广东省嘉荣教育集团东莞市南城尚城学校2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

嘉荣教育集团东莞市南城尚城学校学情调研八年级语文测试题积累运用（34分）1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)(1)树树皆秋色，________________。（《野望》）（2）晓雾将歇，________________。夕日欲颓，________________。(《答谢中中书》)（3）________________，云生结海楼。(《渡荆门送别》)（4）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。________________，______________。________________？______________。（《黄鹤楼》）(5)王维在《使至塞上》中以“蓬“雁”自比，表达诗人惆怅抑郁、孤寂飘零之情的诗句是：________________，______________。（6）________________，志在千里。________________，壮心不已。（《龟虽寿》）诗歌鉴赏。阅读下面的古诗，然后回答问题。（3分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。本诗抓住哪些景物细致地描绘早春的景致？抒发了诗人怎样的情感？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成2~5题。(12分)她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáoshǒuérwànɡ（），屏声敛息的一chànà（）。轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。【甲】一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，【乙】动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她慢条斯理地展示身体优美的线条；【丙】从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从yǎnhuāliáoluàn（）中反应过来，【丁】“哧”地插进碧波之中，这位自天而降的仙女拥抱了几串白色的气泡，四面水花悄然不惊。2.给加点字注音或根据拼写汉字(3分)qiáoshǒuérwànɡ（）chànà（）yǎnhuāliáoluàn（）3.文中加点的词语，运用不恰当的一项是（）（3分）A.屏声敛息B.疾如流星C.慢条斯理D.悄然不惊4.将“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭”一句放入文中，衔接最恰当的是（）（3分）A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处5.文段画波浪线句子有语病，请修改在横线上。(3分)_______________________________________________________________________________6.阅读下面的文字，完成题目。(5分)众多观众看完《长津湖》的电影后，自发地前往烈士陵园祭拜悼念。国庆假期前后三天，就有6000多名市民前往沈阳抗美援朝烈士陵园吊唁献花。有群众表示：“是哭着看完《长津湖》的，我们的志愿军战士太伟大了。我特意带着孩子一起为抗美援朝英雄献花，让他珍惜现在的幸福生活。”（1）请为上面新闻内容拟写一个标题(不超16字)。(2分)_______________________________________________________________________________（2）请根据对联常识，将下面六个短语合成一副赞美抗美援朝志愿军的对联。(3分)动地惊敌胆撼人心浩气丰功冲天_______________________________________________________________________________7.名著阅读。(《红星照耀中国》)(4分)(1)《红星照耀中国》作者是：_________国籍是：_________（2分）(2)在读书交流会上，王馆长介绍了自己近期习得的读书方法一一批注。批注是精读文章时常用的一种方法，就是在阅读时把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。请用此方法，完成《红星照耀中国》的批注。(2分)人物相关描述批注周恩来他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛，富于热情。他确乎是有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。——第二篇《去红都的道路》二、阅读(36分)(一)阅读下面的文字，完成8~11题。(12分)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。8，解释下列词语在文中的意思。(3分)（1）念无与为乐者（）（2）相与步于中庭（）（3）但少闲人如吾两人者耳（）9.翻译句子。(3分)庭下如积水空明，水中藻、荇交横盖竹白银也。_______________________________________________________________________________10.说说你从文中议论的句子中感受到了作者的什么情感。(2分)_______________________________________________________________________________11.阅读下面链接材料，对比上文，具体说说两义的苏轼对待眼前困境的具体做体。(4分)【链接材料】余尝寓居惠州嘉花寺①，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息②。望亭宇尚③在木末④意谓是如何得到⑤？良久忽曰：“此间有什么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若⑥人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法⑦，当恁么时⑧也不妨熟歇。【注释】①嘉裕寺：旧址在今广东惠州东江南岸，白鹤峰南侧，其近处有松风亭。苏轼被贬惠州之后曾在此游览，并写下此文。②止息：休息。③尚：尚且。④木末：树梢。⑤得到：到达。⑥若：如果。⑦死法：被军法处死。⑧恁么时：那样的时刻。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面一则消息，完成12~14题。(9分)瑞典卡罗琳医学院2019年10月7日宣布,将2019年诺贝尔生理学或医学奖美国科学家威廉凯琳格雷格塞林扎以及英国科学家拉特克得特利夫，以表彰他们在发现细胞如何感知和适应氧气供应方面做出的贡献。评奖委员会说，动物需要氧气才能将食物转化为有用的能量，人们了解氧气的基础性重要作用已有数个世纪，但细胞如何适应氧气水平变化长期不为人知。今年的三位获奖科学家发现了“细胞如何感知和适应不断变化的氧气供应”，并确认了“能够调节基因活性以适应不同氧气水平的分子机制”,为我们理解氧气水平如何影响细胞新陈代谢和生理功能奠定了基础。评奖委员会强调，今年的获奖成果为人类开发出“有望对抗贫血、癌症以及许多其他疾病的新策略铺平了道路”。委员长秘书托马斯佩尔曼在当天的新闻发布会上表示，他已经与三位获奖科学家取得了电话联系三人均表示“很高兴能够分享”今年的诺贝尔生理学或医学奖。凯林1957年出生于美国，现就职于美国哈弗大学医学院和霍华德休斯医学研究所。拉特克利1954年在英国出生，现就职于英国牛津大学和弗朗西斯克里克研究所。塞门扎1956年出生于美国现就职于美国约翰霍普金斯大学。三位科学家将分享900万瑞士克朗(约合91万美元)奖金。(记者:和一苗，付一鸣)12、请写出这则消息的导语部分。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、请根据消息概括三位科学家获得诺贝尔奖的原因以及他们对人类的贡献。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、这则消息的结尾段能不能删去？请说明原因。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的文字，完成15~18题。(15分)一棵不开花的苹果树崔修建①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤，看到形单影只的它，父亲便动了侧隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬莱瓜果的邻居。③被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。⑧父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的区霜雨雪。除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢?何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式……⑪如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了。⑫多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农，问他是否也遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树……⑬我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解它，一点点地欣赏它了。⑭与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的。⑮时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着走去。(有删改)15.散文主要写作对象是苹果树，文章第⑥段却写到了老母鸡。请结合上下文，分析文章第⑥段在文中有哪些作用。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第⑩段划线句。(4分)不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪。_______________________________________________________________________