油灯、一盏家中的门灯，照亮着家院，照亮着我的心。5.下面句子是文章的原句，请选择它在文中的正确位置()那时候，火油都是凭票供应，很紧张。A.【A】处 B.【B】处 C.【C】处 D.【D】处6.文章第②－⑤段采用了哪种叙述方法？有什么作用？7.请从描写方法的角度赏析选文第②中画线句子的表达效果。母亲会悄悄关掉，嘴里又在唠叨：“你看又忘记关灯了！”8.文章第④⑥段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。9.结合全文，说说你对题目“母爱如灯”的理解。【二】非连续文本阅读（20分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】“中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST）。FAST首席科学家李菂介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标，是要把覆盖30个足球场大的信号聚集在一颗小药丸大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号。这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是世界最精贵的接收器。与世界上最先进的望远镜相比，天眼的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。（摘自《新华网》，有删改）【材料二】天眼是我国科学道路上的一个里程碑。天眼的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月开始，中国天眼向全世界科学家征集观测权利的申请，以全开放式的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明作出中国人、中国梦的敞开式和包容性贡献。这标志看中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。（摘自《光明日报》，有删改）【材料三】截至2021年5月，“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗，根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗，脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航，FAST是世界上最强大的脉冲呈搜寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”，它可以验证很多科学规律，在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力，它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找“外星人”是否存在的答案。（摘自《光明日报》，有删改）10.下列对材料有关内容的理解，不合文意的一项是（）A.中国天眼是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的建成使用，将让我国天文学在未来10到20年保持世界领先地位。B.中国天眼的启用是我国射电天文学发展史上的一个里程碑。C.中国天眼是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，截至2021年5月，中国天眼已发现脉冲星超过370颗。D.正因为卓越的综合性能，中国天眼对于天文观测的重要性不言而喻。11.材料一中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？12.材料三两次用到加点词“有望”，该词语能否删掉？请说明理由。13.如果给材料二加上一个小标题，你认为以下哪一个标题更准确，请结合材料二具体说明理由。A.天眼的性能B.天眼的意义【三】文言文阅读（15分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《孟子》）【乙】齐大饥①。黔敖②为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂辑屦③，贸贸然④而来。黔敖左奉⑤食，右执饮，曰：“嗟⑥！来食！”扬其目而视之，曰：“予惟⑦不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢⑧焉，终不食而死。（选自《礼记·檀弓》）注释①饥：饥荒。②黔敖：齐国富商。③蒙袂辑屦：用袖子遮着脸，趿拉着鞋。④贸贸然：眼睛昏花无神的样子。⑤奉：捧着。⑥嗟：叹词，表示呼唤。⑦唯：因为。⑧谢：道歉。14.解释下列句中加点的词。（1）蹴尔而与之________________________（2）乡为身死而不受________________________（3）是亦不可以已乎________________________（4）以待饿者而食之________________________（5）以至于斯________________________15.用现代汉语翻译下面句子。（1）万钟则不辩礼义而受之。（2）黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食。”16.甲文中有一句话与乙文所述典故相对应，这句话是“______