2023年福建闽江学院财务处招聘非事业编制工作人员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年福建闽江学院财务处招聘非事业编制工作人员考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：B2.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.社会服务C.开展教育D.培养人才【答案】：D3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.德育加分B.提前解除处分C.参评奖助学金D.受到表扬【答案】：B4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.从事科学研究，创新科技成果C.培养各类高级人才D.直接服务社会【答案】：A5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.高中时期B.初中时期C.大学时期D.成年期【答案】：C6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.因材施教B.循序渐进C.教学相长D.防微杜渐【答案】：A7.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】：A8.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.学生的发展需求B.人才供给C.教育政策D.培养目标【答案】：D9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.差异性B.迫切性C.多样性D.单纯性【答案】：B10.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.主导B.关键C.桥梁D.决定【答案】：A11.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.自我实现模式【答案】：D12.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.自治权力B.市场权力C.立法权力D.行政权力【答案】：B13.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.资本主义道德C.原始社会的道德D.社会主义道德【答案】：D14.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.举办者B.办学者C.执行者D.管理者【答案】：A15.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.教学者角色C.研究者角色D.服务者角色【答案】：B16.以来访者为中心的心理咨询理论是（）A.认知理论B.精神分析理论C.人本主义理论D.行为学习理论【答案】：C17.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造的目的是产生有价值的产品B.创造的成果有大有小C.创造是人类特有的活动D.创造是极少数人的天赋【答案】：D18.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.改善办学条件B.发展职业教育C.扩大招生规模D.提高教师收入【答案】：B19.中华人民共和国公民有受教育的（）A.权利和义务B.义务C.权力D.权利【答案】：A20.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.心理定势B.学习迁移C.原型启发D.功能固着【答案】：D21.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）A.职业的一种B.学术性职业C.实践性专业D.一种专门职业【答案】：C22.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师申诉制度B.教师行政诉讼C.教师调解制度D.教师行政复议【答案】：A23.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.转化阶段B.形成阶段C.习得阶段D.修正阶段【答案】：C24.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.投射效应C.刻板效应D.晕轮效应【答案】：B25.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区，生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾，这主要源于大学生（）。A.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】：A26.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】：B27.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.桑代克B.巴甫洛夫C.班杜拉D.斯金纳【答案】：B28.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义生产化建设B.社会主义科技化建设C.社会主义科学化建设D.社会主义现代化建设【答案】：D29.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育方针B.教育目标D教育计划C.教育目的【答案】：C30.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.语义记忆B.情境记忆C.形象记忆D.动作记忆【答案】：C31.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.一般领域问题B.专门领域问题C.常规问题D.结构良好问题【答案】：C32.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）A.高校培养目标具有抽象性与统一性B.高校培养目标具有主观性与客观性C.高校培养目标具有稳定性与动态性D.高校培养目标具有具体性与多样性【答案】：A33.高等学校实行教师（）。A.聘任制B.聘用制C.合同工制D.终身制【答案】：A34.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.中心特质B.根源特质C.个人特质D.表面特质【答案】：C35.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.兴趣B.专业C.学业规划D.生涯规划【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有方B.严要有据C.严要有恒D.严要有度【答案】：ABCD37.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.倾诉C.运动D.大笑【答案】：ABCD38.高校教师价值观是（）。A.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势B.在实践过程中形成的C.在价值认识基础上形成的D.是促进社会发展的力量【答案】：ABC39.伦理学的使命是（）。A.指导自己的学习、生活和工作B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.完善自己、丰富自己、发展自己D.获得充实生活、实现自我价值【答案】：BCD40.高校合格评估的内容主要包括（）。A.学校规模B.教学效果C.办学指导思想D.办学条件【答案】：ACD41.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.职业生涯的决定B.整合有关自我和职业的知识C.获取有关工作的知识D.帮助学生自我了解【答案】：BCD42.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.加强设施检查消除隐患E.明确管理责任分工【答案】：BCDE43.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.心智技能B.操作技能C.理解技能D.应用技能【答案】：AB44.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的情绪特征B.对现实态度的性格特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD45.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.不惧权势，不计个人得失B.按原则办事C.不徇私情D.和领导搞好关系【答案】：ABC46.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.衍生性B.艺术性C.透明度D.心理化【答案】：ACD47.大学教师的指导作用体现在（）A.引导学生的价值取向B.指导大学生的就业C.指导学生学习D.引导学生人生发展【答案】：ABCD48.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.认可活动、小组安排B.评价活动、时间分配C.教师指导、学生选择D.任务设计、权力分配【答案】：ABD49.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。A.立德树人原则B.集体主义原则C.全面发展原则D.公平公正原则E.教育人道主义原则【答案】：ABCDE50.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.更好地理解高校B.认识高等教育C.形成职业观D.形成专业发展观【答案】：ABCD51.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德实践B.职业道德知识C.职业道德规范D.职业道德品质【答案】：BCD52.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.人道主义原则B.集体主义原则C.爱国主义原则D.社会主义原则【答案】：ABCD53.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的脚B.管住自己的下属C.管住自己的嘴D.管住自己的权【答案】