2018级高压输配电线路施工运行与维护人才培养方案

贵州水利水电职业技术学院

2018级高压输配电线路施工运行与维

护专业

人才培养方案

2018年9月制

贵州水利水电职业技术学院

目录

一、专业名称及代码.....................................................2

（一）专业名称....................................................2

（二）专业代码....................................................2

二、入学要求...........................................................2

三、学制与学历.........................................................2

四、职业面向...........................................................2

（一）职业面向....................................................2

（二）发展空间....................................................2

五、培养目标与培养规格.................................................3

（一）培养目标....................................................3

（二）培养规格....................................................3

六、课程设置...........................................................4

（一）工作任务分析................................................4

（二）课程结构....................................................7

七、学时安排...........................................................9

（一）课程教学内容及学时..........................................9

（二）教学学时分配表.............................................19

八、教学进程总体安排..................................................23

（一）教育教学活动按周分配表.....................................23

（二）教学计划进程表.............................................24

九、实施保障..........................................................28

（一）师资队伍。.................................................28

（二）教学设施。.................................................28

（三）教学资源。.................................................38

（四）教学方法。.................................................38

（五）教学评价。.................................................39

（六）质量管理。.................................................39

十、毕业要求..........................................................40

附：编制依据..........................................................40

1

贵州水利水电职业技术学院

一、专业名称及代码

（一）专业名称

高压输配电线路施工运行与维护

（二）专业代码

530104

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学历人者

三、学制与学历

学历层次：大学专科

基本学制：三年制

四、职业面向

（一）职业面向

职业资格证书

所属专业大所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术

或技能等级证

类（代码）（代码）（代码）（代码）领域）

书举例

（1）研究、安装变电

站及输配电线路的设

备；（2）进行变电站、

442（电力输配电线路的勘测和进网电工证、

53015301042-02-15-02

供应）设计；（3）研究、制维修电工证

定设备安装方案、施工

进度计划；（4）进行

设备运行技术指导；

所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业参照现行

的《国民经济行业分类》；主要职业类别参照现行的《国家职业分类大

典》；根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）；根据实

际情况举例职业资格证书或技能等级证书。

（二）发展空间

2

贵州水利水电职业技术学院

1.学历提升

毕业学生可继续深造获得本科学历（电气工程及其自动化专业）

2.职业资格提升

学生可在就业单位获得高级维修电工、技师职称

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应电力相关行业

生产、建设、管理、服务等第一线需要，具有专业的基本理论知识、操

作技能和综合应用素质，掌握高压输配电线路施工运行与维护专业必要

的文化基础知识、专业知识和职业技能，面向从事输电线路测量、输电

线路施工、杆塔结构设计、输电线路设计、输电线路运行与维护等领域

高素质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

由素质、知识、能力三个方面的要求组成。

1.素质。

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树

立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的

爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规

守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，

具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；

具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有

较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与

社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人

格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、

鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项

艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习

惯和自我管理能力。

3

贵州水利水电职业技术学院

2.知识要求

掌握电工技术、电子技术、计算机技术、高电压技术与设备、电力系

统继电保护及其自动化、电力线路施工与管理、电气测量技术等方面的

基本知识和基本理论；

掌握电气控制技术、PLC技术、等专业基础知识；

掌握计算机应用方面的知识，能够熟练使用CAD软件,利用CAD软件

进行基本电气设计。

掌握中小型变电站运行管理基本技能、严格按照规章进行企事业供用

电管理的科学态度

掌握钳工基本操作技能、输配电线路施工基本技能、输配电线路运行

维护技能

获得中级（或初级）输配电架线工、维修电工职业资格证书。熟悉有

关电气设备的安装规程。

能够利用电气设备的相关资料解决本专业的一般技术问题；按照企业

要求记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；具有安全生产、

环境保护意识。严格按照规章进行企事业供用电管理的科学态度。

能按照相关技术规范、设计手册等对输电线路进行配置、选择、等工

作。

3.能力。

通用能力：具有较好的口语和书面表达能力，能够解决工作中实际可

能遇到的问题，具有终身学习的能力，可以熟练使用信息技术，培养其

独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。

专业能力：熟练掌握所学专业技能，包括一般的电路维修、电气控制、

发电厂运行管理、变电站运行管理、输电线路施工等专业技能

六、课程设置

（一）工作任务分析

描述岗位、典型工作任务、职业能力。

高压输配电线路施工运行与维护专业工作任务与职业能力分析表

工作领域

典型工作任务职业能力课程设置

（工作项目）

4

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熟悉输配电线路防雷保护设

备及措施，掌握线路各元件运行

中的要求、测试项目及方法、带

线路施工测量、基

电作业原理，熟悉线路检修的安

础施工、杆塔组立

全、技术、组织措施和操作方法；

架线施工

培养学生在输配电运行与检修方《输配电线路施工》

掌握导、地线的

面具有一定的分析问题和解决问《输配电线路施工

放、紧线施工工

线路施工题的实际能力；能使用各种专用测量》

线路防雷与接地

工具及仪表，会排除施工过程中《实用电气工程概

电阻；接地装装置

出现的故障；掌握高压输配电线算》

施工；

路的运行、检修的工作规程，能

掌握接地电阻的

对杆塔及线路缺陷巡查对照线路

测量。

工作规程有清晰的概念，有正确

处理线路故障的适应电力第一线

的基本技能。

熟悉电气设备的结构、工作原理

及参数的意义，相关规程规定；

能够对电气设备进行日常的维护

操作，运行监视，以及填写各种

配电设备安装与电气设备运行技术资料；能记录、

试验分析运行参数和技术资料，根据

厂站防雷与接地运行参数及时调整设备的运行方《电路原理及磁路》

设备的安装式，编制设备运行管理文件；熟《送变电设备》

电气设备运行

电气设备的高压悉发电机、变压器的结构、工作《电机及其运行》

试验原理及参数的意义和相关规程规《新能源发电技术》

二次接线及保护定，能够对发电机、变压器进行

装置调试日常的维护和操作；能记录、分

析运行参数和技术资料，能够根

据运行参数、监控装置提供的信

息及时调整发电机的出力、变压

器的运行方式，能够组织班组运

5

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行人员及时处理运行过程中出现

的故障。

熟悉电气设备的结构、工作

原理及参数的意义，熟悉设备安

装检修规程。熟悉电气设备的试

验项目，能够对电气设备进行试

验检测，撰写电气设备试验报告；

电气设备日常运能看懂电气设备安装施工文件，

行监视会使用专用装配工具和器具，能

记录、分析电气设够进行施工组织管理；熟悉电机、

备运行参数和技变压器的结构、工作原理及参数

设备维护《电子技术基础》

术资料的意义，熟悉发电机、变压器安

开关柜的安装、测装检修规程；能看懂电机、变压

试与维护器安装施工文件，会使用专用装

维护电容柜等配工具和器具进行电机、变压器

的安装和检修，能够进行施工组

织管理；能够对电机、变压器进

行试验检测，撰写试验报告，根

据实验报告对电机和变压器的安

装施工质量做出评价。

电气监控系统操能根据监控系统的提示处理

作、维护发生的故障；能按照标准流程处

《输配电线路运行

发电机、变压器、理相应的问题，掌握数据库以及

与维护》

电动机维护监控组态的操作方法；具有电气

《电力系统继电保

配电设备维护控制系统图的识图及绘图能力；

电气设备维护护》

厂站防雷与接地具有选择常用低压电器设备元件

《安全用电》

设备的维护的能力及电气控制柜布局、安装

《电力安全知识及

直流系统维护和布线能力；具有传统电气控制

线路安全规程》

电力系统二次设系统主电路及控制电路的设计运

备维护行与维护的能力。

电气控制技术员识读PLC的简单会识读变频器系统说明书、《电气控制及PLC》

6

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图纸能设置变频器系统参数、会调试《电气工程CAD》

使用手持编程器简单变频器系统；能排除变频器《单片机原理及应

进行编程的一般故障、能识读PLC简单图用技术》

排除PLC常见故纸；识读PLC显示灯的状态、会

障使用手持编程器；会看梯形图和

识读变频器说明指令；能排除PLC常见故障。

书、设置调试变频

器的参数

PLC外围设备接线

与调试

（二）课程结构

课程结构表

序号模块课程开设学期

01国防教育与军事训练第1学期

02思想道德修养与法律基础第1学期

毛泽东思想和中国特色社会主义理

03第2学期

论体系概论

04形势与政策第1-4学期

05中华优秀传统文化教育第3学期

06职业发展与就业指导第4学期

07贵州省情第2学期

08安全教育第1学期

公共课

09创新创业教育第3学期

10体育与健康－1第1学期

11体育与健康－2第2学期

12体育与健康－3第3学期

13体育与健康－4第4学期

14大学生心理健康教育第2学期

15计算机基础与应用第1学期

16大学英语－1第1学期

17大学英语－2第2学期

7

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18高等数学－1第1学期

19高等数学－2第2学期

20大学语文第2学期

21劳动教育第4学期

22素质拓展(必选)第1-6学期

23社交礼仪第4学期

24音乐欣赏第4学期

25美术欣赏第3学期

26应用文写作第4学期

摄影基础第3学期

27

普通话第3学期

01电路原理及磁路第1学期

02电机及其运行第2学期

03电子技术基础第2学期

04专业基础及核心课电气控制及PLC第3学期

05电气工程CAD第1学期

06输配电线路运行与维护第4学期

07输配电线路施工测量第3学期

01专业方向课送变电设备第4学期

01实用电气工程概算第3学期

02新能源发电技术第3学期

03安全用电第3学期

专业选修课

04电力安全知识及线路安全规程第4学期

05电力系统继电保护第4学期

06单片机原理及应用技术第4学期

01入学教育第1学期

02金工实训第2学期

03综合实践实训毕业教育第4学期

04跟岗实习第5学期

05顶岗实习第6学期

8

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七、学时安排

（一）课程教学内容及学时

1.公共基础课程

序号课程名称主要教学内容和要求参考学时

把国防教育和军事训练纳入教学体系总规

划中，可以使学生从学习实际出发，构建多元

有效的体育教学体系，使国防教育做到经常化、

1国防教育与军事训练60

制度化、课程化，对提高大学生国防意识和国

防观念、提高大学生国防意识具有重要现实意

义和实践价值。

本课程以社会主义核心价值观教育为主

线，以人生观、价值观、道德观、法制观的教

育为教学重点，教育和引导大学生认识自我、

认识环境、认识时代特征，树立中国特色社会

思想道德修养与法律基

2主义共同理想，培养高尚的理想情操和良好的56

础

道德品质，为成为有理想、有道德、有文化、

遵纪守法，德、智、体、美等全面发展的社会

主义事业建设者和接班人奠定良好的思想道德

基础。

本课程以马克思主义中国化和中国化马克

思主义为主题和主线，讲授毛泽东思想和中国

特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特

毛泽东思想和中国特色色社会主义思想的形成发展、主要内容、历史

372

社会主义理论体系概论地位和指导意义，培养学生用科学理论观察思

考现实问题的能力，引导学生坚定中国特色社

会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化

自信，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。

本门课程是帮助大学生正确认识新时代国

内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家

4形势与政策32

事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、

面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是引导

9

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大学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社

会主义思想和党的十九大以及十九届一中、二

中、三中全会精神，是引导大学生准确理解党

的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道，

是引导大学生树立共产主义远大理想和中国特

色社会主义共同理想，以增强大学生的中国特

色社会主义理论自信、道路自信、制度自信、

文化自信。本课程教学主要内容通过讲授全面

从严治党、我国经济社会发展、港澳台同胞、

国际形势与政策、习近平总书记在全国教育大

会上的讲话精神等主题，帮助学生深刻把握习

近平新时代中国特色社会主义思想的重大意

义、科学体系、丰富内涵、精神实质，增强“四

个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个坚决

维护”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建

设者和接班人。

本课程以弘扬爱国主义精神为核心，以家

国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为

重点，主要讲授中华民族核心思想理念，中华

传统美德，中华人文精神等内容。通过本课程

5中华优秀传统文化教育的讲授，让学生掌握中国传统文化的基本理论，18

提高学生文化素质和人文修养，激发学生对于

祖国的荣誉感和归属感，进一步陶冶身心，达

到在生活中用传统文化的视角解决实际问题的

能力

本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思

想、习近平新时代中国特色社会主义思想为指

导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生

6职业发展与就业指导38

涯教育、职业理想、职业技能教育。帮助学生

了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争

意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，

10

贵州水利水电职业技术学院

认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的

积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职

业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业

道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提

高就业竞争力及创业能力。

本课程是讲授贵州省自然地理、政治、经济、

文化等方面的历史、现状和发展规律的课程。

贵州高校大学生在系统掌握专业知识的同时，

7贵州省情全面了解贵州，认识贵州的本质特征，把握贵18

州经济社会的发展规律，激发大学生热爱贵州、

开发贵州、建设贵州的热情，为实现富民兴黔

的宏伟目标作出新的贡献。

本课程是面向在校大学生开设的一门公共必

修课程，以创新创业能力培养为主线，结合“成

功素质教育”理念提出的“学业成功、就业成

功、创业成功、事业成功”要求及学院现有的

8创业创新教学资源开展教学活动，旨在提升学生的社会36

责任感、创新创业精神、创新创业意识和创新

创业能力，让学生不断增强自身就业竞争能力

和社会适应能力，成为适应创新型国家建设需

要的高水平创新人才。

培养自我积极参与体育锻炼的意识，从而

达到发展学生体质健康、增强体质表现出人际

交往的能力与合作精神；发扬体育精神，形成

9体育与健康112

积极进取、乐观开朗的生活态度；提高专业能

力，培养身心和体质都健康祖国未来的建设人

才

1、了解心理健康的内涵；

2、探索产生心理问题的原因；

10大学生心理健康教育36

3、掌握调节心理健康的方法；

如：自我意识的问题及调整，人格常见问题及

11

贵州水利水电职业技术学院

矫治，情绪发展的特点及常见问题，良好意志

力的培养。如何进行良好的人际交往，恋爱心

理问题及调适，职业生涯规划及择业常见心理

问题及指导。

本课程主要讲授英语中重要词汇、基础语法及

相应的语言知识等，要求学生在此基础上提升

11大学英语与强化口语、书面表达、阅读等方面能力，综60

合提高学生英语水平的同时为之后就业英语需

求做准备。

本课程讲授函数，极限与连续，导数与微分，

导数的应用，不定积分与定积分。要求：通过

12高等数学学习，使学生能够作出较复杂函数的图像，能120

够算出不规则图形的面积，旋转体的体积等，

为学生专业课的学习打下良好的基础。

《大学语文》是素质教育的重要组成部分和立

德树人的重要途径之一，担负着传承民族文化、

弘扬人文精神、陶冶审美情操等多项重任。通

过内涵丰富、思想深邃、艺术精湛、审美价值

13大学语文高的名篇佳作的学习，能够对学生进行较为系28

统的经典作品的教育，为学生今后走向社会、

参与竞争打下安身立命的精神基础，也可作为

传承优秀民族文化的载体和延续民族精神文化

的桥梁。

应用文写作与电力行业对接，将学生代入职业

角色撰写行业新闻，行业简介等，如电力故障

报告，施工项目情况简介，变电运行工作计划，

14应用文写作电站工作总结，供用电情况说明，电力新闻等，32

应用文写作体现时效性，与当下最新的行业技

术，行业规范，行业新闻对接，实时更新；体

现实用性，学生进入到行业中能直接使用。

15社交礼仪1、学习礼仪的含义、特点、起源与发展、作用36

12

贵州水利水电职业技术学院

于原则；

2、打造个人的礼仪形象（含仪态、仪容、着装、

交谈礼仪）；

3、学习日常交往、职场、餐饮、家庭、学校、

公共场合和涉外等礼仪。

1、学习基础乐理与视唱，欣赏中外经典音乐

作品，鉴赏中国民乐与西洋乐各类器乐曲；

2、歌唱水院校歌（了解院史、校园文化）；

16音乐欣赏3、学习发声基础、歌唱赞美祖国家乡歌曲、32

合唱指挥；

4、戏曲、电影音乐、音乐剧、歌剧、舞剧欣

赏。

1、中外美术史概论，欣赏中外经典美术作品，

中国建筑赏析；

17美术欣赏2、掌握素描、构图透视、结构、色彩的基础知32

识，并运用到专业课程中；

3、民间美术、装饰画、动漫画的特点及运用。

1、相机介绍及如何选择，单反相机的结构及基

础设置，相机操作及基础练习、画幅及成像

18摄影基础详解，曝光技术及三要素，光与颜色，摄影32

构图、色温、景深等；

2、静物、人物、花卉、风景拍摄技巧等。

本课程从国家安全、突发公共事件、心理健康、

消防、交通、运动等与大学生息息相关的安全

问题着手，详细阐述了如何应对此类安全事件

19安全教育及急救知识，以增强大学生安全防范意识，掌18

握必要的安全知识和安全防范技能，消除安全

隐患。对于确保大学生安全具有十分重要的意

义。

本课程主要介绍计算机的基础知识，包括计算

20计算机基础与应用64

机的产生过程、计算机的特点、计算机系统组

13

贵州水利水电职业技术学院

成、软件与硬件系统中的常用概念、计算机的

工作原理及计算机信息系统安全知识。着重介

绍计算机操作系统的功能、Windows7的特点及

基本操作、计算机的软硬件资源的管理理念和

手段。在常用办公软件中，本书介绍文字处理

软件Word2010、数据处理软件电子表格

Excel2010、电子演示文稿幻灯片

PowerPoint2010的功能和操作技巧及应用，并

简单介绍了网络基础知识、Internet及应用、

常用工具软件，多媒体应用等内容。

劳动教育以学生亲历实践、亲手操作为基本素

养，学生通过人对物的程序性、技能型操作，

通过人与人互动获得丰富的经验，实施操作性

学习，教学过程中还注重培养操作过程中学生

21劳动教育24

对技术原理和方法的追求、学生对技术学习方

法的追思以及培养学生良好劳动习惯和技术能

力。注重培养学生创造精神和实践能力，力求

技能掌握、态度养成、能力发展的有机统一

素质拓展课程以提高心理素质为主要目的，兼

具体能和实践的综合素质教育，以运动为依托，

以学习为方式，以感悟为目的。激发学生的个

22素质拓展

人潜能，培养学生乐观心态和坚强的意志，提

高沟通交流的技巧性，树立学生相互配合相助

支持的团队精神。

掌握普通话声调、声母、韵母的规范发音，掌

握语流音变得基本规律，具备一定方言辨正能

力，学习用标准的普通话进行交际；掌握口语

23普通话32

交际的基本技巧，掌握语气、语调、停顿、重

音、节奏等口语修辞技巧，使口语表达准确、

鲜明、生动、流畅。

2.专业课程

14

贵州水利水电职业技术学院

（1）专业基础课

序号课程名称主要教学内容和要求参考学时

学习电路模型的元器件和电压、电流的参考方

向；学习基尔霍夫定律、电压源与电流源的等效变

换；着重学习支路电流法、回路电流法、网孔电流

法、节点电压法等来获取电路参数；磁路和铁芯线

圈电路分析；学习戴维南定理和诺顿定理进行常规

电路变换；学习正弦交流电路的向量表示和其中电

1电路原理及磁路阻元件、电感元件、电容元件的表示方法；学习谐84

振、互感及三相交流电路；掌握三相电路功率的测

量方法和双口网络几种不同情况的参数求取；了解

非正弦周期电路分析和网络矩阵方程；要求学生已

掌握基本的高等数学知识；学习完本课程后可以独

立解决常见的电路问题同时为后面的专业核心课程

奠定基础。

用万用表检测二极管、检测三极管、检测电阻、

检测电容；安装调试单相整流装置；安装调试三相

桥式整流电源；示波器、信号发生器、频率计使用；

可控硅控制电路组装与调试、三极管放大电路组装

与调试；7晶体管收音机安装调试；RS触发器组装

调试；LED显示元器件测试与应用；CD4511七段码

锁存/译码/驱动原理与功能；CD4532优先编码器原

2电子技术基础96

理与功能；74LS283全加器和超前进位器；电子产品

生产焊接工艺；能够正确焊接元器件；能正确组装

整流电路产品；能正确组装可控硅整流电路与调试；

能正确组装晶体管放大电路并调试；能正确组装数

字电路并调试；能正确使用万用表、示波器、频率

计测试电子产品；能按照企业电子产品生产工艺进

行电子产品组装并调试。

拆装三相交流异步电动机；定子绕组检测与修

3电机及其运行64

复方法；检测鼠笼转子方法；用绝缘兆欧表检测定

15

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子相间、线圈对地的绝缘；电机组装与检修工艺；

学习直流电动机原理与结构；学习三相变压器结构、

工作原理、三相变压器运行维护知识；学习并正确

调整交流电焊机；学习交流互感器原理、结构；能

够正确拆装Y100L1-4三相交流异步电动机；检查并

更换电机轴承；能正确判断电机接线端子并正确接

线；能够正确使用绝缘兆欧表检测定子相间、线圈

对地的绝缘；能够正确拆装YC90-4单相交流异步电

动机；能够正确拆装QD124直流启动电机；能够正

确进行变压器的整体组装及注油；能够使用绝缘兆

欧表、万用表检查变压器线圈；能够正确进行变压

器器身检查及绝缘子检查；能够正确维护BX1-200

电焊机；能够正确检测电压互感器；能按照电机组

装与检修工艺进行正确作业。

学习电气绘制的基本规则；学习并应用

DL/T5350电气制图标准；学习并应用DL/T5127CAD

制图标准；学习建筑电气的绘制与表达；应用CAD

进行电气图绘制；学习电气设备布置图纸的表达；

学习电气主接线的图形、文字符号的表达；学习电

气二次图纸的表达；学习CA6132机床电气控制图的

正确表达；通过电气图表达方式学习训练读图能力。

能够运用电气绘图基本技能；能够用符号正确表达

4电气工程CAD一间教室强电、弱电设备布置及连接关系；能用标56

准A4图幅绘制出一间教室电气图（含材料表、文字

说明、图签等）；能够对已完成的升压站布置图进行

设备连接分析，以此绘制图升压站电气主接线草图；

能够按照DL/T5350标准正确表达CA6132车床各器

件相对位置，导线连接方式；能够正确表达出屏柜

端子位置、型号、端子标号；能够按照DL/T5127标

准用CAD将手工绘制的图纸形成电子文档；能够将

CAD电子文档输出为A4纸质图纸；能对施工人员进

16

贵州水利水电职业技术学院

行图纸交底。

（2）专业核心课

序号课程名称主要教学内容和要求参考学时

本课程的任务是了解及掌握电力网功率和电能损

耗计算，理解过电压的物理现象和物理过程，熟悉输配

电线路防雷保护设备及措施，掌握线路各元件运行中的

要求、测试项目及方法、带电作业原理，熟悉线路检修

的安全、技术、组织措施和操作方法。培养学生在输配

电运行与检修方面具有一定的分析问题和解决问题的

实际能力，为学生将来参加输配电线路运行与维护工作

打好基础；熟悉电力网的基本知识；掌握电力系统中心

点的接地方式。能了解电力网及电力系统的概念；熟悉

电力网电能损耗的理论计算和开式电力网的功率分布

和电压计算方法；了解输配电线路运行检修的任务；熟

悉现场运行规程及输配电线路的防护；掌握反事故措

输配电线路运

1