2024-2025学年宁夏回族自治区银川市第一中学高三上学期第一次月考历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1宁夏回族自治区银川市第一中学2024-2025学年高三上学期第一次月考历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.如表为商代甲骨文中的部分文字及其释义。它反映出商代（）甲骨文现代文字释义幸手铸之类的刑具刖锯断人一只脚的刑罚圉拘留犯人的监狱A.贵族垄断司法权力 B.国家机器臻于完备C.文明程度显著提升 D.社会矛盾渐趋激化【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商代（中国）。根据材料可知，材料中的文字与刑罚有关，一定程度上反映出商代国家机器的发展，说明文明程度显著提升，C项正确；材料未体现贵族垄断司法权力，排除A项；“臻于完备”的说法过于夸张，排除B项；材料为商代甲骨文中的部分文字及其释义，材料信息不足，不能体现社会矛盾渐趋激化，排除D项。故选C项。2.《孟子·滕文公上》描述井田制时指出：“方里而井，井九百亩。其中为公田，八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事。”孟子所谓“私事”应是指（）A.耕作产品归耕作者所有的土地 B.耕作私有土地C.处理诸侯国或家族的内部事务 D.从事娱乐活动【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。根据所学知识可知，井田制是一种土地国有制。按照孟子的设计，方田九百亩为井，中央是“公田”，四周为“私田”，国家按九比一的比例向耕种者征收赋税。公田的农获归国家所有，私田的生产则归耕作者所有。私田的存在，反映了土地所有权属于周王，而耕作者则拥有使用权，A项正确；先秦时期，占主导地位的是土地国有制，所谓“溥天之下，莫非王土”，不存在土地私有制，排除B项；题目提供的材料，主要涉及土地所有制的形式，没有涉及“处理诸侯国或家族的内部事务”，排除C项；“从事娱乐活动”不符合材料主旨，排除D项。故选A项。3.汉初贾谊评价秦朝反击匈奴的效果时说：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”。桑弘羊也认为，经蒙恬反击之后，“匈奴势慑，不敢南面而望十余年”。由此可知，秦朝反击匈奴（）A.成为建立大一统的关键一步 B.有利于保障农耕文明的发展C.彰显了中央集权制的优越性 D.推动了中原文化向边疆扩展【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。由材料“胡人不敢南下而牧马”“不敢南面而望十余年”可知，贾谊、桑弘羊等人都认为秦朝派蒙恬北击匈奴，解除了匈奴的侵扰与破坏，有利于保障中原农耕文明的发展，B项正确；北击匈奴利于巩固大一统，但并非是关键一步，排除A项；材料涉及的是秦朝巩固大一统，与中央集权制度优越性无关，排除C项；防止匈奴人南下未必就能在边疆推动中原文化的扩展，排除D项。故选B项。4.如表为两汉时期皇帝颁布“罪己诏”的情况统计。由此可见汉代（）朝代皇帝下诏次数下诏原因西汉宣帝2地震；总结失政元帝5地震、日食；总结失政东汉光武帝3日食、地震；总结失政和帝1蝗灾安帝3一系列自然灾害A.“罪己诏”多在国家动乱时颁布 B.统治者都敢于自我反省C.君主行为受到主流学说的影响 D.天人感应学说深入人心【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。从表格中我们可以看出，汉代皇帝在面临自然灾害时频繁颁布“罪己诏”，这不仅仅是皇帝个人行为的体现，更是受到了当时主流学说的深刻影响。在汉代，天人感应学说盛行，这种学说认为天与人之间存在着密切的感应关系，天象的变化是上天对人间统治者的警示或惩罚。因此，当自然灾害发生时，皇帝们往往会认为这是上天对自己统治的不满或警告，于是通过颁布“罪己诏”来反省自己的过失，以求得上天的宽恕和民众的谅解，C项正确；表格中提到的下诏原因主要是自然灾害，而非国家动乱，排除A项；“统治者敢于自我反省”虽然在一定程度上正确，但“都敢于”这一表述过于绝对，排除B项；材料主要体现“天人感应”学说对皇帝的影响，未涉及到对其他人的影响，无法体现其深入人心，排除D项。故选C项。5.中国古代各朝大多制定了未成年人刑事责任年龄的规定，如《魏书·刑罚志》规定“年十四以下，降刑之半；八十及九岁，非杀人不坐”，《晋律》规定：“十岁，不得告言人”。由此可知（）A.国家治理效能显著提升 B.恤幼思想影响国家立法C.法律保障未成年人成长 D.古代法律日趋人性化【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。由材料信息可知，古代各朝大多制定了未成年人刑事责任年龄的规定，各朝政府往往实行宽大处理，这说明立法思想中包含着人文关怀，B项正确；材料并未涉及国家治理效能，排除A项；材料强调的是对未成年人的保护，并非是法律保障，排除C项；仅凭材料信息不足以说明古代法律日趋人性化，排除D项。故选B项。6.唐贞观三年，设立宰相共同议事机构——政事堂。通常是中书令取旨后，执行主席（轮流担任）于政事堂主持讨论，讨论结束后秘书协助“执笔”，综合整理成诏敕文书。凡属皇帝命令，必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖“中书门下之印”，方可颁行生效。据此可知，政事堂的设置（）A.体现出中央集权逐渐强化趋势 B.侵夺了尚书省长官的行政权力C.有助于保障中央决策的合理性 D.折射出君主专制受到极大挑战【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“设立宰相共同议事机构”“执行主席（轮流担任）于政事堂主持讨论”“必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖‘中书门下之印’，方可颁行生效”等信息并结合所学知识可知，唐朝政事堂的设置有利于提高行政效率，并对皇帝政令具有一定制约作用，这有助于保障中央决策的合理性，C项正确；材料强调君主专制加强，并未体现“中央集权强化”，排除A项；材料强调政事堂集体决议，并未反映侵夺了尚书省长官的行政权力，排除B项；政事堂在一定程度上起到防止皇权滥用的作用，促进决策的合理性，并不意味着君主专制受到极大挑战，排除D项。故选C项。7.宋代科举考试不仅有进士科，还有制举、词科和武举考试。制举旨在选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才；词科则是为国家预储写作应用文书的代言之士；武举主要考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。据此可知，宋代（）A.科举录取人数大幅增加 B.注重选拔实用性人才C.科举考试程序日益完善 D.选官途径呈现多样化【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。材料“选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才”“为国家预储写作应用文书的代言之士”“考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。”体现的是宋政府根据不同需要而进行实用性人才的选拔方式，B项正确；材料中未提及“科举录取人数”的变化，排除A项；材料表述的是科举考试的分类，而不是科举考试程序，排除C项；材料中仅提及宋代的选官的科举制度，D项中“多样化”的表述错误，排除。故选B项。8.宋代制定了严格的地方监司出巡制度，规定：监司没有公事一般不得在巡察的州县超过三天；不能纵容属官巧立名目，仗势求财；必须将所属州县巡视一遍并就具体情况申报尚书省。这些规定是为了（）A.保障监察的规范有效 B.限制监司职权范围C.确保考核流程的严密 D.健全地方行政机构【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知对监司出巡做出具体要求与规定，结合所学，巡视制度有利于防止中央和地方官员与君主离心离德、结党营私、贪污腐化，在很大程度上缓和了社会矛盾，保障了国家机器的正常运转，可见这些规定是为保障监察的规范有效，A项正确；材料未涉及监司的职权范围，排除B项；材料所述是对官员的监察，而非对官员的考核，排除C项；监司不是地方行政机构，排除D项。故选A项。9.下表为明初徽州部分土地买卖契约文书。由表可知，明初（）明初徽州部分土地买卖契约文书契约内容歙县汪镒卖山骨并苗契四至内该身叁分之一，自情愿凭中将前项山骨并苗尽行立契出卖与本都李宗明名下为业，面议价银陆两贰钱五分正休宁县张孟威卖地契面议作时值价银贰两正，其银当日收足，其地今从出卖之后一听买人自行叫工看管休宁县李彦清卖田契今来无物支用，自情愿将前项四至内田骨并租苗柿木尽行立契出卖与李希泰名下，三面议作时值价白银拾肆两正A.土地兼并日趋严重 B.政府主导促进白银货币化C.商品经济迅速发展 D.市场调节推动白银货币化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“歙县汪镒卖山骨并苗契，面议价银陆两贰钱五分正”“休宁县张孟威卖地契，面议作时值价银贰两正”“休宁县李彦清卖田契三面议作时值价白银拾肆两正”可知：明初徽州部分土地买卖使用白银进行交易，说明明朝白银成为主要流通货币影响到土地买卖，D项正确；材料主要反映的是土地买卖现象，并非土地兼并现象，排除A项；材料没有涉及政府，排除B项；材料体现的是部分土地买卖使用白银进行交易，并没有反映商品经济的发展，排除C项。故选D项。10.“固邦本”是张居正实施社会改革的主体思想之一，他说：“古之为国者，使商通有无，农力本高。商不得通有无以利农，则农病，农不得力本稿以资商，则商病。”“故……欲物力不屈，则莫若省征发以厚农而资商；欲民用不困，则莫若轻关市以厚商而利农。”张居正的这一思想（

）A.改变了重农抑商的基本国策 B.利于增加财政收入C.主张减轻商税推动经济发展 D.注重解决民生问题【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“厚商”“利农”可知，张居正认为，如果商业不通，无法利于农业发展，农业不好好发展就无法利于商业发展，因此农业与商业相辅相成的，反映其注重解决民生问题，D项正确；A项表述错误，重农抑商的基本国策没有改变，排除A项；B项不符合材料主旨，材料没有涉及政府收入，排除B项；减轻商税有利于商业发展，经济发展是农业、手工业和商业综合发展的结果，排除C项。故选D项。11.明清时期，诸多贪财吝啬的徽商人物形象常常作为文学作品中的主角。康熙《徽州府志》中也有：“然其（徽商）家居也，为俭啬而务蓄积。……居乡数月，不占（沾）鱼肉。”而明代学者归有光却在为徽商程氏所作的寿序中，称扬程氏商人“慕义无穷，所至乐与士大夫交”，即为“商而士者”，程氏家族“以读书为业”，实为“士而商者”。这反映了当时（）A.时人推崇徽商勤俭致富精神 B.商品经济发展冲击社会结构C.士商互动交融体现经世致用 D.文人学者深受伦理观念束缚【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清（中国）。材料反映了明代文人称颂程氏商人是“商而士者”，而程氏家族实为“士而商者”，结合所学知识可知，明代商品经济繁荣发展，社会阶层间流动性和开放性增强，出现了士商融合的现象，体现出商品经济发展对社会结构的冲击，B项正确；根据材料“明清时期，诸多贪财吝啬的徽商人物形象常常作为文学作品中的主角”可知，时人大多鄙视徽商的贪财吝啬而非推崇其勤俭致富，排除A项；经世致用，是指学问必须有益于国事，反对不切实际的空虚之学，与士商互动交融无关，排除C项；传统伦理观念强调重农抑商，而材料中的文学作品仅对徽商的吝啬进行嘲讽，而非指责其弃农经商.且材料中的学者归有光也对徽商程氏的行为表示认同，说明文人学者的思想观念发生改变，不再深受伦理观念束缚，排除D项。故选B项。12.清朝雍正时期获得密奏权的官员达1200多人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝再与臣下反复讨论后作出决策。据此可知密折制（）A.提高了政府行政效率 B.有利于加强中央集权C.增强了决策的科学性 D.能有效监察地方官员【答案】C【解析】根据材料“清朝雍正时期获得密奏权官员达1200多人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等”可知，获得密奏权的官员多，奏事内容广泛，通过皇帝御览，真正实现了及时的下情上达，从而增强了国家决策的科学性，C项正确；材料主旨是密奏措施有利于正确决策，不是强调行政效率的提高，排除A项；材料未体现中央加强对地方的控制，排除B项；材料未体现官员之间相互告密，便于皇帝对地方官员的监察，排除D项。故选C项。13.某时期一份文书写道：“百户为里，五里为乡，两京及州县之郭内分为坊，郊外为村”；“每里置正一人，掌按比户口，课植农桑，检察非违，催驱赋役。在邑居者为坊，别置正一人，掌坊门管钥，督察奸非，并免其课役。”此文书的性质最可能是（）A.秦汉的刑律 B.隋唐的律令C.宋元的税法 D.明清的乡约【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是隋唐时期中国。根据材料“百户为里，五里为乡，两京及州县之郭内分为坊，郊外为村”“每里置正一人……在邑居者为坊，别置正一人”可知，材料反映的是隋唐时期的乡里制度，唐朝以百户为里，五里为乡，城内设坊，郊外设村，设里正、坊正、村正。因此此文书的性质最可能是隋唐的律令，B项正确；材料主要反映的是直接管理民众的基层组织，与秦汉的刑律、宋元的税法和明清的乡约无关，排除ACD项。故选B项。14.印欧人的迁徙历时数千年，开始之时，世界上只有零星散布的个别文明中心。印欧人迁徙大体结束之时，奴隶制国家由点到面，在世界上占了统治地位，一度横跨三洲的波斯帝国、亚历山大帝国，其主体民族都是印欧人的后裔。由此可知，印欧人的迁徙（）A.扩大了游牧文明的影响 B.统一了欧亚非主要文明C.密切了文明之间的联系 D.促成了奴隶社会的转型【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。由材料可知：印欧人的迁徙在某种意义上促进了奴隶制在世界各地的传播，印欧人后裔建立的大帝国更是掀起了洲际的文明交流潮流(如“希腊化”)，这说明印欧人的迁徙密切了文明之间的联系，C项正确；不能简单地将印欧人的文明视为游牧文明，其中迁入东南欧和南亚的印欧人基本上都接受了农耕生产方式，排除A项；统一了欧亚非主要文明说法过于绝对，与史实不符，排除B项；印欧人的迁徙只是间接促进了奴隶制的扩展，并没有促成奴隶社会的转型，排除D项。故选C项。15.西欧基督教堂在中世纪前期严峻、清寒、简朴的罗马式建筑风格逐渐被后期复杂、讲究、雅致的哥特式所取代。这在本质上反映了（）A.教权与王权间的斗争 B.社会环境的变迁C.市民阶层的审美变化 D.罗马文化的没落【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（西欧）。据材料“西欧基督教堂在中世纪前期严峻、清寒、简朴的罗马式建筑风格逐渐被后期复杂、讲究、雅致的哥特式所取代”及所学知识可知，中世纪前期基督教在社会上的影响力有限，其建筑风格“清寒、简朴”，伴随着基督教在社会上影响力的扩大以及天主教会势力的上升，基督教教堂的风格演变为“复杂、讲究、雅致的哥特式”，据此可知，基督教教堂的变化实质上反映了社会环境的变迁，B项正确；材料反映的本质问题是基督教的社会影响力的扩大，与教权与王权的斗争没有直接关系，排除A项；基督教堂体现的是基督教的变化，而非市民阶层的审美，排除C项；罗马文化对中古时期的欧洲仍旧产生了重大影响，排除D项。故选B项。16.13世纪北法兰西主要地区已统一在以巴黎为中心的王权之下，北部奥依语的诸种方言也以巴黎方言为基础趋于一致：15世纪末在法国政治统一的条件下，北法兰西语得以在南方传播，成为统一的法兰西文学语言的基础：1539年法王法兰西斯一世颁布法令，规定一切法令和公告的发布必须使用法语。这一过程（）A.配合了宗教改革的逐步展开 B.受益于国民教育规模的扩大C.促使王权取得对教权的优势 D.强化了国民的民族国家意识【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的法国。依据材料并结合所学知识可知，法语的推广有助于强化国民的民族国家意识，D项正确。宗教改革始于16世纪，不能涵盖材料所述的全部时间段，排除A项；材料并未涉及国民教育范围的情况，排除B项；材料并未比较王权与教权的高低关系，排除C项。故选D项。二、非选择题(本题共4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一历史上每个时代都有每个时代的“国之大者”。鲁成公十三年（公元前578年），刘康公曰：“国之大事，在祀与戎。”汉文帝二年（公元前178年）诏曰：“农，天下之大本也。”唐德宗贞元二年（786年）敕曰：“漕运通流，国之大计。”明洪武十年（1377年）太祖曰：“赏罚者，国之大权，人君操赏罚之权，以御天下。”——据《左传》《汉书》《唐会要》《明实录》材料二光绪二十七年（190年），张之洞连上《通遵筹议变法谨拟整顿中法十二条折》及《遵旨筹议变法谨拟采用西法十一条折》，认为：“盖立国之道，大要有三：一曰治，二曰富，三曰强国。”——据《张之洞全集》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析刘康公，汉文帝、唐德宗，明太祖，张之洞提出“国之大者”主题的时代背景。（2）让人民生活幸福是我们今天的“国之大者”，结合材料及所学知识，概括影响古今确立“国之大者”主题的因素。【答案】（1）刘康公：周王室衰微，诸侯争霸，生产力发展，铁犁牛耕得到运用；汉文帝：统治者采用无为而治，休养生息的统治政策，致力于社会经济的恢复和发展；唐德宗：藩镇割据，经济残破，百姓负担沉重；明太祖：君主专制空前强化；张之洞：列强入侵，民族危机深重。（2）社会环境、社会矛盾、统治政策、时代潮流等。【解析】（1）本题实际上是要求回答春秋战国、汉代、唐代、明代和清末时期不同的时代背景。结合所学内容可知，刘康公时期主要是周王室衰微，诸侯争霸，生产力发展，铁犁牛耕得到运用；汉文帝是在汉初，这一时期的时代背景主要是统治者采用无为而治，休养生息的统治政策，致力于社会经济的恢复和发展；唐德宗时期是在安史之乱后，所以这一时期的时代背景是藩镇割据，经济残破，百姓负担沉重；明太祖废除丞相制度，加强君主专制，所以这一时期的时代背景是君主专制空前强化；张之洞是在清末时期，此时列强入侵，民族危机深重。（2）综合材料内容和所学可知，影响古今确立“国之大者”的因素主要是社会环境、社会矛盾、统治政策、时代潮流等。18.【货币发行与国家治理】材料一两宋的币制以钱为主，白银大大地重要起来了，纸币也产生和得到推行。在北宋，大抵开封府等十三路专用铜钱；成都府路等四路专用铁钱；陕府西路和河东路则铜铁钱兼用。在南宋前期有两百三十六、后期有四百一十六处独立的铸钱单位。宋钱的分大小，一般都有小平钱和折二钱两种，往往另有折三折五和当十钱。南宋还有当百钱。宋朝才真正流行年号钱，差不多每改一次年号就铸一种钱，只有极少数的例外。兼之钱名有时称通宝，有时称元宝，有时一种钱兼有通宝和元宝。北宋钱文有篆书、有隶书、有真书、有行书、有草书、有瘦金体。一般说来，每种钱至少有两种书体，有时有三种。——摘编自彭信威《中国货币史》材料二洪武八年（1375年）发行“大明通行宝钞”之后，明朝下令禁止金银流通，后来连铜钱也一并禁止，专行纸钞。可是由于明朝实行钞法，并无贵金属或实物作为发钞准备，宝钞在流通中投放多而回笼少，兑换新旧钞的秩序混乱且价格悬殊，加之宝钞制作简陋，易于伪造，纸币充斥市场，大大超过了社会商品流通实际的货币需求量，造成通货膨胀，宝钞日益贬值。实际上，自成（化）弘（治）年间以后，民间对宝钞的不信任感增强，宝钞已失去货币的信誉和价值，民间支付所用主要是白银，宝钞不能流通，钞法也就形同虚文了。——摘编自陈昆《宝钞崩坏、白银需求与海外白银流入》（1）根据材料一、概括两宋货币发行的特点。（2）根据材料并结合所学，指出从宋朝到明朝纸币地位的变化，并说明纸币在明朝逐渐退出市场的原因。【答案】（1）特点：货币币材的种类多，铜钱、铁钱、纸币、白银并用；货币的使用带地方性色彩；铸钱单位众多；小平钱和大钱长期并存；年号钱流行，钱名不一；钱文书体多样。（2）变化：宋朝产生推行，明初专行纸钞，明朝后期退出市场。原因：①纸币发行理论和技术尚不成熟，或纸币存在发行无准备金、新旧兑换不合理和易于伪造等严重问题，导致失去信誉和价值。②新航路开辟后，海外白银大量流入，满足长途和大额贸易需求。③一条鞭法赋役征银政策的打击。【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是两宋时期的中国。特点：根据材料一中“两宋的币制以钱为主，白银大大地重要起来了，纸币也产生和得到推行”得出货币币材的种类多，铜钱、铁钱、纸币、白银并用；根据材料“大抵开封府等十三路专用铜钱；成都府路等四路专用铁钱；陕府西路和河东路则铜铁钱兼用。”得出货币的使用带地方性色彩；根据材料“在南宋前期有两百三十六、后期有四百一十六处独立的铸钱单位”得出铸钱单位众多；根据材料“宋钱的分大小，一般都有小平钱和折二钱两种，往往另有折三折五和当十钱。”得出小平钱和大钱长期并存；根据材料“宋朝才真正流行年号钱，差不多每改一次年号就铸一种钱，只有极少数的例外。”得出年号钱流行，钱名不一；根据材料“宋钱文有篆书、有隶书、有真书、有行书、有草书、有瘦金体。一般说来，每种钱至少有两种书体，有时有三种。”得出钱文书体多样。【小问2】本题是对比类、背景类材料分析题。时空是宋明时期的中国。第一小问变化：根据材料“两宋的币制以钱为主，白银大大地重要起来了，纸币也产生和得到推行。”“洪武八年（1375年）发行‘大明通行宝钞’之后，明朝下令禁止金银流通，后来连铜钱也一并禁止，专行纸钞。”“宝钞不能流通，钞法也就形同虚文了”得出宋朝产生推行，明初专行纸钞，明朝后期退出市场。第二小问原因：根据材料“明朝实行钞法，并无贵金属或实物作为发钞准备”“宝钞在流通中投放多而回笼少，兑换新旧钞的秩序混乱且价格悬殊，加之宝钞制作简陋，易于伪造”得出①纸币发行理论和技术尚不成熟，或纸币存在发行无准备金、新旧兑换不合理和易于伪造等严重问题，导致失去信誉和价值。结合明朝这一时期的背景及所学得出②新航路开辟后，海外白银大量流入，满足长途和大额贸易需求。③一条鞭法赋役征银政策的打击。19.思想是社会情况的反映。阅读材料，回答问题。材料一事在四方，要在中央；圣人（君主）执要，四方来效。——《韩非子·扬权》材料二《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。天子受命于天，天下受命于天子，受命之君，天意之所予也。天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。——董仲舒《春秋繁露》（1）概括比较材料一二思想相似和不同之处。结合所学知识分析材料一二思想产生的基本原因。材料三古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。曰：“我固为子孙创业也。”其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。曰：“此我产业之花息也。”然则，为天下之大害者，君而已矣。——黄宗羲《原君》（2）材料三与材料一二相比思想主张有何不同？结合所学知识分析材料三思想主张产生的原因。【答案】（1）相似：都主张统一和君主集权。不同：材料二为统一和君主集权提供了神圣性和崇高性。原因：韩非子处于战国时期，兼并战争日趋频繁激烈，出现统一趋势，与此相适应，需要能集中人财物的制度，渴望统一以结束战乱，韩非子由此提出统一和君主集权主张。董仲舒正逢汉武帝需要解决王国和匈奴问题。加强专制主义中央集权，巩固统一，治国理念需要从无为转变为有为，董仲舒因此提出了上述思想。（2）不同：材料一二主张君主专制并论述其合理性，材料三批判君主专制并论述其罪恶性。原因：历史上君主专制带来的危害；清代明的亡国之痛，促使有识之士黄宗羲进行深刻反思；明清之际社会动荡，统治者无法进行思想控制和高压，有利于思想的活跃。【解析】【小问1】本题是对比类、背景类材料分析题。时空是古代（中国）。第一小问相似和不同点，据材料一、二的有效信息并结合所学知识分析即可。据材料一“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”等信息可得出，主张建立统一的君主集权国家。据材料二“大一统者，天地之常经”、“天子受命于天，天下受命于天子”等信息可得出，董仲舒主张建立统一的君主集权国家。故二者相似点都主张统一和君主集权。据材料二“受命之君，天意之所予也”等信息可得出不同点，材料二为统一和君主集权提供了神圣性和崇高性。第二小问原因，结合所学知识从战国时期社会背景和汉武帝时期的社会背景回答即可。韩非子处于战国时期，兼并战争日趋频繁激烈，出现统一趋势，与此相适应，需要能集中人财物的制度，渴望统一以结束战乱，韩非子由此提出统一和君主集权主张。董仲舒正逢汉武帝需要解决王国和匈奴问题。加强专制主义中央集权，巩固统一，治国理念需要从无为转变为有为，董仲舒因此提出了上述思想。【小问2】本题是对比类、背景类材料分析题。时空是古代（中国）。第一小问不同点，据材料一、二、三的有效信息分析即可。据材料一“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”和材料二“大一统者，天地之常经”、“天子受命于天，天下受命于天子”等信息均可得出，主张君主专制并论述其合理性；据材料三“为天下之大害者，君而已矣”、“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然”等信息得出，其批判君主专制并论述其罪恶性。第二小问原因，结合所学知识从历代王朝的教训与明清时期的社会背景多角度作答。具体来说，历史上君主专制带来的危害；清代明的亡国之痛，促使有识之士黄宗羲进行深刻反思；明清之际社会动荡，统治者无法进行思想控制和高压，有利于思想的活跃。20.阅读材料，完成下列要求。材料宋仁宗嘉祐四年（1059），田子茂出生于山西忻州一普通农家，幼“颍异于群儿”“稍长则便能武事”。神宗元丰年间（1078～1085），先为保甲体制下的保丁，后赴京应试，“天子临轩试之，中第一”，得以“补三班差使”。哲宗绍圣二年（1095）前后，先后担任泾源路第四将队将、鄌延路经略司准备差使等职。徽宗建中靖国元年（1101）因受改革派吕惠卿之案牵连，一度入狱，后无罪释放，被任命为“绥德军暖泉寒主”。徽宗崇宁四年（1105），在宋军收复银州（今陕西榆林南）战事中立有军功。徽宗政和四年（1114）去世，享年56岁。田子茂的生平是宋代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运用所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）【答案】论题：宋朝科举制促进社会流动。 论述：北宋王朝实行重文轻武的国策，科举制相比前朝更进一步发展，不仅原则上面向社会开放，而且更加强调公平竞争。田子茂作为一介平民，自由聪颖，年长，先为保丁，后参加科举，参加殿试，夺得第一，得以授官；从此一路青云，宦海浮沉。由此可见，科举制促进社会阶层的流动，大批出身平民家庭的士人进入政坛，不少人官居高位，给政治增添活力，促进宋朝社会风气的变化，时人概括为“取士不问家世”。 同时，田子茂的一生，反映了北宋时期边疆危机、重文轻武、科举发达、变法改革、统治阶级内部矛盾等显著历史特征，再现了北宋的某些历史场景，今天，我们可以从他的生平事迹来研究北宋历史，以小人物窥探大历史。【解析】本题是论述题之选择观点说明题。时空是古代中国。根据材料“田子茂出生于山西忻州一普通农家”“稍长则便能武事”“中第一”“担任泾源路第四将队将”等信息可得北宋发展科举、重文轻武。可拟论题为宋朝科举制促进社会流动。其次结合田子贸个人奋斗历程结合宋朝历史发展特征进行论述。如北宋王朝实行重文轻武的国策，科举制相比前朝更进一步发展，不仅原则上面向社会开放，而且更加强调公平竞争。田子茂作为一介平民，自由聪颖，年长，先为保丁，后参加科举，参加殿试，夺得第一，得以授官；从此一路青云，宦海浮沉。由此可见，科举制促进社会阶层的流动，大批出身平民家庭的士人进入政坛，不少人官居高位，给政治增添活力，促进宋朝社会风气的变化，时人概括为“取士不问家世”。最后总结：田子茂一生，反映了北宋时期边疆危机、重文轻武、科举发达、变法改革、统治阶级内部矛盾等显著历史特征，再现了北宋的某些历史场景，今天，我们可以从他的生平事迹来研究北宋历史，以小人物窥探大历史。宁夏回族自治区银川市第一中学2024-2025学年高三上学期第一次月考历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.如表为商代甲骨文中的部分文字及其释义。它反映出商代（）甲骨文现代文字释义幸手铸之类的刑具刖锯断人一只脚的刑罚圉拘留犯人的监狱A.贵族垄断司法权力 B.国家机器臻于完备C.文明程度显著提升 D.社会矛盾渐趋激化【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商代（中国）。根据材料可知，材料中的文字与刑罚有关，一定程度上反映出商代国家机器的发展，说明文明程度显著提升，C项正确；材料未体现贵族垄断司法权力，排除A项；“臻于完备”的说法过于夸张，排除B项；材料为商代甲骨文中的部分文字及其释义，材料信息不足，不能体现社会矛盾渐趋激化，排除D项。故选C项。2.《孟子·滕文公上》描述井田制时指出：“方里而井，井九百亩。其中为公田，八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事。”孟子所谓“私事”应是指（）A.耕作产品归耕作者所有的土地 B.耕作私有土地C.处理诸侯国或家族的内部事务 D.从事娱乐活动【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。根据所学知识可知，井田制是一种土地国有制。按照孟子的设计，方田九百亩为井，中央是“公田”，四周为“私田”，国家按九比一的比例向耕种者征收赋税。公田的农获归国家所有，私田的生产则归耕作者所有。私田的存在，反映了土地所有权属于周王，而耕作者则拥有使用权，A项正确；先秦时期，占主导地位的是土地国有制，所谓“溥天之下，莫非王土”，不存在土地私有制，排除B项；题目提供的材料，主要涉及土地所有制的形式，没有涉及“处理诸侯国或家族的内部事务”，排除C项；“从事娱乐活动”不符合材料主旨，排除D项。故选A项。3.汉初贾谊评价秦朝反击匈奴的效果时说：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”。桑弘羊也认为，经蒙恬反击之后，“匈奴势慑，不敢南面而望十余年”。由此可知，秦朝反击匈奴（）A.成为建立大一统的关键一步 B.有利于保障农耕文明的发展C.彰显了中央集权制的优越性 D.推动了中原文化向边疆扩展【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。由材料“胡人不敢南下而牧马”“不敢南面而望十余年”可知，贾谊、桑弘羊等人都认为秦朝派蒙恬北击匈奴，解除了匈奴的侵扰与破坏，有利于保障中原农耕文明的发展，B项正确；北击匈奴利于巩固大一统，但并非是关键一步，排除A项；材料涉及的是秦朝巩固大一统，与中央集权制度优越性无关，排除C项；防止匈奴人南下未必就能在边疆推动中原文化的扩展，排除D项。故选B项。4.如表为两汉时期皇帝颁布“罪己诏”的情况统计。由此可见汉代（）朝代皇帝下诏次数下诏原因西汉宣帝2地震；总结失政元帝5地震、日食；总结失政东汉光武帝3日食、地震；总结失政和帝1蝗灾安帝3一系列自然灾害A.“罪己诏”多在国家动乱时颁布 B.统治者都敢于自我反省C.君主行为受到主流学说的影响 D.天人感应学说深入人心【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。从表格中我们可以看出，汉代皇帝在面临自然灾害时频繁颁布“罪己诏”，这不仅仅是皇帝个人行为的体现，更是受到了当时主流学说的深刻影响。在汉代，天人感应学说盛行，这种学说认为天与人之间存在着密切的感应关系，天象的变化是上天对人间统治者的警示或惩罚。因此，当自然灾害发生时，皇帝们往往会认为这是上天对自己统治的不满或警告，于是通过颁布“罪己诏”来反省自己的过失，以求得上天的宽恕和民众的谅解，C项正确；表格中提到的下诏原因主要是自然灾害，而非国家动乱，排除A项；“统治者敢于自我反省”虽然在一定程度上正确，但“都敢于”这一表述过于绝对，排除B项；材料主要体现“天人感应”学说对皇帝的影响，未涉及到对其他人的影响，无法体现其深入人心，排除D项。故选C项。5.中国古代各朝大多制定了未成年人刑事责任年龄的规定，如《魏书·刑罚志》规定“年十四以下，降刑之半；八十及九岁，非杀人不坐”，《晋律》规定：“十岁，不得告言人”。由此可知（）A.国家治理效能显著提升 B.恤幼思想影响国家立法C.法律保障未成年人成长 D.古代法律日趋人性化【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。由材料信息可知，古代各朝大多制定了未成年人刑事责任年龄的规定，各朝政府往往实行宽大处理，这说明立法思想中包含着人文关怀，B项正确；材料并未涉及国家治理效能，排除A项；材料强调的是对未成年人的保护，并非是法律保障，排除C项；仅凭材料信息不足以说明古代法律日趋人性化，排除D项。故选B项。6.唐贞观三年，设立宰相共同议事机构——政事堂。通常是中书令取旨后，执行主席（轮流担任）于政事堂主持讨论，讨论结束后秘书协助“执笔”，综合整理成诏敕文书。凡属皇帝命令，必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖“中书门下之印”，方可颁行生效。据此可知，政事堂的设置（）A.体现出中央集权逐渐强化趋势 B.侵夺了尚书省长官的行政权力C.有助于保障中央决策的合理性 D.折射出君主专制受到极大挑战【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“设立宰相共同议事机构”“执行主席（轮流担任）于政事堂主持讨论”“必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖‘中书门下之印’，方可颁行生效”等信息并结合所学知识可知，唐朝政事堂的设置有利于提高行政效率，并对皇帝政令具有一定制约作用，这有助于保障中央决策的合理性，C项正确；材料强调君主专制加强，并未体现“中央集权强化”，排除A项；材料强调政事堂集体决议，并未反映侵夺了尚书省长官的行政权力，排除B项；政事堂在一定程度上起到防止皇权滥用的作用，促进决策的合理性，并不意味着君主专制受到极大挑战，排除D项。故选C项。7.宋代科举考试不仅有进士科，还有制举、词科和武举考试。制举旨在选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才；词科则是为国家预储写作应用文书的代言之士；武举主要考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。据此可知，宋代（）A.科举录取人数大幅增加 B.注重选拔实用性人才C.科举考试程序日益完善 D.选官途径呈现多样化【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。材料“选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才”“为国家预储写作应用文书的代言之士”“考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。”体现的是宋政府根据不同需要而进行实用性人才的选拔方式，B项正确；材料中未提及“科举录取人数”的变化，排除A项；材料表述的是科举考试的分类，而不是科举考试程序，排除C项；材料中仅提及宋代的选官的科举制度，D项中“多样化”的表述错误，排除。故选B项。8.宋代制定了严格的地方监司出巡制度，规定：监司没有公事一般不得在巡察的州县超过三天；不能纵容属官巧立名目，仗势求财；必须将所属州县巡视一遍并就具体情况申报尚书省。这些规定是为了（）A.保障监察的规范有效 B.限制监司职权范围C.确保考核流程的严密 D.健全地方行政机构【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知对监司出巡做出具体要求与规定，结合所学，巡视制度有利于防止中央和地方官员与君主离心离德、结党营私、贪污腐化，在很大程度上缓和了社会矛盾，保障了国家机器的正常运转，可见这些规定是为保障监察的规范有效，A项正确；材料未涉及监司的职权范围，排除B项；材料所述是对官员的监察，而非对官员的考核，排除C项；监司不是地方行政机构，排除D项。故选A项。9.下表为明初徽州部分土地买卖契约文书。由表可知，明初（）明初徽州部分土地买卖契约文书契约内容歙县汪镒卖山骨并苗契四至内该身叁分之一，自情愿凭中将前项山骨并苗尽行立契出卖与本都李宗明名下为业，面议价银陆两贰钱五分正休宁县张孟威卖地契面议作时值价银贰两正，其银当日收足，其地今从出卖之后一听买人自行叫工看管休宁县李彦清卖田契今来无物支用，自情愿将前项四至内田骨并租苗柿木尽行立契出卖与李希泰名下，三面议作时值价白银拾肆两正A.土地兼并日趋严重 B.政府主导促进白银货币化C.商品经济迅速发展 D.市场调节推动白银货币化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“歙县汪镒卖山骨并苗契，面议价银陆两贰钱五分正”“休宁县张孟威卖地契，面议作时值价银贰两正”“休宁县李彦清卖田契三面议作时值价白银拾肆两正”可知：明初徽州部分土地买卖使用白银进行交易，说明明朝白银成为主要流通货币影响到土地买卖，D项正确；材料主要反映的是土地买卖现象，并非土地兼并现象，排除A项；材料没有涉及政府，排除B项；材料体现的是部分土地买卖使用白银进行交易，并没有反映商品经济的发展，排除C项。故选D项。10.“固邦本”是张居正实施社会改革的主体思想之一，他说：“古之为国者，使商通有无，农力本高。商不得通有无以利农，则农病，农不得力本稿以资商，则商病。”“故……欲物力不屈，则莫若省征发以厚农而资商；欲民用不困，则莫若轻关市以厚商而利农。”张居正的这一思想（

）A.改变了重农抑商的基本国策 B.利于增加财政收入C.主张减轻商税推动经济发展 D.注重解决民生问题【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“厚商”“利农”可知，张居正认为，如果商业不通，无法利于农业发展，农业不好好发展就无法利于商业发展，因此农业与商业相辅相成的，反映其注重解决民生问题，D项正确；A项表述错误，重农抑商的基本国策没有改变，排除A项；B项不符合材料主旨，材料没有涉及政府收入，排除B项；减轻商税有利于商业发展，经济发展是农业、手工业和商业综合发展的结果，排除C项。故选D项。11.明清时期，诸多贪财吝啬的徽商人物形象常常作为文学作品中的主角。康熙《徽州府志》中也有：“然其（徽商）家居也，为俭啬而务蓄积。……居乡数月，不占（沾）鱼肉。”而明代学者归有光却在为徽商程氏所作的寿序中，称扬程氏商人“慕义无穷，所至乐与士大夫交”，即为“商而士者”，程氏家族“以读书为业”，实为“士而商者”。这反映了当时（）A.时人推崇徽商勤俭致富精神 B.商品经济发展冲击社会结构C.士商互动交融体现经世致用 D.文人学者深受伦理观念束缚【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清（中国）。材料反映了明代文人称颂程氏商人是“商而士者”，而程氏家族实为“士而商者”，结合所学知识可知，明代商品经济繁荣发展，社会阶层间流动性和开放性增强，出现了士商融合的现象，体现出商品经济发展对社会结构的冲击，B项正确；根据材料“明清时期，诸多贪财吝啬的徽商人物形象常常作为文学作品中的主角”可知，时人大多鄙视徽商的贪财吝啬而非推崇其勤俭致富，排除A项；经世致用，是指学问必须有益于国事，反对不切实际的空虚之学，与士商互动交融无关，排除C项；传统伦理观念强调重农抑商，而材料中的文学作品仅对徽商的吝啬进行嘲讽，而非指责其弃农经商.且材料中的学者归有光也对徽商程氏的行为表示认同，说明文人学者的思想观念发生改变，不再深受伦理观念束缚，排除D项。故选B项。12.清朝雍正时期获得密奏权的官员达1200多人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝再与臣下反复讨论后作出决策。据此可知密折制（）A.提高了政府行政效率 B.有利于加强中央集权C.增强了决策的科学性 D.能有效监察地方官员【答案】C【解析】根据材料“清朝雍正时期获得密奏权官员达1200多人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等”可知，获得密奏权的官员多，奏事内容广泛，通过皇帝御览，真正实现了及时的下情上达，从而增强了国家决策的科学性，C项正确；材料主旨是密奏措施有利于正确决策，不是强调行政效率的提高，排除A项；材料未体现中央加强对地方的控制，排除B项；材料未体现官员之间相互告密，便于皇帝对地方官员的监察，排除D项。故选C项。13.某时期一份文书写道：“百户为里，五里为乡，两京及州县之郭内分为坊，郊外为村”；“每里置正一人，掌按比户口，课植农桑，检察非违，催驱赋役。在邑居者为坊，别置正一人，掌坊门管钥，督察奸非，并免其课役。”此文书的性质最可能是（）A.秦汉的刑律 B.隋唐的律令C.宋元的税法 D.明清的乡约【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是隋唐时期中国。根据材料“百户为里，五里为乡，两京及州县之郭内分为坊，郊外为村”“每里置正一人……在邑居者为坊，别置正一人”可知，材料反映的是隋唐时期的乡里制度，唐朝以百户为里，五里为乡，城内设坊，郊外设村，设里正、坊正、村正。因此此文书的性质最可能是隋唐的律令，B项正确；材料主要反映的是直接管理民众的基层组织，与秦汉的刑律、宋元的税法和明清的乡约无关，排除ACD项。故选B项。14.印欧人的迁徙历时数千年，开始之时，世界上只有零星散布的个别文明中心。印欧人迁徙大体结束之时，奴隶制国家由点到面，在世界上占了统治地位，一度横跨三洲的波斯帝国、亚历山大帝国，其主体民族都是印欧人的后裔。由此可知，印欧人的迁徙（）A.扩大了游牧文明的影响 B.统一了欧亚非主要文明C.密切了文明之间的联系 D.促成了奴隶社会的转型【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。由材料可知：印欧人的迁徙在某种意义上促进了奴隶制在世界各地的传播，印欧人后裔建立的大帝国更是掀起了洲际的文明交流潮流(如“希腊化”)，这说明印欧人的迁徙密切了文明之间的联系，C项正确；不能简单地将印欧人的文明视为游牧文明，其中迁入东南欧和南亚的印欧人基本上都接受了农耕生产方式，排除A项；统一了欧亚非主要文明说法过于绝对，与史实不符，排除B项；印欧人的迁徙只是间接促进了奴隶制的扩展，并没有促成奴隶社会的转型，排除D项。故选C项。15.西欧基督教堂在中世纪前期严峻、清寒、简朴的罗马式建筑风格逐渐被后期复杂、讲究、雅致的哥特式所取代。这在本质上反映了（）A.教权与王权间的斗争 B.社会环境的变迁C.市民阶层的审美变化 D.罗马文化的没落【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（西欧）。据材料“西欧基督教堂在中世纪前期严峻、清寒、简朴的罗马式建筑风格逐渐被后期复杂、讲究、雅致的哥特式所取代”及所学知识可知，中世纪前期基督教在社会上的影响力有限，其建筑风格“清寒、简朴”，伴随着基督教在社会上影响力的扩大以及天主教会势力的上升，基督教教堂的风格演变为“复杂、讲究、雅致的哥特式”，据此可知，基督教教堂的变化实质上反映了社会环境的变迁，B项正确；材料反映的本质问题是基督教的社会影响力的扩大，与教权与王权的斗争没有直接关系，排除A项；基督教堂体现的是基督教的变化，而非市民阶层的审美，排除C项；罗马文化对中古时期的欧洲仍旧产生了重大影响，排除D项。故选B项。16.13世纪北法兰西主要地区已统一在以巴黎为中心的王权之下，北部奥依语的诸种方言也以巴黎方言为基础趋于一致：15世纪末在法国政治统一的条件下，北法兰西语得以在南方传播，成为统一的法兰西文学语言的基础：1539年法王法兰西斯一世颁布法令，规定一切法令和公告的发布必须使用法语。这一过程（）A.配合了宗教改革的逐步展开 B.受益于国民教育规模的扩大C.促使王权取得对教权的优势 D.强化了国民的民族国家意识【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的法国。依据材料并结合所学知识可知，法语的推广有助于强化国民的民族国家意识，D项正确。宗教改革始于16世纪，不能涵盖材料所述的全部时间段，排除A项；材料并未涉及国民教育范围的情况，排除B项；材料并未比较王权与教权的高低关系，排除C项。故选D项。二、非选择题(本题共4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一历史上每个时代都有每个时代的“国之大者”。鲁成公十三年（公元前578年），刘康公曰：“国之大事，在祀与戎。”汉文帝二年（公元前178年）诏曰：“农，天下之大本也。”唐德宗贞元二年（786年）敕曰：“漕运通流，国之大计。”明洪武十年（1377年）太祖曰：“赏罚者，国之大权，人君操赏罚之权，以御天下。”——据《左传》《汉书》《唐会要》《明实录》材料二光绪二十七年（190年），张之洞连上《通遵筹议变法谨拟整顿中法十二条折》及《遵旨筹议变法谨拟采用西法十一条折》，认为：“盖立国之道，大要有三：一曰治，二曰富，三曰强国。”——据《张之洞全集》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析刘康公，汉文帝、唐德宗，明太祖，张之洞提出“国之大者”主题的时代背景。（2）让人民生活幸福是我们今天的“国之大者”，结合材料及所学知识，概括影响古今确立“国之大者”主题的因素。【答案】（1）刘康公：周王室衰微，诸侯争霸，生产力发展，铁犁牛耕得到运用；汉文帝：统治者采用无为而治，休养生息的统治政策，致力于社会经济的恢复和发展；唐德宗：藩镇割据，经济残破，百姓负担沉重；明太祖：君主专制空前强化；张之洞：列强入侵，民族危机深重。（2）社会环境、社会矛盾、统治政策、时代潮流等。【解析】（1）本题实际上是要求回答春秋战国、汉代、唐代、明代和清末时期不同的时代背景。结合所学内容可知，刘康公时期主要是周王室衰微，诸侯争霸，生产力发展，铁犁牛耕得到运用；汉文帝是在汉初，这一时期的时代背景主要是统治者采用无为而治，休养生息的统治政策，致力于社会经济的恢复和发展；唐德宗时期是在安史之乱后，所以这一时期的时代背景是藩镇割据，经济残破，百姓负担沉重；明太祖废除丞相制度，加强君主专制，所以这一时期的时代背景是君主专制空前强化；张之洞是在清末时期，此时列强入侵，民族危机深重。（2）综合材料内容和所学可知，影响古今确立“国之大者”的因素主要是社会环境、社会矛盾、统治政策、时代潮流等。18.【货币发行与国家治理】材料一两宋的币制以钱为主，白银大大地重要起来了，纸币也产生和得到推行。在北宋，大抵开封府等十三路专用铜钱；成都府路等四路专用铁钱；陕府西路和河东路则铜铁钱兼用。在南宋前期有两百三十六、后期有四百一十六处独立的铸钱单位。宋钱的分大小，一般都有小平钱和折二钱两种，往往另有折三折五和当十钱。南宋还有当百钱。宋朝才真正流行年号钱，差不多每改一次年号就铸一种钱，只有极少数的例外。兼之钱名有时称通宝，有时称元宝，有时一种钱兼有通宝和元宝。北宋钱文有篆书、有隶书、有真书、有行书、有草书、有瘦金体。一般说来，每种钱至少有两种书体，有时有三种。——摘编自彭信威《中国货币史》材料二洪武八年（1375年）发行“大明通行宝钞”之后，明朝下令禁止金银流通，后来连铜钱也一并禁止，专行纸钞。可是由于明朝实行钞法，并无贵金属或实物作为发钞准备，宝钞在流通中投放多而回笼少，兑换新旧钞的秩序混乱且价格悬殊，加之宝钞制作简陋，易于伪造，纸币充斥市场，大大超过了社会商品流通实际的货币需求量，造成通货膨胀，宝钞日益贬值。实际上，自成（化）弘（治）年间以后，民间对宝钞的不信任感增强，宝钞已失去货币的信誉和价值，民间支付所用主要是白银，宝钞不能流通，钞法也就形同虚文了。——摘编自陈昆《宝钞崩坏、白银需求与海外白银流入》（1）根据材料一、概括两宋货币发行的特点。（2）根据材料并结合所学，指出从宋朝到明朝纸币地位的变化，并说明纸币在明朝逐渐退出市场的原因。【答案】（1）特点：货币币材的种类多，铜钱、铁钱、纸币、白银并用；货币的使用带地方性色彩；铸钱单位众多；小平钱和大钱长期并存；年号钱流行，钱名不一；钱文书体多样。（2）变化：宋朝产生推行，明初专行纸钞，明朝后期退出市场。原因：①纸币发行理论和技术尚不成熟，或纸币存在发行无准备金、新旧兑换不合理和易于伪造等严重问题，导致失去信誉和价值。②新航路开辟后，海外白银大量流入，满足长途和大额贸易需求。③一条鞭法赋役征银政策的打击。【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是两宋时期的中国。特点：根据材料一中“两宋的币制以钱为主，白银大大地重要起来了，纸币也产生和得到推行”得出货币币材的种类多，铜钱、铁钱、纸币、白银并用；根据材料“大抵开封府等十三路专用铜钱；成都府路等四路专用铁钱；陕府西路和河东路则铜铁钱兼用。”得出货币的使用带地方性色彩；根据材料“在南宋前期有两百三十六、后期有四百一十六处独立的铸钱单位”得出铸钱单位众多；根据材料“宋钱的分大小，一般都有小平钱和折二钱两种，往往另有折三折五和当十钱。”得出小平钱和大钱长期并存；根据材料“宋朝才真正流行年号钱，差不多每改一次年号就铸一种钱，只有极少数的例外。”得出年号钱流行，钱名不一；根据材料“宋钱文有篆书、有隶书、有真书、有行书、有草书、有瘦金体。一般说来，每种钱至少有两种书体，有时有三种。”得出钱文书体多样。【小问2】本题是对比类、背景类材料分析题。时空是宋明时期的中国。第一小问变化：根据材料“两宋的币制以钱为主，白银大大地重要起来了，纸币也产生和得到推行。”“洪武八年（1375年）发行‘大明通行宝钞’之后，明朝下令禁止金银流通，后来连铜钱也一并禁止，专行纸钞。”“宝钞不能流通，钞法也就形同虚文了”得出宋朝产生推行，明初专行纸钞，明朝后期退出市场。第二小问原因：根据材料“明朝实行钞法，并无贵金属或实物作为发钞准备”“宝钞在流通中投放多而回笼少，兑换新旧钞的秩序混乱且价格悬殊，加之宝钞制作简陋，易于伪造”得出①纸币发行理论和技术尚不成熟，或纸币存在发行无准备金、新旧兑换不合理和易于伪造等严重问题，导致失去信誉和价值。结合明朝这一时期的背景及所学得出②新航路开辟后，海外白银大量流入，满足长途和大额贸易需求。③一条鞭法赋役征银政策的打击。19.思想是社会情况的反映。阅读材料，回答问题。材料一事在四方，要在中央；圣人（君主）执要，四方来效。——《韩非子·扬权》材料二《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。天子受命于天，天下受