广东省湛江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷及答案

广东省湛江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在括号里填上恰当的关联词语。

（1）织女()挣扎，()望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”

（2）()嘴里含着那颗宝石。()能听懂各种动物说的话。

（3）()每年农历七月初七的夜晚，牛郎织女()能在鹊桥上相会。

（4）天上()富丽堂皇，()没有自由，织女不喜欢。

（5）()说了，您马上()会变成石头，永远不能复活了！2）.将歇后语补充完整。

（1）外甥打灯笼——______

（2）四月的冰河——______3）.日积月累。

（1）诗中有“孩童之乐”，“____________，忽作玻璃碎地声”写出了儿童弄冰之乐：诗中有“慈母深情”，“临行密密缝，____________”写出了母亲对游子的关爱；诗中有“报国之志”，“黄沙百战穿金甲，____________”写出了戍边将士保家卫国的豪情；诗中有“乡村美景”，“____________，子规声里雨如烟。”写出了江南农村初夏时节的田野风光。

（2）写出下列词语所对应的年龄。

豆蔻年华：______；及笄：______；弱冠：______；

而立：______；不惑：______；花甲：______；古稀：______；

（3）____________，小人喻于利。君子坦荡荡，____________。4）.根据所学内容填空。

（1）童孙未解供耕织，______。[范成大《四时田园杂兴》（其三十一）]

（2）______，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（3）______，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（4）吾盾之坚，______。（《自相矛盾》）

（5）______，小人喻于利。（《论语》）

（6）儿应声答曰：“______。”（《杨氏之子》）

（7）人有耻，______。（《朱子语类》）

（8）在诗人的笔下，有陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三万里河东入海，______”的壮丽山河；有翁卷《乡村四月》中“绿遍山原白满川，______”的乡村气象；更有雷震《村晚》中“牧童归去横牛背，______”的童真稚趣，还有杜甫《闻官军收河南河北》中“白日放歌须纵酒，______”的激动心情。5）.根据积累填空

中国古诗文化博大精深，令人回味无穷。“白日放歌须纵酒，①____________”是杜甫的还乡之喜悦；“②____________，五千仞岳上摩天”是陆游秋夜将晓出篱门看到的北方的壮丽山河；“③____________，④____________”是王昌龄笔下守边将士遥望玉门关时立下的豪壮誓言……古诗像一本本心灵相册，等待着我们去打开，走进一个个熟悉又陌生的精神世界。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在阅读民间故事中体会读书之趣。下列说法不恰当的一项是（）A．大多数民间故事都反映老百姓对美好生活的期盼。B．民间故事是一种口头艺术，一般没有固定的类型。C．有的民间故事主人公在历史上确有其人，表达了老百姓对这些人的喜爱和尊敬。D．许多诗人将民间故事写到诗词里。“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”引用的就是《牛郎织女》这个故事。2）.《水浒传》中，林冲的外号是（

）A．小旋风B．浪里白条C．豹子头3）.根据情境选择合适的词语填空，恰当的一项是（

）

周末，明明和爸爸、爷爷聊起了年龄雅称，40岁的爸爸感慨道：“生当

仍痴迷，读得书多不记时。”而70岁的爷爷则吟出诗句：“人生七十古来稀，再活三十享

。”A．及笄古稀B．不惑期颐C．不惑古稀D．及笄期颐评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子）

腊月，好冷。____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

诸葛亮

《红楼梦》

三顾茅庐

武松

《西游记》

鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣

《三国演义》

刘姥姥进大观园

林黛玉

《水浒传》

三打白骨精2）.将习俗与寓意连起来。

春节家家吃鱼

五福临门

春节倒贴福字

节庆有余

画中喜鹊登梅

福到家门

门庭雕刻五只蝙蝠

喜上眉梢评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（）一天天过去，老槐树的树叶更加茂盛了。无数枝叶组成的树冠像一把绿色的大伞。

（）春天到了，老槐树抽出新枝，长出新叶。

（）到了金色的秋天，老槐树结出了豌豆一样的果实。这果实翠绿透明，挂在枝头，十分可爱。

（）冬天，大雪纷纷，老槐树穿上了银装。

（）以后，天气渐渐凉了，枯黄的树叶纷纷落下来。2）.把下列词语按一定的顺序排列。（填序号）

①隶书②行书③甲骨文④小篆

⑤楷书⑥金文⑦草书

______________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。(

)

2．蜘蛛都是有毒的。(

)

3．母狼蛛背着小蛛们活动，至少要经过几个星期。(

)

4．背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。(

)

5．园蛛捕猎靠的不是围追堵截，而是它黏性的网。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读清平乐•村居

低小，

青青草。醉里吴音

，白发

？大儿

，中儿

。最喜小儿

，溪头

。1．把这首词补充完整。

2．填空。

这首词的作者是________代词人________。全词以简练的笔触勾画出一幅优美的画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现乡村生活的__________和小儿子的_______，题目中“清平乐”是________名。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

五年的小学生活即将结束，期间有难忘的场景、难忘的事和难忘的人，拟一个合适的题目，为什么难忘，再有条理地写下来，要写出为什么难忘。

要求：书写规范，卷面整洁；文中不要出现真实的校名、班级和姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。怀念母亲①我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。②我六岁离开我的生母，到城里去住。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。③后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦，为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日④不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静时，活动起来。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。11月18日⑤好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我此刻才明白，全天下的母亲都是一样的！11月20日⑥此刻我真的想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。⑦我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲，这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈，以后也没有断过，这种怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。（选自季羡林《怀念母亲》，有删改）1．文中的“母亲”指的是___________和___________。

作者对这两位母亲怀有的同样的情感是_________________________。

2．母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词写出了“我”的心情，它们是：___________、___________。

3．认真研读短文中的日记，对“母亲频来入梦”“这个母亲也频来入梦”的原因理解正确的一项是（

）A．母亲和作者生活在一起的时间太少了，所以托梦给自己的孩子。B．作者远离祖国和亲人，不断回忆祖国与亲人，心中无限思念，以至于母亲和祖国频来入梦。4．为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？谈谈你对这句话的理解。

_____________________________________________

5．人在异地，就会特别怀念故土；人在异国，就会特别怀念祖国。作为新时代的少年，我们能为祖国母亲做些什么呢？

___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

感激

感动

感谢

感恩

（1）父母为我们付出了很多，我们要懂得(

)

（2）董存瑞舍身炸碉堡的英雄行为深深地(

)了每一个同学。

（3）因为海力布救了小龙女，老龙王对他非常(

)，要重谢他。

（4）(

)老师对我推心置腹的一席话，让我受益匪浅。2）.古人的智慧传承至今：“(

)”是在提示我们说话做事不要自相矛盾，“(

)”是在告诫我们要铭记慈母恩情，“(

)”是在教育我们要富有同情心。

A．君子坦荡荡，小人长戚戚

B．恻隐之心，仁之端也

C．谁言寸草心，报得三春晖

D．不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求改写句子。

（1）花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句）

_______________________________________________________

（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为