2021年中考历史与社会复习 过关检测-中国古代史（2）【浙江专用】

中考复习之中国古代史1．以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是A．对开通陆上丝绸之路功劳最大的人物是张骞B．西域的葡萄、石榴等植物经此通道传入中原，丰富了人们的生活C．其路线是从西汉的都城洛阳出发，直达西亚、欧洲D．这条通道开辟后成为东西方经济文化2．新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖始于A．西汉设立西域都护B．唐朝设立安西都护府C．唐朝设立北庭都护府D．清朝时设立伊犁将军3．东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是A．蔡伦——改进造纸术B．张衡——创造“五禽戏”C．华佗——制成“麻沸散”D．张仲景——写成《伤寒杂病论》4．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有①商汤灭夏②商鞅变法③巨鹿之战④东汉外戚宦官交替专权A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是A．南方人口增多 B．南方商品经济的发展C．面食的营养价值更高 D．人口南迁和民族融合的影响6.“秦始皇灭六国后，觉得到处都有驻兵镇压的必要，就要分天下为三十郡。”由此秦实行A．分封制 B．郡县制 C．刺史制度 D．行省制度7.我们获取历史信息，会有“事实的陈述”和“评论意见”。下列不属于“事实的陈述”的是A．“及秦之季世，焚诗书，坑术士。”B．“秦有陇西、北地、上都，筑长城以拒胡。”C．“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文。”D．“（秦皇帝）并吞战国，海内为一，功齐三代。”8.“及至始皇……吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”秦始皇为“制六合”采取的措施是A．确立皇帝制、实行三省六部制B．建立刺史制、统一文字C．实行郡县制、统一度量衡和货币D．推行内阁制、颁布严苛律令9.西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是A．统一铸造货币B．实行推恩之策C．推行儒学教育D．建立刺史制度10.汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责A．行政事务 B．军事管理 C．监察事务 D．财政管理11.为了巩固中央集权，汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的建议，儒家以外的其他各家思想都受到排斥。这位学者是A．张骞 B．董仲舒 C．司马迁 D．张仲景12.如图表格中由史实推出的结论合理的是A．①② B．②③ C．①④ D．②④13.有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是A．分封制 B．郡县制C．君主专制 D．八股取士14.建构示意图是历史学习的重要方法。下图所示是小文同学的学习笔记，其中空格处的内容应是A．统一文字 B．焚书坑儒C．独尊儒术 D．张骞通西域15.千古帝乡，智慧襄阳。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世16.《霓裳羽衣》能够成为古代乐舞的代表作，与丝绸之路上的中西乐舞交流分不开。西汉时期，为这种交流创造了条件的历史人物是A．张骞 B．班超 C．鉴真 D．玄奘17.这部著作是我国第一部纪传体通史。东汉史学家班固评价这部著作：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。这部著作是A．《论语》 B．《史记》C．《后汉书》 D．《资治通鉴》18.对比学习法是学习历史行之有效的方法之一。有同学在对比秦始皇和汉武帝的相同点时总结了以下四点，你认为其中有误的一项是A．秦始皇和汉武帝都结束分裂状态实现了全国统一B．秦始皇和汉武帝都采取一系列措施巩固中央集权C．秦始皇和汉武帝的重大举措都对后世产生深远影响D．秦始皇和汉武帝的某些举措也产生了消极影响19.了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。与图中序号相对应的朝代依次是A．东汉、吴、蜀、南朝 B．东汉、蜀、吴、东晋C．西汉、吴、蜀、南朝 D．西汉、蜀、吴、东晋20．阅读材料，回答问题“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了”。——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》（1）材料中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件？汉武帝“利禄引诱”的具体措施有哪些？（2）结合所学知识，对上述两个历史事件作简要评价？（3）秦皇汉武对待儒家文化采取了两种截然不同的态度，但他们的根本目的都是什么？（4）秦皇汉武都是我国历史上有雄才大略的皇帝，为了巩固政权，他们在政治、经济方面的共同措施还有哪些？（至少两点）1．C依据所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西城运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。所以，C项叙述错误，符合题意；ABD三项叙述正确，不符合题意。故选C。2．A新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分是在西汉时设立西域都护之后。公元前60年，西汉政府设立西域都护，今新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国领土不可分割的一部分，A选项符合题意；BCD选项不属于最早设置的机构，排除。3．B依据课本所学，东汉科学家张衡发明地动仪，能测验地震的发生。东汉名医模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创造了“五禽戏”。B项符合题意；东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料，改进造纸术。A项不合题意；西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉末年的另一名医华佗，发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。C项不合题意；东汉末年的名医张仲景，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。4．A根据所学知识可知，《史记》记录了从黄帝时期到汉武帝时期的历史，①商汤灭夏发生于商朝初建时期、②商鞅变法属于战国时期、③巨鹿之战发生了秦末，都在从黄帝时期到汉武帝时期范畴内，因此A正确。东汉在汉武帝之后，因此④不能在书中查到，排除BCD，综上故选A。5．D根据材料“魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品”概括可知，魏晋南北朝时期，南方出现了北方的食品，结合所学知识可知，魏晋南北朝时期由于北方战乱，大量人口南迁、民族融合导致北方的饮食文化也随之带到了南方，因此D正确。A、B是北人南迁的影响不是原因。因此AB错误。C与提议无关，排除C，综上故选D。6．B依据所学知识可知，秦始皇建立秦朝后，实行中央集权制度，在地方废除分封制，实行郡县制，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。7．D依据所学知识可知，“事实的陈述”是对已经发生的历史事件的描述，由此可知，ABC三项都属于“事实的陈述”，不符合题意；“（秦皇帝）并吞战国，海内为一，功齐三代”属于“评论意见”，符合题意；故选D。8．C“制六合”指的是统治天下。结合所学知识可知，为了巩固统治，秦始皇在地方推行郡县制，还统一了文字、货币、度量衡，C符合题意。三省六部制是隋唐时期的政治制度，刺史制是汉武帝实行的政治制度，内阁制形成于明朝，A、B、D与秦始皇不符。故选C。9．B根据题干关键信息“诸侯”“对抗中央”，结合所学知识可知，汉武帝时期，汉初分封的诸侯国有相当的势力，严重威胁中央集权。为加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，从而使诸侯国越分越小，再也无力与中央抗衡。B符合题意。A、C、D也是汉武帝采取的措施，但不是针对王国问题的，排除。故选B。10．C依据所学知识可知，为了强化监察制度，汉武帝时期，在中央设立司隶校尉，监察和检举京师百官及皇族的不法行为；在地方，将全国划分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州设置一个刺史，负责监察地方官员，并抑制和打击地方豪强。故选C。11．B依据所学知识可知，为了巩固中央集权，汉武帝采纳了董仲舒的“罢黜百家”的建议，把儒家学说立为正统思想，儒家以外的其他各家思想都受到排斥，B符合题意。张骞出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础；司马迁是西汉史学家；张仲景是东汉末年的名医。A、C、D不符合题意，故选B。12．D结合所学知识可知，公元前60年，西汉设置西域都护府，标志着今新疆地区正式归属中央政权的管辖，此时丝绸之路已经开通，①错误；新航路的开辟，打破了世界的隔绝状态，世界开始走向整体，②正确；1689年，英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立，③中“在美国确立”的说法错误；南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，④正确。故选D。13．B根据材料内容结合所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝。秦朝摒弃了重立列国的思想，实行郡县制，郡县制于是成为中央统一全国各地的集权管辖的手段。B符合题意。A、C、D均与题意不符，故选B。14．C结合所学知识可知，汉武帝统治时期，为了加强思想控制，采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，由此确立了孔子的儒家学说在中国封建社会的正统思想，C符合题意；统一文字、焚书坑儒是秦始皇的措施，A、B不符合题意；张骞通西域虽然发生在汉武帝时期，但不属于思想方面的措施，D不符合题意。故选C。15．B结合所学知识可知，西汉宗室刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝采取了一些措施巩固统治，到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。B符合题意。文景之治出现在西汉文帝、景帝统治时期，A不符合题意；贞观之治出现在唐太宗统治时期，C不符合题意；开元盛世出现在唐玄宗统治前期，D不符合题意。故选B。16．A根据材料中的关键词“丝绸之路”，结合所学知识可知，西汉时期的张骞两次出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，A符合题意。B项班超是东汉人，与题意时期不符；C项和D项是唐朝时期促进中外交往的人物，与题意时期不符。故选A。17．B依据课本所学，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。东汉史学家班固在《汉书·司马迁传》中，评价《史记》是“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，称赞了司马迁史德高尚，公正记事，B项符合题意。由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的思想，A项不合题意；《后汉书》是一部由我国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体史书，C项不合题意；司马光的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，D项不合题意。故选B。18.A根据所学知识可知，秦始皇结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，而汉武帝没有结束分裂状态，汉武帝继位时已经完成全国统一，A项不是两者的相同点，A项符合题意；秦始皇统一文字、汉武帝颁布推恩令等措施都巩固中央集权，B项是两者的相同点，B项不符合题意；秦始皇的郡县制度、汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”等措施都对后世产生深远影响，C项是两者的相同点，C项不符合题意；故选A。19．B本题考查学生时空观。三国两晋南北朝，①处于三国之前，因此是东汉；与魏国在同一时期的是东南的吴国、西南的蜀国；与北方十六国同时代的是东晋。公元317年，镇守建康（今南京）的司马睿在江