班级的规章制度（19篇）

班级的规章制度（19篇）

最新班级的规章制度（精选19篇）

最新班级的规章制度篇1

一、劳动篇：

1、每组值日生由组长负责，安排或调换组内同学的劳动项目

2、如果组内同学有特殊原因不能劳动，可提前一天向劳动委

员提出

3、如果当天发生特殊情景可向组长提出，由组长负责与组内

同学协调，安排组内其他同学代替劳动，如果组长有事需向劳动

委员申请，并与其他组长协调对换

4、若值日生未向劳动委员或组长提出申请擅自离开，则第二

天在班主任监督下重新劳动

5、如果当天劳动的两次检查中任意一次未到达96分，则该

组同学第二天继续劳动，直到达标

6、每组值日生中午及放学后均需完成劳动

7、若当天有教学场地不在教室内的课程，则组长须检查教室

的门，灯及电扇是否关掉，并最终离开

8、值日生应提醒其他同学配合坚持教室整洁

9、放学后的劳动，值日生需在组长检查过并许可后才可离开,

组长需劳动委员检查过后方可离开

10、当天劳动的组员中，住宿的同学在晚自习后检查一下教

室里的卫生状况，在保证整洁后再回寝室

11、值日生不得私自与其他组的同学调换劳动，如果被发现

按照第4条处理

12、劳动的具体项目及资料可参见宣传栏处的评分标准

本学期学校校管部将增大对教室卫生的检查力度，期望同学

们配合值日生，将我们班教室变成一个清洁的教学环境。

二、管理篇：

1、班委职责。要有工作职责心，各司其职。

2、强化完善值日班长制度。值日班长必须认真做好当日的值

日班长日记，记录资料包括：早晨迟到情景，早自修情景，校服

穿着情景，出勤纪律情景，值日生劳动及卫生情景，有无违纪情

景，并把当日扣分告知单附上。

3、志愿者服务队条例。继承上学期志愿者分组，每组每月至

少开展一次活动，并报与服务大队长留案。若违规，将由大队长

制定进行某一志愿者活动，拒不执行者罚该组员做值日生一周（这

也能够看做志愿者活动）。在学校主题月中，所有人无条件服从服

务大队长以响应校方为旨的分配。任何人都能够给出自我的方案

与想法，但对于既定项目，全班同学必倾全力完成。

4、关于班内事务的决议。由班委会议讨论提出方案，由全班

同学投票经过。

5、班级各功能区使用制度：

①关于布告栏的使用。张贴课表，值日生一览，当日的扣分

单，社团互动通知等。

②关于学习园地的使用。各学科的拓展小知识，分别由各科

课代表负责。

③关于布展区的规划。计划开辟布展区，旨在美化教室，创

立温馨惬意的学习环境。

三、纪律篇：

（一）、常规纪律：

1、绝对不许抄作业。凡有抄作业者，课代表须报值日班长记

录在册、全班通报，并将名单交予任课教师及班主任。酌情给予

写检讨、修改学习园区等惩罚措施。若由任课教师提及，该同学

惩罚加倍。

2、杜绝考试作弊。全班同学皆要自觉监督。一旦发现有作弊

行为，报班主任处理。除校方的惩戒外，给与班内记过处理。以

白榜公示于公告栏或班级门口，再另罚1500字检讨，值日两周，

修改学习园地与布置装饰区。此条是作为学生最不该触犯的纪律,

是以处罚从重。

3、不允许无故旷课，上课迟到。若有急事应先报知班主任,

无故缺席者，由值日班长记录了解情景，与副班长共同商讨惩罚

措施，包括罚做值日生或罚款入班费。

4、不允许在教室里玩桌游以及PSP等娱乐用品；不得围成一

团看某人玩手机。被发现者没收作案二具，凡参与者罚做一周值

日生，原值日休假。

（二）、早自修早操纪律：

5、早晨准时进校，到班后即于自我座位自修，不影响他人°

坚持安静，不喧哗，有事到教室外处理。严重违规者由值日班长

与副班长记录名字于值日班长日记与纪检手册。于当周班会课或

当日午时诏于全班，酌情给予认错，惩罚性表演，或罚劳动。

6、早操不可逃。每日出操前值日班长最终出操，记录下留守

者名单。查明无故缺席者，当在全班面前罚做两遍，罚款入班费。

如有所以被扣分，扣一分500字检讨。

7、课代表应在7：40尽快将作业收好交于作业箱中。无需研

究迟到迟交者。迟到迟交同学事后补交，课代表可要求其自行交

付任课教师，不必代缴。

奖励措施：

学期末，对没有不良记录或有突出表现得同学进行表彰，由

生活委员拨出必须班费购买奖品，同时给予违规惩罚豁免权一次,

一学期有效。

惩罚措施：

以上各细则均配有相关惩罚条目，对于超出规定的不良行为

或惩罚措施不合理者，有以下参考惩罚方案：

①检讨

②白板公示

③罚做值日生（周五、平时、大扫除、打扫宿舍楼）

④罚款入班费

⑤修改该项学习园地

⑥布置装饰区

对于不认真履行惩罚者，一律采取罚款入班费及公示检讨予

以处理。

四、学习篇：

1、进入教室即坚持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室

内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不

做传递纸条等影响他人学习的事情。

2、班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头

作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以适宜方式向教师

或班干部提出。

3、上课认真听讲，紧跟教师思路，不起哄，不做与学习无关

的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固

并加深对所学知识的理解。

4、好好学习。要做到课前认真预习；课堂上认真听讲，积极

回答问题，姿势正确，不插话接舌，不交头接耳，不做小动作，不

伸懒腰、打哈欠，不随便穿、脱衣服；不扰乱课堂秩序；课后认真

复习。

5、上自习课时，不能擅自离开座位；不经教师或值班同学允

许，不能随便借东西、说话；自习课巳入教室要尽量不出声音，

以免影响其他同学。

最新班级的规章制度篇2

第一章：总则

一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

二、本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第二章：班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

1、一个中心：以学习为中心；

2、两个基本京：纪律和卫生；

3、三个学会：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断积极，培养学习本事和创新精神，

并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与教师的关系：服从领导，服从分配，必须不能做

出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正

确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节俭，

为父母争光。

第三章：班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应当树立坚定的信

心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事

要积极参予，加强合作，要熟悉到团体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻

浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，梦想永存；锐意积极，刻苦勤奋；鞭策自

身，激励他人。

第四章：班规

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞

教师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环

境。

9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

10、学生在校期间严禁佩带BB机、手机、金戒指、金项链等，

违者一律没收。

11、不得带录音机、收音机、小说（武打、言情）、篮球、足

球、乒乓球到校。（选入校队者除外）

12、学生礼貌行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服

②必须举止礼貌，不准打架骂人。

③必须遵纪守时，不准迟到早退

④必须刻苦学习，不准考试作弊。

⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒

⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横

⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳

⑩必须关心团体，不准损坏公物。

第五章：班级管理机构

1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。

负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的

问题，及时与班主任坚持工作联系，上情下达，下情上达，维护

班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2、团支部书记：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小

组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、

歌咏比赛、文艺会演等。

3、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的

各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好

工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学

校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓

球赛等。

5、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、

督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6、生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等工

作。

7、文艺委员：负责天天两次课前一首歌的组织工作，协助团

支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

8、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到

腿勤、手勤。

最新班级的规章制度篇3

1、禁止迟到，早退，旷课（注：未请假而未到校则视为旷课），

有事请假。

2、禁止在教室内外打架，骂人等。

3、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、

不接受老师的批评等不尊重老师的行为。自习课上不准擅自下位,

不准随便出入教室，不准谈笑或讨论问题，不得影响其他人。

4、禁止拉帮结派，以大欺小，势强凌弱。

5、不得带与学习无关的物品来学校。

6、上课认真听讲，坐姿端正，两手平放在桌面上，桌子上放

一书一本一笔，认真做笔记，积极思考问题，踊跃发言，且学会

不耻下问。

7、每天按时按质按量完成老师布置的每项作业和相关学习任

务，书写工整，有错必纠。不得抄袭作业。

8、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭

和作弊的现象。为自己负责，如发现，一律严惩。

9、学习上互帮互助，团结协作，积极进取，争当第一。

10、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔

进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。

11、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不

得乱扔纸屑和其他垃圾C

12、值日生要把桌子，椅子，扫把等摆放整齐。

13、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能

讲粗话脏话，严格遵守七不规范

14、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画

15、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

16、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

17、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不

攀比、显摆身外之物。

18、认真完成两操（早操，眼保健操）。

最新班级的规章制度篇4

教室纪律：

1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，

顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2

分；

2、外出不请假的，每次扣1分。

3、迟到早退同学，每次扣1分。

4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头

接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机

等扣2分；

5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续

提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，

酌情加倍扣分。

6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计

算；

7、不按时完成作业的，每次扣1分；

8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；

9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

卫生纪律：

1、寝室卫生式合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1

分。

2、教室卫生每一天扫3次，倒垃坂2次。卫生区每一天打扫

3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一

周。

3、教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次

不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。

4、教室或卫生区卫生在值周教师检查时被扣分的，职责到组

上的全部人，相关职责人相应扣分2分。

5、带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境

卫生的，每次扣1分；

6、不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分：

7、座位底下有垃圾，能查出职责人，则扣职责人1分，查不

出则扣座位人1分。

团体纪律：

1、做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，

扣积分1分。

2、教寝室纪律卫生凡是受到值周教师批评的，口头警告，并

立即改正（如果扣分，有职责人主动承担职责并理解处罚，找不

到相关职责人，全部人理解处罚）。

3、晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的。扣1分，并处以相应

的处罚。

个人纪律：

1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感

的，每次扣1分；并罚打自我嘴巴50次。

2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；

3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5

分。

5、考试作弊，扣5分。

6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体

成员承担。

7、课上不能随意借还物品，影响教师上课，否则扣2分。

8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带

等）到校的，扣2分

9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让教师先走

而自我先出教室者，扣2分。

10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分。

奖励办法：

1、连续一周元迟到早退、缺勤积分加2分。

2、连续一月元拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。

3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排行前进10名

以上的加5分。

4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分

5、受到学校通报表扬者，加5分。

6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争

得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

7、被教师表扬者，每次加2分。（负责人记录）

8、协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

9、拾金不昧者加2分。

10、纪律被学校评优秀，或者班团体加分了，全班同学可各

加2分，纪律委员加3分c

说明：扣分情景每周由班委会组织统计，并公布于班级公示

栏内。对于扣分情景较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说

清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的

反省，对今后的打算）

2、罚抄班级管理制度10遍。

二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于

500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，

对这事的反省，对今后的打算）

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法!

3、罚抄班级管理制度20遍。

三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于

800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，

对这事的反省，对今后的打算）

2、请家长到校，接学生回家反省25天，反省清楚再由家长

送来学校方能上课！严重的再交由学校政教处接处理！

学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，

操行礼貌学生，学习积极提高奖等荣誉称号并记入学生档案。此

记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参

考依据。此制度自颁布之日起生效。

最新班级的规章制度篇5

一、准时到校，入室即静。

L进教室后要放轻脚步，放低音量，与同学打招呼轻声细语。

2.入座即读：周一、三、五早晨读《日有所诵》，周二、四读

语文书；中午读绘本。

二、认真听讲，做课堂的小主人。

L课前准备好上课用的书本文具，开心迎接每一节课。

2.老师讲课时，头正身直两眼向前，小手放好，认真颂听。

3.同学发言时，眼睛看同学，竖起小耳朵听，有不同意见举

手补充。

4.对同学发言的.评价，先要感谢，再提自己的想法。

5,下课时，拿出下节课书本，再推进凳子离开教室休息。

三、课间文明休息。

L课间牢记一二：喝水、上厕所。

2.与同学游戏时，要遵守游戏规则，安全第一。

3.同学之间懂得谦让，会说“对不起”“没关系”o

四、美化校园，人人有责C

1.不在桌面乱画。

2,不乱丢垃圾，见到纸屑能随手捡起。

3.放学前收拾好自己的抽屉、地面。并把凳子推进桌子底下。

4.爱护花草，只看不摸，不摘不折。

五、排队快静齐，不做小蜗牛。

L快速站队，不耽误大家的时间。

2.安静站队，脚跟并拢，小手紧贴裤缝，相互之间不要推挤。

3.站队走路要跟紧，两眼向前看同学的后脑勺。

最新班级的规章制度篇6

一、上课时精神饱满，上课下课起立声音洪亮，学习上你追

我赶，积极向上。

二、所有学生杜绝上课自习讲小话，给自己充分的思考余地，

不要影响别人，不要过多依赖别人。

三、按时进班学习，自己把握时间，早上6：10到班，早饭

后8：00,中午12：00、下午6：00到班，晚上9：15走读生离

校，9：30住读生下自习。

四、按时完成各科作业，尤其是语、数、外、理、化、生，组

长督促完成，完不成的上报名字，交班主任处理。

五、上课时杜绝吃零食，各位同学互相检举，监督。

六、早跑、早操行动迅速、队列整齐、精神饱满、听从指挥,

每天出操出跑清查人数，作好记载，没有出操出跑的同学一律说

明情况。

七、教室里，不准看无聊小说，玩文曲星游戏，杜绝上网，一

经发现，严肃处理，情节严重的勒令转班退学。

八、不与外班学生过多接触，不拉帮结派，远离是非之地。

九、穿戴整齐，朴素大方。不奇装异服，不佩戴首饰，不穿拖

鞋进教室，生活上勤俭节约。

十、不讲老师、同学的坏话，尊敬老师，关爱同学，男、女同

学之间正常交往，绝不许传递字条，书信往来，交往过密。

十一、按时就寝，文明就寝，听从寝室长的劝说，维护班级

形象。

十二、严格遵守考试纪律，各科考试要认真完成，杜绝作bi、

照抄现象，不弄虚作假。

最新班级的规章制度篇7

上课部分

1、第二遍铃响之前必须进到教室；两分钟课前准备要安静,

准备好书和学具；不许说话或打逗。（违反一项扣5分）

2、课上不许趴在桌子上，不许跷二郎腿，挺直腰板坐正；回

答问题声音要大，教师讲课时必须要目视黑板；不交头接耳，不

和周围同学说话；一切听从教师课上的要求，认真听讲，认真学

习。（违反一项扣2分）

3、有教师占课的，要积极配合。（违者扣2分）有教师要求

改错不能及时完成的。（违者扣5分）

课间操部分

4、做眼保健操时，停止一切学习活动，听当堂教师的安排,

不得说话，不得找借口出去上厕所等。（违者扣5分）

5、课间操仅有在有医生证明的情景下才可请假；课间操说话、

站不齐、口号声音太小、不听从体委组织安排的；做操动作不到

位的（违者扣2分）

自习部分

6、早上7：30到校，7：35交完作业并做完室外卫生；7：35

后不许在教室吃早点；7：35后不许再出教室；不许大声说话，能

够读英语和语文。（违反一项扣2分，7：35之前作业不交者扣5

分）

7、午自习期间（12：40至1：00）,不得在教室走动、换座

位；午自习以上课的标准要求，午自习时间用来写作业、学习，

不得做与学习无关的事。（违者扣2分）

8、任何时间都不许抄作业。（违者扣10分）

卫生部分

9、按时并保质保量完成自我的卫生任务，不逃跑，不推脱;

听从小组长的安排，迅速完成卫生任务；做卫生时不玩闹、打斗。

（违反一项扣10分，若有一人不负职责，全组罚做一星期的卫生）

10、保证自我座位底下没有纸屑垃圾，书箱内没有垃圾。（违

反一项扣5分，并罚擦黑板1天）

11、放学后3分钟内离开教室，不许在教室逗留，或在操场

上玩。（违反一项扣5分）

热爱班级体部分

12、爱惜班级的宣传板，不破坏；不在窗台上乱扔东西，暖

气片坚持干净。（违者同上）

13、在班级内不能和同学和睦相处，遇事斤斤计较，搞不团

结的，不听从班委及课代表要求的；在班团体中要有必须的担当

精神、奉献精神，主动帮忙有困难的同学。（违反一项扣5分）

14、若有违反班规细则的同学，应理解相应的惩罚，不要找

教师说情；凡是对组长有意见，搞不团结的，甚至在班规上乱涂

乱画的。（违反一项扣10分）

其他

15、上午7：30至12：00,午时12：40至放学，这两个时间

段不许拿手机，更不能开机，不许带游戏机等其它电子设备；在

校期间不许看课外书；不许玩班级电脑；（违反一项扣5分，并没

收所带电子物品或书，除非家长到校领取，否则教师保存到期末）

16、在校期间穿好校服，拉好拉链，穿戴整齐。男生头发不

能过长，头型不能怪异，女生头型也要大方自然，贴合学校要求。

（违反一项扣2分）

17、有喝酒、上网吧、打架、不请假旷课等现象的。立即停

课，并请家长。（违反一项扣15分）

凡是一周内扣分超过10分的，写500字检查，并发校讯通批

评。

凡是一周内扣分超过20分的，写1000字检查，并发校讯通

批评，并请家长严格执行、互相监督、违者必究、一视同仁、绝不

容情。

最新班级的规章制度篇8

一、热爱祖国，关心团体。重视团体荣誉。不迟到早退。尊敬

师长，团结同学。

二、遵守纪律，不打架，不讲脏话。不迟到、早退，有病有事

要请假，请假需书面假条。自习课安静专心作业，值日、班上纪

律情景，每星期班会课将黑名单交班主任过目。

三、诚实勇敢，积极参加班级体举行的各项有益活动。

四、讲究卫生，随时注意个人卫工及团体卫生。做到衣着整

齐得体、卫生，女同学把头发扎好。打扫教室时，课桌凳用毛巾

擦干净，摆整齐c坚持班级环境干净，整洁°每个同学都要管好

自我脚下的一块，值日生只负管理职责。

五、礼貌课间，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，课间不在

楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。不乱扔

垃圾，不随地吐痰。

六、做好课前准备，把书本摆放整齐。上课坐姿端正，认真

听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。

课后按时完成作业。作业及时完成，按时交与组长。如有特殊情

景，组长向课代表说明并记下名字告诉任课教师，并向学习委员

汇报。按时认真完成作业，做到不懂的问题多向教师或同学请教。

七、课间禁止在教室内外作各种K礼貌活动。上下课进出教

室有序，不拥挤。

八、站队必须做到快、静、齐，听到集合铃声后迅速战好队,

不讲小话。吃东西，认真听教师讲。

九、做到防火、水、电，道路交通安全，不携带火种，不乱放

各种电源电器，上学放学路上时靠公路边走，严禁在路上玩耍、

追逐打闹。

十、团结合作，不歧视后进生、女生、少数民族学生，做到尊

重师长，团结同学，对人有礼貌。

十、在班上自发组成学习小组，如11或四人一组，经过互导、

互辅、互学等方式来进一步提高学习成绩。

十一、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生纪律、

在教师有事当过的时候，负责共同协作管好班上纪律卫生学习等

事务；同学认真执行分配到的任务。劳动委员负责本班教室内、

外卫生，做到每一天早自习安排值日卫生，值日生负责本天卫生

的打扫和保洁，课间擦黑板。学习委员负责收发当天作业，清理

是否交齐、做完等。

十三、不准吃零食、抽烟，参加赌博活动等，不参加封建迷

信活动。励志教育乐于助人，遇到困难我帮你。诚实守信，说了

就要努力做。

十四、说好普通话，写好规范字。多读好书，和好书做朋友。

十五、培养自我的处事习惯，做到胆量大一点，嘴巴甜一点；

行动快一点，效率高一点；脑筋活一点，理由少一点；做事多一

点，脾气小一点；说话轻一点，微笑露一点。

十六、本规定自制定之时起实行。

最新班级的规章制度篇9

总则

第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的

学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，

积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学

共同努力，塑造优良的班级风貌,；

第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度；

第三条：本规章制度自公布之日起开始执行。

班级规章制度细则（一）

一、纪律

（一）考勤纪律

第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自

习、晚自习、上课等；

第二条：班长对全班同学每天的巳勤情况进行汇总，并提交

班主任；

（二）上课纪律

第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉

及其他与学习不相关的事情;

第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反

班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反

纪律的同学的责任；学校将安排老师不定时在教室外巡查。

第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从

老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，

使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服；

（三）上课前纪律

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、

静、齐”，做好上课前的准备；

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家

保持安静，等待任课老师上课；

二、文明礼貌

第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老

师好“，当老师说“请坐下”后，方可坐下；

第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老

师再见“，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；

第三条；进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经

老师批准后方可进入；

第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也

要相互问好;

三、学习

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学

习氛围的形成与保持；

第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请

教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄

袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要

找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；

第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积

极发言；

最新班级的规章制度篇10

第一章班级管理办法

班级管理采用量化管理的办法，实行奖惩原则。每人以100

分规范分进行加或扣。

一、仪表：

(1)、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分。

(2)、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。

(3)、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染

发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。

(4)、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一天。

二、出勤

1、早晨

(1)7：15前必须到校并吃完早点。科代表收作业，如违反则

扣1分。

(2)7：15开始进行早读。如晨读途中有违反纪律者(包括做作

业)，扣1分。

2、中午

(1)中午在校吃坂的同学在教室进行午休或学习，保持教室的

安静违反则扣1分。

(2)中午所有同学13：30前到教室保证午睡时间，违反扣1

分

3、晚修

(1)、按照学校规定按时回来晚修，无故不晚修的扣1分。

(2)无故不参加学校或班级集体活动(课间操)的，每次扣1分,

并扫教室一天。

(3)无故旷课，有事不请假扣3分;无故早退、迟到扣1分。

第二章班级精神、班风、学风

1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信

心。

励志：要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐

妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。

竞争：树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必

须是公开的、公正的。

2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、

不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。

3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、

共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标°

三、课间纪律

(1)下课时间禁止疯赶打闹；少说废话。违反者扣0.5分。

(2)零食皆禁止进入教学楼，需吃完后方可进入教室。(矿泉

水除外)能回收的废品要回收作班会费。违反扣0・5分。

(3)乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分。

(4)不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求

的扣1分;涂改值日日记的扣1分;情节严重的由班主任个别处理。

(5)班委、科代表、小组长不负责任同学反应强热的扣1分。

(6)中午在校吃饭者最好不要带零食进教室。

(7)违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣5分。并责令

家长领回教育。

⑻故意损坏学校或班级公物的，每次扣1分;情节严重的扣

2分，并责令赔偿罚款。

(9)在校园骑自行车上下坡的扣1分。

(10)眼保健操不做的扣1分;无故不参加体育训练的扣2分。

(11)其他违反校规校纪，违反一条扣2分。情节严重的由班

主任个别处理。

(12)放学后遵守交通规则，在家认真预习，复习；不去网吧、

游戏机厅等青少年不宜涉足的场所，违反一条扣2分。

(13)在学校班级场所进行赌博活动的扣1分；情节严重的扣2

分，并责令家长领回教育。

(14)骂人、在教室、走廊打闹和打球各扣1分，情节严重的

扣2分；(8)说谎话欺骗老师、家长的扣2分。

(15)偷窃他人财物的扣2分，并责令家长领回教育。

(16)未经允许乱动他人东西的扣1分，并责令向同学道歉。

(17)在班级、学校吸烟喝酒的扣2分，并责令家长领回教育。

四、上课纪律

(1)预备铃响后，应及时进教室做好课前准备工作，并保持安

静，无正当理由不进教室的扣1分。

(2)预备铃后该科科代表上讲台维持纪律，并带领同学们进行

课前预习，每位同学遵守纪律且配合科代表。

(3)上课或自修被老师公开点名批评的扣1分;仍不改正的扣

2分。

(4)课堂顶撞老师，影响老师上课的视其程度不同扣分(最少

扣2分)，并责令向老师作书面检查。

(5)课上应认真听课、积极发言，不开小差不搞小动作不故意

搞笑影响他人，违反者扣1分。上课时每位同学在不影响自己的

情况下互相监督：(班干部讲话严惩)。

(6)上课看与学习无关课外书、听随身听、打游戏机的打1分，

并没收物品。

(7)上课非身体健康原因趴在桌上的或打瞌睡的,扣1分;提

醒仍不改正扣2分。

(8)故意扰乱课堂、自修、晚自习纪律的扣1分，情节严重的

扣2分;课堂、自修随意走动、随意讲空话、哼歌(除音乐课)的扣

1分;课堂、自修传纸条和写信的扣1分。

五、作业

(1)如果字迹潦草的话，重做;如果态度未端正的话，扣1分。

(2)未完成作业者，放学后留下完成且扣1分。

(3)凡早晨到校补作业者皆以未完成作业而论。

(4)没有按时完成作业(包括背诵任务)、或抄袭作业者扣1分;

考试作弊扣5分；

六、卫生

早上，负责人自动进行清查;课间，每位同学管理好自身周围

的清洁卫生；中午，在校同学负责好班级卫生；下午，一组同学精

诚合作，待卫生委员检查后方可放学。课后及时清理自己周边的

垃圾。

(1)乱扔纸屑、随地吐痰、在课堂和自修吃零食等破坏教室卫

生的行为；值日生不尽责任的；各扣1分、并罚值日一天。

七、总惩

第一条：出现一周扣除5分者，要全班通报并书面检讨(检讨

书的字数按每扣1分二百字算)。

第二条：出现连续2周扣除10分者请家长领回家教育，写出

书面保证，回校后罚值日一周。

第三条：出现一周扣除10分者，通报家长，写出书面检讨,

并罚值日三天。

最新班级的规章制度篇11

第一章班训

让人们因我的存在而感到幸福

做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；

做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好公民，让社会幸福；

让别人幸福，也就是让自己幸福。

第二章班级目标

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信

心。天生我材必有用，相信自己，我能行。

团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，积极参与班

级事务，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性，发挥

团体精神。

勤奋：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。付出

了努力，不一定会成功；但如果不付出努力，是绝对不会成功的。

胸怀大志，理想永存：锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自己，激励他

人。

实干：我们不缺少远大的目标，我们缺少的是脚踏实地。一

步一个脚印，积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，

不欺人。

第三章、班委干部

班干部是协助班主任管理班级的助手。班干部要以身作则，

在各方面严格要求自己，起好带头作用。

班干部各司其责，共同管理，注意加强学习，提高认识，优

化意识，提高班级凝聚力和战斗力。

班干部主要职责如下：

1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。

负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的

问题，及时与班主任保持工作联系，维护班风、学风建设，重点

负责教室课堂自习的纪律。班长每周应主持召开一次班委会议，

总结班级工作得失，并向班主任汇报。

2、中队长：配合班长开展工作，全面负责少先队工作，每天

检查同学红领巾的佩戴情况。

3、学习委员：负责传达老师的各项要求，负责检查并考核科

代表的工作，做好“师徒结对子”工作，帮助学习有困难的同学。

4、纪律委员：负责班级同学的纪律遵守情）兄，做到及时发现

问题、处理问题，并及时向班主任汇报。

5、劳动委员：负责安排同学做好卫生区、教室卫生的清洁、

保持工作。

6、体育委员：负责组织好“三操”、就餐路队及相关的体育

活动。

7、宣传委员：负责办好每期的黑板报，协助老师做好班级“学

习园地”。

8、文艺委员：负责学校、班级开展的文艺活动。

9、小组长：负责督促组员认真作业，并按时收作业，大扫除

时安排本组清洁任务。

10、寝室长：协助生活老师管理好寝室纪律，认真管理，大

胆管理，并及时向班主任汇报。

11、值日生：负责讲台的卫生及保持，课间擦黑板，认真记

录《班级日志》，并在午会课时向全班总结。

12、科代表：负责完成各科教师布置的任务，做好各科老师

的小助手。

13、管理员：管理好分配给自己的任务，并及时向班主任汇

报。

第三章常规要求

一、学习

1、按照预习要求提前预习课文，提前听写单元生字。

2、做好课前准备，书本摆放整齐。上课坐姿端正，认真听讲，

积极回答问题，认真倾听同学的发言，遵守课堂纪律。

3、认真完成作业，按时交给组长。书写工整，不抄袭。修改

作业按正确的格式，用不同颜色的笔修改，不乱涂抹。

4、保持正确的写字姿势，做到“三个一”：眼睛离书本一尺

远，胸口离桌面一拳远，手指离笔尖一寸远。

5、爱护书本，不在书本上乱写乱画，不乱撕作业本，保持书

本的清洁和完整。

6、早自习时，应按照科代表的要求认真早读，背诵课文，做

到自觉、主动。

7、语文考核相关规定:

①、作业得优者，每次加一分。书写潦草扣一分，不按时交

扣一分。

②、语文考试，根据具体情况予以相应的加分。（详见语文加

分细则）

③、举行的班级语文活动，一等奖三分，二等奖二分，三等

奖一分。

二、纪律

1、尊重师长，团结同学，对人有礼貌,°不歧视、欺负同学C

乐于助人，同学有困难要帮助。诚实守信，说到就要做到。

2、遵守纪律，不打架，不讲脏话。不迟到、早退，有病有事

要请假。

3、禁止大声喧哗，禁止追逐打闹，禁止踢球，禁止攀爬桌子、

窗户。

4、上下楼梯靠右行，课间按规定路线行走，安静有序，不拥

挤。

5、文明就餐，不大声喧哗，不追逐打闹。节约粮食，不浪费。

6、纪律加分规定：

①、一周无违纪现象者，加一分。

②、主动给班级加分，根据具体情况加一到三分。

③、班级获得文明班级，每人加2分。

二、二操

1、每周一升旗必须穿校服，佩戴好红领巾。

2、每天必须佩戴好红领巾，由中队长不定期检查。未佩戴红

领巾者，扣一分。主动借同学红领巾者，加一分。

3、三操必须做到快、静、齐，迅速站好队，不讲话。

4、三操方面一周无违纪，加一分。

5、参加各类体育活动获奖，具体加分细则另行规定。

四、卫生

1、做好个人相关卫生（地面、课桌、书包柜），一周无批评违

纪，加一分。如有检查扣分，每次扣一分。

2、不乱扔垃圾，不随地吐痰。

3、课桌、书包柜按要求摆放整齐。

4、离开教室，做到人走电停。此项工作由专人负责。

5、认真完成本周劳动任务，无扣分者，则加两分。如有检查

扣分，则相应扣分，每次扣一分。

五、寝室

遵守寝室相关规定，晚自习后及时回寝室，不得在途中闲逛、

打闹等。按时就寝，不讲话，一周无违纪者加一分。违者每次扣

一分。

六、文艺宣传

1、办板报者，主创加两分，助手加一分。

2、参加校内外各项活动，视获奖等级则相应加分。

未尽事宜将再做补充。

最新班级的规章制度篇12

＞宗旨：

加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提

高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。

二、具体办法：

建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进

行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。

1、考核分由人队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110

等共同评定。

2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

三、扣分细则：

一、早自习

1、迟到1人次扣0.5分；

2、未佩带领巾标志1人次扣0.5分；

3、个人卫生状况差1人次扣0.5分；

4、到处乱跑1人次扣0.5分；

5、大声吵闹1人次扣0.5分；

6、干扰他人早读1人次扣0.5分；

7、早读状况良好好可酌情加0.5T分。

二、眼保健操

1、1人未做扣0.5分；

2、做操时说话1人次扣0.5分；

3、做操时出教室一人次扣0.5分；

4、做操时窜桌1人次扣0.5分；

5、做操状况良好好可酌情加0.5-1分0

三、课间操

1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0.5分；

2、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；

3、队伍排列不整齐0.5分；

4、班主任或副班主任未到位扣0.5分（特殊状况除外）;

5、学生未参加课间操1人次扣0.5分；

6、领操质量差扣0.5分；

7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；

8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.5分；

9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣1-5分；

10、课间操状况良好好可酌情加0.5-1分。

四、课间活动

1、未在指定区域活动1人次扣0.5分；

2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0.5分；

3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0.5分;

4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0.5分;

5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣

0.5分；

6、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分；

7、不爱护花苴，公物视其状况1人次扣0.5-1分；

8、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2-

5分；

9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0.5-2分。

五、中午就餐

1、就餐时间在教室外逗留1人次扣0.5分；

2、未按时组织学生就餐扣0.5分；

3、就餐时教室里无老师扣2分；

4、未排队打饭菜，秩序差扣1分；

5、未吃完饭离开教室1人次扣0.5分；

6、有剩菜剩饭现象1人次扣0.5分；

7、未到指定地点洗碗1人次扣0.5分；

9、就餐状况良好好可酌情加0.5T分。

六、清洁卫生

1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0・5分；

2、讲桌椅上凌乱无序扣0.5分；

3^地面不整洁扣0.5T分；

4、瓷砖未擦干净扣0.5分；

5、天花板上出现蜘蛛网扣0.5分；

6、门窗、玻璃不干净扣0.5-0分（靠教学背后一侧除外）;

7、花坛内未清扫干净扣0.5-1分；

8、出现卫生死角扣1分；

9、垃圾未倒扣0.5分；

10、随地乱扔垃圾一人次扣1分；

11、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分；

12、打扫并持续良好可酌情加0.5-1分。

七、路队放学

1、未在规定时间内组织学生放学扣0.5分；

2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0.5分；

3、队伍不整齐，精神风貌差扣0.5分；

4、路队纪律差，秩序混乱扣1分；

5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0.5分；

6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣1-5分；

7、路队放学有序好可酌情加0.5-1分。

最新班级的规章制度篇13

苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育。”

在班级管理中，班主任应做好引导、点拨、调控工作，给学生更

多的自主权，充分唤起学生的主体意识以及对班级的'责任感、荣

誉感，尽情表达他们的意愿，充分挖掘他们的潜能，使之真正成

为班级管理的主人。为此，我进行了大胆的尝试。

一、民主管理班级

一个团体不论大小，如果搞独裁、一言堂，那就愚昧落后，

肯定搞不好。要管理好一个班级，就应该最大限度地发扬民主，

充分调动学生的积极性，提高班级管理工作的效率。怎样实行民

主管理呢？

（一）班主任应该有一颗公仆之心

实行民主管理，班主任首先应摆正自己的位置、心态，如果

班主任总是高踞于学生之上，指挥学竺，命令学生，动辄呵斥学

生，那就没有民主。我认为：班主任不是保姆，不是警察，也不是

监工，教师的职责是教书育人，就是为学生的健康成长服务的。

所以我认为班主任是园丁，是船工，是学生的良师益友，更是学

生的公仆。班主任的一切工作都是为学生服务，基于此，班主任

应该俯下身子甘当“牛马”为学生服务。

（二）建立融洽、信任、互助的师生关系

“亲其师，信其道”，在平常的学习、生活中，我利用各种

机会，努力与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。师生

关系融洽了，学生学习、生活就觉得轻松愉快，班主任工作起来

也感到不紧张、不吃力；师生互信，便少了猜疑、对立，少了敌对

情绪，班级工作也就得心应手；师生互助，班集体就有了无穷的

力量克服前进中的阻力。一位教育家曾经说过，发火、打骂学生

只能说明班主任无能“在建立这种师七关系的过程中，我体会比

较深的一点是：对待学生要少批评多鼓励，少喝斥多赞扬，更不

能打骂体罚学生。

（三）及时组建优良的班委会

一个良好的班级体，与班委工作有很大关系，倘若班委在学

习和生活中没有表率和楷模作用，没有正气、大气。就会失去“群

众基幢，失去“群众”信任和“群众”支持，全班务必陷入被动，

一盘散沙。在原本以教师为中心的班级管理中，班干部总是由教

师挑癣任命。尽管他们品学兼优，组织能力也较强，但是这种师

选班干部的体制存在着隐患，群众基础不够稳固，不但不利于他

们的个性发展，反而会滋长他们的优越感，形成自以为是、好教

训人的陋习。因此，我班班干部的竞选采取自荐、讲演、他选三

结合的方式进行。这样评选出来的班干部有威信，不会辜负大家

的希望，更有利于班级工作的顺利进行。

在15班的班级管理工作中，首先：我通过班干部定期会议,

加强对其工作的指导，更为重要的是通过这种会议去了解他们，

鼓励他们，为他们开展班级管理工作壮胆，让他们放开手脚去干。

并且还要这些班干部明确当班干部是为同学服务的，通过担任班

干部，能锻炼人的工作能力，激发人的创造性。这个会，在刚开

始的时候是两周开一次，每次自己也都参加，后来，就由班长负

责召开，是否需要班主任参加由班长自己拿主意。

其次：为了尽可能地发挥每一位班干部的能动性，我安排我

们班的主要班干部值日。每天两位班干负责当日学生考勤、检查

教室内外卫生、检查两操、维持自习纪律。负责处理班上偶发事

件，遇到棘手问题，如不能解决的及时向老师汇报。填写值日班

干记录表，表扬好人好事，揭露歪风邪气。

二、依法治班

班级师生关系融洽了，学生的主人翁的作用得到了发挥，班

级管理还不够完善，因为仅凭热情不够，还应该有一定的规章制

度遵循，为此我带领全班同学根据需要逐步建立、完善了一系列

班规班法？

（一）建立班规班法

在班级管理中，我学习了其他老师的一些经验，在班级出台

了《小组考评细则》、《学生作业检查登记》、《班级每日日记》等

规章制度，从而让值日班干能够对同学们做到赏罚分明，奖惩有

度。而《五星排行榜》则是从学习，纪律，职责等等方面综合评价

学生的一块园地，我采取2周一小奖，1月一大奖的形式为五星

前3名的同学进行奖励。通过这些竞争机制，就可以从各个方面

去引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，时间一长便可形

成事事有人做，个个都争先的良好局面。

(二)建立检查、监督系统

单有班规班法还不够，还应有一个完善的监督、检查系统，

才能保证班规班法的顺利执行.我班采用的检查监督方法有：

(1)班干部反馈

每天的值日班干部根据各自分工，每天早晨利用时间把昨天

各自分管的情况在班级公布，包括好人好事，违纪情况，及时对

班级工作提出意见或建议。

(2)班主任反馈

班主任在星期一班会时间，根据一周内观察、记录的情况作

一总结，表扬先进指出不足。

三、狠抓学风建设，

为把我班建设成为班风正、学习优的文明班级体，经师生讨

论分析出了以下几点。

（一）营造良好的学习氛围

要提高学习成绩，务必提高课堂效率，而要提高课堂效率,

务必提高课堂气氛。为了我们班有一个良好的课堂学习气氛，这

学期我经常表扬我们班在课堂上比较活跃的那几位同学，希望通

过他们的带动我们班课堂气氛会不断提高。

（二）营造良好的学习环境

要提高学习成绩就必须有一个好的学习环境。为了保障学生

能够在晚上安静的自习，提高他们的自习效率，我让值日班干维

持晚自习纪律，如有学生讲话，则将该生的名字记下，如学生的

名字一周有两次被记，那就请家长把该生带回家自习。

（三）搞活竞争

我认为通过竞争来提高班级学习成绩也是不错的。为贯彻该

措施，每次考试结束，我将学生的成绩进行评比，分别给予奖励

和指明不足。各位同学对自身的情况写出考试分析，包括自身的

优缺点，制定相应的小计划，下次考试的奋斗目标。真正让每位

同学做到心中有数，学习生活过程中有的放矢。

四、关注后进生的转化

众所周知，每个班都有一定量的成绩较差的学生。我们班也

是一样的。而如何对待这些差生呢？是让他们自暴自弃，整天无

所事事，搞坏班级的学风，进而影响班级的一些学习较好的学生

呢？还是鼓励他们，让他们看到希望？我想，每一位班主任都会

选择后者的。可怎样转化他们呢？

后进生形成的原因有多种多样，作为教师，应当全面了解、

细致分析形成后进生的各种原因，并善于利用多种渠道、多种途

径、多种方法来促进后进生的转化，包括加强与后进生的谈心、

与其他教师在转变后进生工作中的协作、与后进生家长的相互联

系等等。

在我看来后进生的压力并不亚于优秀生，他们在学校因为成

绩不好经常会受到老师的指责，同学的讥笑，在家则受到家长的

训斥，心里有一种压抑感，有厌学情绪，自信心不强。我们应主

动采取适当的形式去栽培他们，及时表扬成绩有进步的后进生，

让他们也体会成功的欢乐及喜悦。

我们班有一位女生，她上学期的成绩在年段排名总是在700

名之后，有一两次还步入了年段800名之后。有一次在上上午最

后一节课期间，这位女生身体不舒服。那时我不在班上，科任老

师给我打了电话。接到电话之后，我马上带她去安海医院看医生。

看完医生之后，由于一直联系不到她的家长，当时她还很虚弱，

我就把她带到我的房间，让她在我的床上休息。在她休息期间，

我们聊到了学习，当时我鼓励了一下她，告诉她只要努力就会有

进步。没想到我这一句简单的鼓励，竟然让她的成绩突飞猛进。

这学期的第一次月考她进步了100多名，考了年段500多名，而

这次的期中考在年段排名486名。从她的身上我看到了关心和鼓

励的神奇。

其实他们毕竟是孩子，需要关心和重视，教师的一个宽容的

微笑，一句体贴的话语，一个会意的眼神，都会产生巨大的学习

动力。

总之，我认为只要班主任能够尊重学生，关心、爱护学生，

充分发扬民主，调动学生的积极性，再加上完善的班规班法和有

效的监督反馈系统，班级管理工作就会得心应手。

最新班级的规章制度篇14

第一部分：班委公约

1.热心服务同学，有强烈责任心，具备无私奉献精神。

2.维护班级团结，珍惜班级荣誉，不做任何有损班级团结和

荣誉的事情；注重个人形象，维护班级形象。

3.有大局思想，服从领导及老师的合理安排，班委间相互配

合完成工作；处理班级事务做到相对公平、公正，更要不偏袒、

无私心。

4.各班班委遵守学校纪律，不迟到、不早退、不旷课，若有

违纪，双倍接受处罚。

5.学习方面做好表率作用，每学期保证无挂科。

6.各班委明确自身职责，对自己负责范围内的工作任务不推

卸、不偷懒。工作需积极主动，老师交与的任务必须按质按量完

成。

7.班委、班委与各寝室室长、班委与辅导员间应及时主动有

效沟通。班委应主动向辅导员老师汇报班内情况，做好沟通纽带

作用；班委间要加强信息联络与沟通，避免信息不畅而导致信息

延误，尤其是传达事关学生利益的重要讯息，一定要事先通知各

寝室室长，并至少提前半天进行温馨提示。重要班委（班长、团支

书）要保证信息沟通畅通，手机24小时不能关机。

8.每学期开始一个月内制定相应的工作计划，并完成工作计

划上交班主任。自觉组织班会或其他集体活动，另对班级事务、

班级活动有记录，有总结，形成清晰的文字材料存档。

9.班委会必须每月进行，由班长牵头组织，班委间相互交流

工作心得及经验，分解班内信息、解决班内矛盾，并形成文字材

料呈现会议主要内容交于辅导员。

10.若发现班委有不符合其自身的一些言行举止，经指导教育

后仍无改正，班委成员有权利提交撤销其班内职务的议案，由辅

导员根据实际情况酌情处理。

11.班委自身不能胜任或其他原因需要辞职，需提前向辅导员

递交辞职申请，经批准同意后方可实行。

12.对班委的任命、表彰和惩罚都统一呈现在《重庆融智审计

专业文件》内，并加盖“重庆融智审计”和含辅导员名字的公章，

方可有效，且即日生效。

第二部分：班委职责细化

1.班长

(1)团结全班同学，协助辅导员工作，使班级管理制度化、规

范化、科学化；

(2)了解班内各种情况，尤其是班内急需解决的问题，要向班

级助理、学习助理求助，并及时向辅导员汇报；

(3)每月督促班委召开一次班委会(每周召开一次班委会，如

果班上情况长期良好，可改为每月开一次班委会或者有需要时开

班委会)，并将会议情况及时向辅导员汇报；

(4)带领全班同学及时完成辅导员及其他相关部门和教师安

排的工作；

(5)做事多总结、事后多反思、平时多凝练、学习多提升、班

级多团结、思维多提前，能够起到带头作用。

2.团支部书记

(1)按团委规定，以身作则，有较强的责任感，督促共青团员

在班上起好带头作用；

⑵带领团支部协助班委管理班集体，并直接向辅导员汇报团

组织方面各项情况;

(3)积极开展有意义、有影响力的团日活动；

(4)做好班级同学的入党宣传及推荐工作；

(5)负责班级活动策划及总结等相关工作。

3.纪检委员

(1)以身作则，做好表率，做到敢说敢做，有不怕同学因受罚

而责怪自己的自信和勇气。必须做到不迟到、不早退、不旷课；

(2)负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课堂及早自习

的纪律问题；

(3)负责对班内违纪同学进行认真、详细的记录并详细保存以

供同学监督及查证；

(4)及时向班长及辅导员汇报班内存在的纪律问题；

(5)每月定期向班长汇报考勤情况，并在全班公开。

4.学习委员

(1)热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；

(2)经常与任课老师取得联系，执行任课教师安排，及时向任

课教师反馈班内学习情况；

(3)及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排；

(4)根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动,

丰富科学文化知识;

⑸认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等,

并及时汇报辅导员。

5.组织委员

(1)主要负责班内的各类活动人员的组织和协调；

(2)协助相关班委、团委工作的顺利开展；