2022级工程造价（水利工程方向）人才培养方案

贵州水利水电职业技术学院

工程造价（水利工程方向）专业

人才培养方案

2022年8月制

目录

一、专业名称及代码...........................................................................................................1

（一）专业名称..........................................................................................................1

（二）专业代码..........................................................................................................1

二、入学要求.......................................................................................................................1

三、修业年限.......................................................................................................................1

四、职业面向.......................................................................................................................1

五、培养目标与培养规格...................................................................................................1

（一）培养目标..........................................................................................................1

（二）培养规格..........................................................................................................2

六、课程设置及要求...........................................................................................................5

（一）工程造价（水利工程方向）专业职业能力分析..........................................5

（二）公共基础必修课设置及要求..........................................................................8

（三）公共基础选修课设置及要求........................................................................15

（四）专业（技能）基础课设置及要求................................................................17

（五）专业（技能）核心课设置及要求................................................................23

（六）专业拓展课（选修课）设置及要求............................................................27

（七）专业实习实践教学设置及要求....................................................................30

七教学进程总体安排.......................................................................................................31

(一)教育教学活动按周分配表..............................................................................31

(二)教学进程表......................................................................................................33

(三)教学学时分配表.................................................................................................39

八、实施保障要求.............................................................................................................40

（一）师资队伍........................................................................................................40

（二）教学设施......................................................................................................41

（三）教学资源........................................................................................................44

（四）教学方法........................................................................................................45

（五）学习评价........................................................................................................45

（六）质量管理........................................................................................................47

九、毕业要求.....................................................................................................................48

十、附录.............................................................................................................................52

附1：编制依据.........................................................................................................52

附2：学院人才培养方案调整审批表.....................................................................55

附件3：专业调研报告.............................................................................................56

附件4：认识实习方案.............................................................................................57

附件5：岗前实践方案.............................................................................................58

附件6：岗位实习方案.............................................................................................59

一、专业名称及代码

（一）专业名称

工程造价（水利工程方向）

（二）专业代码

440501

二、入学要求

高中毕业生或具有同等学力

三、修业年限

三年（2+0.5+0.5）

四、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群职业资格证书或技能

(代码)(代码)(代码)(代码)(或技术领域)等级证书举例

工程造价确

建设工程管专业技术工程造价工程1.造价员（或二级造

土木建筑大类定、工程造价

理类服务业技术人员（2-价工程师）；

（44）控制等技术领

（440501）（74）02-30-10）2.交易员。

域

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定、德技并修，具有一定的科学文化水平和

良好的人文素养，具有专业精神、职业精神、劳动精神、劳模精神、工

匠精神、创新精神、较强的实践能力和可持续发展的能力，掌握扎实的

科学文化基础和建设工程计量与计价、工程造价控制和管理、施工组织

设计及管理等知识，具备工程计量、工程计价、招投标与报价、合同价

款结算等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建设项目工

程量清单编制、工程计量、工程计价、项目招投标、合同价款结算等领

1

域工作的德智体美劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新

时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深

厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命，履

行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精

神、创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的

意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和

1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱

好。

（7）树立正确的劳动观，崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动，具有

劳动精神、劳模精神所必备的吃苦耐劳、团结合作、严谨细致的工作态

度。

（8）具有“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”的新时代水

利精神。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传

统文化知识。

（2）熟悉行业相关的法律法规、标准规范，以及环境保护、安全

2

消防、文明生产等相关知识。

（3）掌握计算机应用、Office软件、造价软件应用的基本知识，具

有查找信息、筛选信息、处理信息的能力。

（4）熟悉典型水利工程中的水力分析与计算方法。

（5）掌握水利工程绘图的方法。

（6）熟悉水利工程建筑材料的基本性能和实验检测方法和步骤。

（7）熟练运用水利工程CAD成图技术的基本知识。

（8）掌握水利工程识图与计量的要求。

（9）了解常见水工建筑物的工作原理、特点、类型、作用、适用

条件和构造要求，掌握水工建筑物的基本知识。

（10）基本掌握水利水电工程施工技术知识，具有从事水利水电工

程施工的技术要求，了解施工方法、施工工艺流程以及施工质量和安全

的控制标准和要求。

（11）了解施工平面图的布置方法；掌握施工方案的确定方法，施

工进度计划的编制和进度检查、分析和调整方法。

（12）掌握水利工程概预算编制方法和编制过程，掌握工程招标投

标文件的内容和编制方法。

（13）掌握水利工程造价软件的使用方法。

（14）掌握合同管理的规定及要求。

（15）掌握建筑工程工程量清单编制及计价规则。

（16）掌握水利工程经济的基本概念和计算分析方法。

（17）了解农田水利灌溉的方法、安全生产管理的及相关知识。

（18）了解水利工程地质构造的基本知识。

（19）了解水利工程金属结构设备、机电设备的区别，掌握金属结

构设备、机电设备安装工程单价的组成与计算方法。

（20）熟悉水土保持综合治理的基本知识。

（21）掌握水利工程建设各阶段造价文件编制方法和造价管理方

法。

3

（22）掌握水利工程计量与计价和水利工程合同价款管理方法。

（23）了解水平衡测试报告的相关知识。

（24）掌握建设工程招标、投标文件的构成、编制方法及电子投标

信息平台运用。

（25）掌握工程经济的研究对象和特点、评价指标计算及水利水电

工程投资、运行费、效益、经济评价、财务评价。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

（2）具有良好的语言能力、文字表达能力和文件写作能力。

（3）具有一定的人文社会科学素养，具有职业生涯规划能力，具

有社会责任感和担当精神。

（4）能严格遵守国家标准、水利规程规范。

（5）具有绿色生产、环境保护、建筑节能等相关知识与技能。

（6）能使用计算机、Office办公软件，能使用造价计价软件编制不

同阶段的造价文件。

（7）具有施工图识读和CAD三维建模的能力。

（8）具有水利水电工程定额应用、工程造价指标计算和分析的能

力。

（9）具有编制中小型水利概（预）算文件、参与设计方案优

（比）选的能力；。

（10）具有编制中小型水利工程量清单、招标控制价和投标报价的

能力，具有参与编制招标文件、投标文件和拟定施工合同的能力。

（11）具有进行工程变更签证、价款结算及索赔管理的能力。

（12）具有运用造价技术进行工程设计、工程交易、工程施工阶段

造价全过程管理的能力；

4

（13）能选用合适的农田水利技术措施，会提出简单水土保持方案

处理措施，具有编制简单安全生产方案的能力。

（14）具有工程经济评价的能力。

（15）具有分析和解决工程造价确定和控制实际问题的能力。

六、课程设置及要求

（一）工程造价（水利工程方向）专业职业能力分析

通过对水利行业、企业调研，邀请由企业专家组成的实践专家研讨

会对工程造价（水利工程方向）专业人才培养方案进行论证，结合职业

岗位，对岗位工作任务进行归纳整理，得出专业工作任务与职业能力分

析表，职业能力分析见表6-1。

表6-1工程造价（水利工程方向）专业职业能力分析表

专业能力要求相关知识要求

序号工作领域工作岗位典型工作任务对应课程

（技能点）（知识点）

1.1掌握工程

地质构造的基

1.1能分析土和岩石本原理。

分类，能分析地质构掌握简单

水利工程地质1.2

1.造。的土体分析评

常用建筑材料水利工程地质

2.能进行简单的土价方法和土压

造价员工程等别及水工建1.2建筑材料与检

3.体分析评价和土压力力计算原理。

水利造价（或二级筑物级别和常见水工测

计算。1.3熟悉混凝

1行业基本造价工程建筑物水工建筑物

1.3具有混凝土合理土合理选择原

常识师）、交4.水力分析及简单工水力分析与计

选择原材料的能力及材料的方法及

易员程水力计算算

配合比设计及其性能配合比设计及

中华水文化、水文水文化教育

5.检测能力。其性能检测知

化学的研究方法。

1.4具有一定的工程识。

实践水力计算能力。1.4熟悉基本

的工程实践水

力计算知识。

造价员具有施工现场组掌握施工水利工程识图

水利工程图识读2.12.1

（或二级1.织协调能力。现场组织协调与绘图

2.水利工程图纸绘制

造价工程2.2会使用绘图软原理。水利工程

3.施工进度控制

水利施工师）、交件。掌握绘图成图技

施工准备2.2CAD

现场管理易员、4.具备施工组织策软件的使用原术

施工组织编制2.3

2与施工组辅助5.划能力。理。水利工程施工

CAD施工机具选择

织设计设计绘图6.具备施工技术管掌握施工技术

施工材料选择2.42.3

员、资料7.理能力。组织策划原水利水电工程

8.施工工艺选择

员、施工2.5具备施工进度控理。施工组织与管

9.竣工验收

员制、成本控制能力。2.4掌握施工理

5

专业能力要求相关知识要求

序号工作领域工作岗位典型工作任务对应课程

（技能点）（知识点）

2.6具备施工信息及技术管理原建设工程生产

资料管理能力。理。管理

2.7具备施工过程组2.5掌握施工

织设计能力。进度控制、成

本控制原理。

2.6掌握施工

信息及资料管

理原理。

2.7掌握施工

过程组织设计

原理。

3.1熟悉搜集

政策资料并参

与前期外业调

查的原理。

3.1能够搜集政策资3.2掌握水利

料并参与前期外业调工程造价计价

查。依据和概算定

3.2能准确使用水利额的使用原

工程造价计价依据和理。

概算定额。3.3掌握与工

3.3能准确计算和统序及概（预）

计与工序及概（预）算定额相对应

水利工程计量

算定额相的工程数量的

水利工程概预

资料收集和外业调对应的工程数量。计算和统计原

1.算

查能选取概算定理。

3.4水利工程设备

编制中小型水利工额、准确输入工程掌握选取

2.3.4及安装

程概算量、取定费率类别，概算定额、准

造价员水利工程造价

编制中小型水利工并进行必要的调整。确输入工程

水利工程（或二级3.软件

程预算能根据水利工程量、取定费率

3造价造价工程3.5水利工程造价

工程定额查询造价文件各组成部分类别，并进行

师）4.管理

工程量计算进行项目划分。必要的调整原

5.水利工程经济

工程成本分析能根据工程特点理。

6.3.6农田水利工程

工程进度报表编制准确计算水利工程概掌握项目

7.3.5水土保持

造价软件使用算基础单价。划分的原理。

8.建设工程安全

能根据施工组织掌握水利

3.73.6生产管理

设计准确计算水利工工程概算基础

程建筑和安装概算工单价的计算原

程单价。理。

3.8能计算水利工程3.7掌握水利

设备购置费用及安装工程建筑和安

费用、独立费用。装概算工程单

3.9能计算预备费、价的计算原

建设期贷款利息。理。

3.8掌握水利

工程设备购置

费用及安装费

用、独立费用

6

专业能力要求相关知识要求

序号工作领域工作岗位典型工作任务对应课程

（技能点）（知识点）

的计算原理。

3.9掌握预备

费、建设期贷

款利息的计算

原理。

4.1掌握招标

4.1能按招投标法的文件的编制原

规定编制招标文件。理。

4.2能识读中小型水4.2掌握中小

利工程图纸。型水利工程图

4.3能根据工程量计纸的识读原

算规则计算图纸工程理。

1.编制工程招标文量。4.3掌握图纸

计算招标工程量能依据预算定额工程量的计算工程招投标及

造价员2.4.4

编制招标工程量清计算最高限价（标原理。信息平台运用

水利工程（或二级3.

单底）。4.4掌握最高水利工程工程

4招投标及造价工程

编制项目最高投标能根据预算定额限价（标底）量清单

行业规则师）、交4.4.5

限价（标底）或自身水平编制清单的计算原理。工程咨询概论

易员

5.编制投标报价单价。4.5熟悉清单

6.编制工程投标文件4.6能运用投标报价单价的计算知

策略与技巧进行投标识。

报价。4.6掌握投标

4.7能根据招标文件报价的编制原

要求并结合企业自身理。

情况编制投标文件。4.7掌握投标

文件的编制原

理。

5.1能根据招标文件

掌握工程

的要求拟定工程承包5.1

承包合同的拟

合同。

订原理。

5.2能根据工程变更

掌握工程

造价员前后的工程数量、单5.2

拟定工程承包合同变更费用文件

（或二级1.价、费用变化的情

合同及2.编制工程变更费用的编制原理。合同管理

5造价工程况，编制工程变更费

合同管理文件掌握建设工程建设法规

师）、交用文件。5.3

3.编制造价管理台账项目所有工程

易员5.3能按合同段编制

变更内容汇总

造价管理台账，并将

成台账表的原

建设项目所有工程变

理。

更内容汇总成台账

表。

水利工程计量

造价员

水利水电工程

计量与支（或二级能根据实际支付6.1掌握实际

编制计量报表和编制6.1施工组织与管

付造价工程进度款编制支付报支付进度款支

6支付报表理

师）、交表。付报表的编制

建设工程计量

易员原理。

与计价实务

7

（二）公共基础必修课设置及要求

公共基础必须课设置及要求见表6-2。

表6­2公共基础必修课课程设置情况表

课程

序课程

类型课程目标主要教学内容和要求学时

号名称

(A\B\C)

主要教学内容：

1.单个军人徒手队列动作教学；

本门课程以提高大学生的政2.班的队列动作教学；

治觉悟和政治责任感，激发3.紧急集合；

大学生的爱国热情，帮助大4.阅兵式、分列式训练；

学生树立“热爱祖国、建设5.擒敌拳、匕首操、消防演练、地

祖国、保卫祖国”的思想，震应急演练等其他军事技能；

国防教增强大学生的国防观念和组6.军人行为规范；

1育与军C织纪律观念，发扬革命英雄7.宿舍内务。112

事训练主义、集体主义和艰苦奋斗教学要求：军训教官采取示范实践

的精神。掌握军事知识和军教学方法让学生掌握一般的军事知

事技能，为培养造就社会主识和军事技能，同时通过队列条令

义事业接班人和建设人才，和内务条令指导学生掌握队列动作

训练后备兵源、培养预备役要领及内务整理要领。

军官奠定良好基础。考核评价：按四级计分制（优、

良、合格、不合格）以出勤纪律、

军训技能、内务作为评分依据。

主要教学内容：中国国防的内涵、

本门课程以国防教育为主

历史、法规、动员和我国武装力量

线，以军事理论教学为重

建设；国家安全和国际战略形势；

点，旨在使学生掌握中国国

古今中外军事思想，尤其是毛泽东

防、国家安全、军事思想、

军事思想和习近平强军思想；机械

现代战争、信息化装备等基

化战争和信息化战争。国防微演讲

础军事理论知识，潜移默化

课中突出水利工程专业特点，讲好

地浸润爱国主义和民族自豪

解放军、武警战士抗洪、建设水利

感教育，增强学生的国防观

军事理工程的故事。

2A念和国家安全意识，加强组36

论要求：本课程主要使用创设情境、

织纪律性，促进综合素质的

案例教学、互动教学等多样化的教

提高。通过军事理论教学与

学方法，充分利用信息化教学手段

军事技能训练的结合，为中

对教学内容进行直观呈现，以培养

国人民解放军训练、储备合

学生的爱国主义情怀，不断增强学

格后备兵员和培养预备役军

生的国防意识及国家安全观意识。

官打下坚实基础，为水利工

采取平时成绩70%+期末成绩30%的

程相关专业学生培养艰苦奋

考核方式检验

斗的精神。

教学效果。

本课程运用马克思主义的基教学内容：主要讲授马克思主义的

思想道

本观点和方法，以习近平新人生观、价值观、道德观、法治

3德与法B48

时代中国特色社会主义思想观，社会主义核心价值观与社会主

治

为指导，以帮助大学生树立义法治建设的关系，帮助学生筑牢

8

正确的人生观、价值观、道理想信念之基，培育和践行社会主

德观和法治观为基本教学内义核心价值观，传承中华传统美

容，在理论与实际的结合德，弘扬中国精神，尊重和维护宪

上，对当代大学生面临和关法法律权威，提升思想道德素质和

心的实际问题予以科学的有法治素养。

说服力的回答，引导大学生教学要求：注重加强对学生的职业

自觉学习和践行社会主义核道德教育，理论教学部分以课堂教

心价值体系，培养良好的思学为主，采用理论讲授、互动式教

想道德素质和法律素质，为学、案例分析等方式开展教学，根

培养德智体美劳全面发展的据学生特点选用水文化及生态文明

社会主义建设者和接班人，建设相关案例进行教学；实践教学

打下坚实的思想道德修养和方面，结合理论知识，开展情景教

法律修养的基础。学，将学院水文化等建设成果融入

教学，让学生在学中做在做中学，

以学促行以行践学。

考核方式：平时成绩30%+实践成绩

40%+期末成绩30%。

本课程主要讲授中国共产党主要教学内容：毛泽东思想、邓小

把马克思主义基本原理同中平理论、“三个代表”重要思想、

国具体实际相结合产生的马科学发展观以及习近平新时代中国

克思主义中国化的两大理论特色社会主义思想的历史必然性、

毛泽东

成果，帮助学生理解毛泽东基本内容、历史地位及意义。

思想和

思想、邓小平理论、“三个要求：本课程主要使用理实一体

中国特

代表”重要思想、科学发展化，案例教学，任务驱动在理论教

4色社会B32

观、习近平新时代中国特色学过程中，结合专业特点，等多样

主义理

社会主义思想是一脉相承又化教学方法，充分利用超星学习通

论体系

与时俱进的科学体系，引导平台开展教学活动，使学生了解马

概论

学生深刻理解中国共产党为克思主义中国化的历史进程，提高

什么能、马克思主义为什么政治理论素养。考核方式：平时成

行、中国特色社会主义为什绩30%+实践成绩40%+期末考试

么好，坚定“四个自信”。30%。

该课程在于引导学生关心关

主要教学内容：讲述党的理论创新

注国内外形势，深刻领会党

最新成果，新时代坚持和发展中国

和国家事业取得的历史性成

特色社会主义的生动实践，马克思

就、面临的历史性机遇和挑

主义形势观政策观、党的路线方针

战，引导大学生正确认识世

政策、基本国情、国内外形势及其

界和中国发展大势，正确认

热点难点问题，正确认识当前水利

识中国特色和国际比较，正

水电建筑工程专业的发展水平和市

确认识时代责任和历史使

形势与场发展前景，结合水利精神、工匠

5B命，正确认识远大抱负和脚32

政策精神、职业道德等引导学生成为具

踏实地。培养学生在工作岗

有综合职业能力的高技能技术应用

位中学会运用马克思主义立

性人才。

场观点方法分析和解决问

要求：该课程主要使用问题研讨、

题，成为德智体美劳全面发

小组讨论、案例教学、项目化教学

展的高素质复合型技术技能

等方式；采用平时成绩30%+实践成

人才，矢志不渝听党话跟党

绩40%+期末考试30%，考核贯穿全

走，争做社会主义合格建设

过程来达到预期效果。

者和可靠接班人。

9

通过课程知识培养学生对中主要教学内容：1.时间逆旅，文化

华传统文化的热爱崇敬之寻根（中华优秀传统文化的内容及

情，产生浓厚兴趣，增强学精神、古代科技、文学及思想、中

生的民族自尊心、自信心、国传统民俗）。2.天下兴亡，匹夫

自豪感。开阔学生视野，提有责（爱国主义精神、爱国志士的

高文化素养。不断提高自己英雄壮举、爱国之行）。3.上善若

的文化品位，不断丰富自己水，厚德载物（水与古文明起源、

的精神世界。培养学生吸取水文化与水利工程建设，典型案

中华优中华传统文化精髓，学会处例：芍陂、都江堰、京杭大运河、

秀传统理人与人、人与社会、人与南水北调工程、三峡大坝、三江源

6A16

文化教自然之间的关系。培养爱国自然保护区等、水文化特色校

育主义情感、社会主义道德品园）。

质，逐步形成积极的