2022 级大数据与会计专业（高职）人才培养方案

▲大数据与会计专业人才培养方案

一、基本信息

所属专业（群）名称：电子商务专业群

合作企业名称：贵州三人行财务咨询有限公司

专业名称：大数据与会计

专业代码：530302

专业负责人：袁静

二、入学要求：高中毕业，中等职业学校、中等专业学校、技工学校毕业。

三、基本修业年限：三年

四、职业面向

表1本专业职业面向

所属专业职业资格或

所属专业对应行业代主要职业类别主要岗位类别或

大类（代职业技能等

类（代码）码（代码）（代码）技术领域举例

码）级证书举例

资金管理

会计核算助理会计师、

会计专业人员

纳税核算管理会计师、

（2-06-03）

代理记账会计信息化

审计专业人员

财经会计、审计及FSSC核算证书、计算机

财务会计（2-06-04）

商贸税务服务管理会计应用能力证

类（5303）税务专业人员

大类（53）（7241）财务管理书、英语应用

（2-06--05）

审计助理能力证书、普

银行专业人员

银行柜员通话等级证

（2-06-09）

ERP实施顾问书等。

大数据财务分析

227

表2职业岗位能力分析表

序岗位培养

核心技能名称核心技能标准对应专业课程

号名称方式

1.大数据会计基础

1.具有熟练的点

2.企业财务会计

钞和计算机基本

3.“1+X”成本核算

操作能力；以企

与管理

1.货币资金收付与管理；2.能够选择合理业用

4.“1+X”会计信息

2.银行业务的办理，包括：结算方式，完成人需

系统应用

开户、销户、转账、结算等；资金收付结算；求为

5．“1+X”企业纳

资3.完善与支付通道的对接，3.具有较强的语导向，

税实务

金支持业务发展，保证收支通言和文字表达能采用

16.财务管理

管道与业务流的匹配；力、人际沟通和岗课

7.管理会计实务

理4.负责资金有效管理及使组织协调能力；赛证

8.企业内部控制

用，编制各维度资金预算，4.熟悉企业财务融通

9.会计基本技能

及时跟踪其执行情况，增强会计法规和制的育

训练

整体资金效率。度，具有较强的人模

10.RPA财务机器人

政策法规的理解式。

应用

能力和职业判断

11.Python在财务

能力。

中的应用

1.能够准确进行

会计要素的确

认、计量、记录

1.大数据会计基础

和报告；

2.企业财务会计

1.负责企业经济业务的确2.能熟练编制、

3.“1+X”成本核算以企

认、计量、记录和报告；审核凭证，登记

与管理业用

2.负责组织企业的成本管账簿、编制财务

4.“1+X”会计信人需

理工作，费用的核算、审核报表；

息系统应用求为

与归集；3.能对主要财务

会5“1+X”企业纳税导向，

3.负责税费计算与申报；做指标进行分析、

计实务采用

2好年度所得税汇算、清缴工评价；

核6.财务管理岗课

作，及时进行各类税目的缴4.具有较强的语

算7.管理会计实务赛证

纳申报，并反馈税务部门的言和文字表达能

8.企业内部控制融通

相关信息；力、人际沟通和

9.财务决策实训的育

4.负责财务报告编制与分组织协调能力；

10.RPA财务机器人人模

析；5.熟悉企业财务

应用式。

5.会计业务信息化处理。会计法规和制

11.Python在财务

度，具有较强的

中的应用

政策法规理解能

力和职业判断能

力。

纳1.负责统计、重点税源等申1.具备较强的企1.大数据会计基础以企

3税报工作；负责发票的认证、业涉税业务的操2.企业财务会计业用

核申领等日常工作；负责公司作能力；3.“1+X”成本核算人需

228

算税收优惠资质的维护、申2．能够正确计算与管理求为

报、备案等工作；各种税费，并进4.“1+X”会计信导向，

2.负责各项税金的计算、核行规范申报；息系统应用采用

对、申报工作；3.熟悉国家税务5“1+X”企业纳税岗课

3、负责应对各类税务检查、法规和制度，具实务赛证

稽查，妥善处理税务、财政、有较强的政策法6.财务管理融通

统计等政府关系；规的理解能力和7.管理会计实务的育

4.负责对公司纳税情况进职业判断能力；8.企业内部控制人模

行去分析评估，执行税务风4.能够进行纳税9.财务决策实训式。

险控制制度；筹划和纳税风险10.RPA财务机器人

5.做好公司税务规划及纳控制；应用

税筹划工作。5.具有较强的语11.Python在财务

言和文字表达能中的应用

力、人际沟通和

组织协调能力。

1.具备运用财务1.大数据会计基础

管理理论进行筹2.企业财务会计

资、投资决策分3.“1+X”成本核算

以企

析能力和税务筹与管理

业用

划能力；4.“1+X”会计信

1.筹资、投资、营运资金及人需

2.能够利用会计息系统应用

财务成果分配管理；求为

报表进行财务分5“1+X”企业纳税

财2.财务成果分析与评价；导向，

析，撰写财务分实务

务3.制定信用管理政策、日常采用

4析报告；6.财务管理

管跟进应收账款及催收、完成岗课

3.能根据管理者7.管理会计实务

理应收客户及行业报告；开展赛证

要求，对报表数8.企业内部控制

筹资、融资工作；开展复核融通

据进行综合分9.财务决策实训

日常资金收付及其他。的育

析，评价企业的10.财务报表分析

人模

财务状况和经营11.RPA财务机器人

式。

成果,提出问题应用

与改进管理工作12.Python在财务

的建议。中的应用

1.负责各类企业客户的代1.能建账，建立1.大数据会计基础以企

理记账工作；健全各项管理制2.企业财务会计业用

2.负责各类企业客户的发度；3.“1+X”成本核算人需

票开具、认证、凭证录入、2.能够根据委托与管理求为

代

装订；人提供的原始凭4.“1+X”会计信导向，

理

3.配合税务管理部门完成证和其它相关资息系统应用采用

5记

各类涉税工作；负责各企业料及时记账、编5“1+X”企业纳税岗课

账

客户的会计报表编制、税收制会计报表、装实务赛证

申报工作；订、保管凭证；6.财务管理融通

4.负责企业客户的年度汇3.能够及时为委7.管理会计实务的育

算清缴和工商公示；日常客托人进行网上纳8.企业内部控制人模

户对接、企业资金的提醒等税申报及缴纳税9.财务决策实训式。

229

事项。款；10.财务报表分析

4.具有较强的11.RPA财务机器人

语言和文字表达应用

能力、人际沟通12.Python在财务

和组织协调能中的应用

力。

1.大数据会计基础

1.具备财务数字2.企业财务会计

化平台协同应用3.“1+X”成本核算

以企

1.基于财务共享中心平台能力；与管理

业用

开展财务基础业务智能处2.具有较强的政4.“1+X”会计信

人需

理；业财协同管理;策法规的理解能息系统应用

求为

2.基于财务共享中心平台力和职业判断能5“1+X”企业纳税

导向，

开展税务业务智能处理,涉力；实务

FSSC采用

6税业务处理3.内部风险应变6.财务管理

核算岗课

3.基于财务共享中心平台能力；业财复杂7.管理会计实务

赛证

资金基础业务智能处理、资业务数字化处理8.企业内部控制

融通

金流动性管理、企业管理报能力；9.财务决策实训

的育

表编制；4.具有较强的语10.财务报表分析

人模

4.电子档案管理。言和文字表达能11.RPA财务机器人

式。

力、人际沟通和应用

组织协调能力。12.Python在财务

中的应用

1.具备信息化管

理的能力；

1.大数据会计基础

2.能进行中小微

2.企业财务会计

企业和非营利组

3.“1+X”成本核算

织会计核算制度以企

与管理

的设计，并能合业用

1.负责会计信息管理；4.“1+X”会计信

理应用内部控制人需

2.负责会计制度设计；息系统应用

的基本原理和方求为

3.负责企业全面预算体系5“1+X”企业纳税

管法进行内部会计导向，

建立和实施过程数据汇总实务

理控制；采用

7分析；6.财务管理

会3.熟悉企业财务岗课

4.分析公司财务状况，预测7.管理会计实务

计会计法规和制赛证

财务收益和风险，评估业务8.企业内部控制

度，具有较强的融通

和各部门业绩，提供财务建9.财务决策实训

政策法规的理解的育

议和决策支持。10.财务报表分析

能力和职业判断人模

11.RPA财务机器人

能力；式。

应用

4.具有较强的语

12.Python在财务

言与文字表达能

中的应用

力、人际沟通和

组织协调能力。

230

1.大数据会计基础

2.企业财务会计

1.具备全方位的

3.“1+X”成本核算

会计核算能力，以企

与管理

法律法规应用能业用

4.“1+X”会计信

力；人需

息系统应用

2.具备一定的审求为

审1.负责对被审计单位的财5“1+X”企业纳税

计工作能力，能导向，

计政、财务收支、经营管理活实务

够收集整理审计采用

8助动进行审查和监督；6.财务管理

证据和有关审计岗课

理2.负责评价经济责任；7.管理会计实务

信息，编制审计赛证

3.负责鉴证经济业务。8.企业内部控制

工作底稿及审计融通

9.财务决策实训

报告；的育

10.财务报表分析

3.较强的沟通协人模

11.RPA财务机器人

调能力；良好的式。

应用

分析判断能力。

12.Python在财务

中的应用

1.熟悉商业银行

岗位设置与授权1.大数据会计基础

管理制度；2.企业财务会计以企

2.熟悉重要单证3.“1+X”成本核算业用

1.执行银行各项柜台业务

及重要机具等的与管理人需

管理制度及操作流程，完成

管理和使用规4.“1+X”会计信求为

各项柜台业务的办理和复

银定；息系统应用导向，

核工作；

行3.熟悉银行账表5“1+X”企业纳税采用

92.完成各项客户资料、业务

柜凭证书写规范；实务岗课

单据、空白资料的归档管理

员4.能熟练运用银6.财务管理赛证

和电子化扫描工作；

行柜员服务礼7.管理会计实务融通

3.办理结算代理开户业务

仪，具有较强的8.企业内部控制的育

和存管登记业务。

语言和文字表达9.数字化金融终端人模

能力、人际沟通实训式。

和组织协调能10.财务报表分析

力。

1.负责企业经营分析工作，1.具备运用财务1.大数据会计基础以企

利用大数据工具收集整理管理理论进行筹2.企业财务会计业用

大企业的财务数据和业务数资、投资决策分3.“1+X”成本核算人需

数据，定期出具分析报告，诊析能力和税务筹与管理求为

据断经营情况，揭示经营风划能力；4.“1+X”会计信导向，

10财险，帮助业务达成合理的业2具备数字敏感息系统应用采用

务务指标；性和良好的数据5“1+X”企业纳税岗课

分2、负责企业的税务筹划、分析能力，擅长实务赛证

析税务办理和监督、税务关系财务分析工具运6.财务管理融通

等工作；用，能够从经营7.管理会计实务的育

3、参与企业战略规划，深报表数据评价、8.企业内部控制人模

231

入了解行业动态及业务发判断企业财务状9.财务与商业数据式。

展情况，协同业务部门进行况、经营效果；可视化分析

长期战略规划和财务规划；3.具有较强的语10.财务报表分析

对投资项目进行可行性分言与文字表达能11.RPA财务机器人

析。力、人际沟通和应用

组织协调能力。12.Python在财务

中的应用

1.能结合企业实

际情况进行ERP

1.大数据会计基础

项目调研并出具

2.企业财务会计

调研报告；

3.“1+X”成本核算

2.能分析和判断

与管理以企

企业客户需求，

4.“1+X”会计信业用

在客户需求分析

息系统应用人需

1.负责企业ERP项目的主要中举办较强的主

5“1+X”企业纳税求为

ERP维护任务，解决分项目模块导能力；能根据

实务导向，

实常见故障及问题。企业客户需求分

6.财务管理采用

11施2.负责解决企业ERP系统日析，制定标准业

7.管理会计实务岗课

顾常业务应用中常见问题。务流程；

8.企业内部控制赛证

问3.负责ERP系统的数据备份3.能根据企业客

9.ERP财务业务一融通

和恢复工作户需求制定实施

体化的育

方案，制定ERP

10.财务报表分析人模

项目中心规划与

11.RPA财务机器人式。

设计。

应用

4.有较强的语言

12.Python在财务

与文字表达能

中的应用

力、人际沟通和

组织协调能力。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业坚持社会主义办学方向，培养拥护党的领导、拥护党的基本路线和

方针政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者与接班人，身

心健康，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，

精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；立足贵州经济发

展，适应大数据、人工智能、移动互联网、云计算等背景下企业转型对会计人

才的需求，面向中小企业、金融机构、会计师事务所的基层业务、管理岗位，

能够从事资金管理、会计核算、纳税核算、代理记账、财务共享服务中心业务

处理、银行综合柜员、审计助理、大数据财务分析等工作的复合型技术技能人

才。

232

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国

特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和

中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，

履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思

维、全球视野和市场洞察力；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识、有

较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运

动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

表3培养规格素质对应教学环节课程表

培养规格具体指标相关课程

1.思想道德修养与法律基础

2.毛泽东思想和中国特色社会主义概论

3.习近平新时代中国特色社会主义思想概论

1.1职业品德4.贵州省情

5.形势与政策

6.生态文明教育

7.党史国史

1.职业基本素养

1.素质

2.职业发展与就业指导

1.2职业素质

3.创新创业教育

4.普通话

1.体育与健康

2.心理健康教育

1.3身心健康3.生理健康教育

4.美育教育

5.军事训练与国防教育

233

培养规格具体指标相关课程

1.社会实践教育

2.公益劳动教育

1.4社会素养

3.志愿服务教育

4.一日行为规范

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知

识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产、

支付与安全等相关知识；

（3）掌握经济、财政、税务、金融、企业管理、市场营销等基础知识；

（4）掌握企业财务会计、企业成本核算与管理、企业纳税核算与筹划、企

业财务管理、企业财务分析、管理会计、企业内部控制的理论知识；

（5）掌握企业会计制度设计的相关知识；

（6）掌握社会审计、内部审计的相关知识；

（7）了解国内外会计与大数据交叉行业发展情况以及相关前沿理论。

表4培养规格知识对应教学环节课程表

培养规格具体指标相关课程

1.管理学实务

2.市场营销学

1.1行业通用知识

3.经济法实务

4.统计认知与技术

1.大数据会计基础

2.大数据原理及应用

1.2专业基础知识

3.会计基本技能训练

4.企业财务会计

2.知识

1.会计信息系统应用

2.企业纳税实务

3.财务管理

4.成本核算与管理

1.3岗位职业知识

5.管理会计实务

6.EXCEL在财务管理中的应用

7.财务报表分析.

8.企业内部控制

234

培养规格具体指标相关课程

1.财务数据综合应用及分析

2.RPA机器人应用

3.Python在财务中的应用

1.4学科前沿知识

4.财务共享服务

5.云财务智能会计

6.财务与商业数据可视化分析

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具备一定的英语听、说、

读、写能力，能借助词典阅读本专业外文技术资料；

（3）具备良好的社会认知、灵活应变和统筹兼顾能力，具备对新知识、新

技能的学习、迁移和转化能力以及会计职业持续发展能力；

（4）具有本专业必备的信息技术应用能力，能进行文字、表格、图像处理，

能完成各种数据信息的收集、整理、分析，能熟练运用各类会计信息化软件；

（5）具备资金管理岗位工作能力，能够选择合理的结算方式，完成资金收

付结算；

（6）具备会计核算能力，能够准确进行会计要素的确认、计量和报告，熟

练进行会计凭证审核与编制、账薄登记以及报表编制；

（7）具备成本核算与管理能力，能够合理选择产品成本计算的方法，正确

计算产品成本，科学进行成本分析与管理；

（8）具备涉税事务处理能力，能够正确计算各种税费，并进行规范申报，

能够进行基本的纳税筹划和纳税风险控制；

（9）具备一定的管理会计能力，能够进行财务数据、业务信息的处理、分

类、分析、输出，提供企业决策所需的信息；

（10）具备企业内部管理与控制的基本能力，能进行中小微企业和非营利

组织会计核算制度的设计，并能合理应用内部控制的基本原理和方法进行内部

会计控制；

（11）具备一定的审计工作能力，能够收集整理审计证据和有关审计信息，

编制审计工作底稿，协助审计人员编制审计报告；

（12）具备一定的财务管理能力，能够运用财务管理的基本原理和方法进

235

行中小微企业筹资、投资和营运方案的分析，能够运用预算编制的基本方法编

制企业收入、成本费用以及项目预算；

（13）具备撰写财务会计报告、财务与成本分析报告的能力；

（14）具备利用大数据和人工智能技术，进行云财务智能会计、财务共享

服务、业务财务一体化的业务处理能力；

（15）具备利用大数据和人工智能技术，进行财务与商业数据可视化分析

的业务处理能力；

（16）关注和了解会计与大数据的理论前沿的最新发展动态，并掌握相关

文献检索方法，具有基本的专业资料分析与综合的能力；

（17）具备一定的创业潜力和能力，具有对于大数据财务市场的判断分析

能力，从而形成相对理性的创业决策。

表5培养规格能力对应教学环节课程表

培养规格具体指标相关课程

1.大数据会计基础

2.会计基本技能训练

3.企业财务会计