初中生物七年级下册综合复习与测试试卷及答案-人教版-2024-2025学年

综合复习与测试试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下哪个生物属于真菌界？A.草莓B.杨树C.酵母菌D.河马2、以下哪种生物细胞结构中含有线粒体？A.植物细胞B.动物细胞C.真菌细胞D.细菌细胞3、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜是由磷脂和蛋白质组成的B.细胞膜是细胞内唯一的生物膜C.细胞膜具有选择性渗透作用D.细胞膜的结构是静态的4、下列关于光合作用的描述，不正确的是（）A.光合作用是植物细胞进行能量转化的过程B.光合作用是植物细胞通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程C.光合作用发生的场所是叶绿体D.光合作用产生的有机物是淀粉5、下列哪项不是动物细胞与植物细胞共有的结构？A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.线粒体6、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，不正确的是？A.光合作用和呼吸作用都是生物体内能量代谢的重要过程。B.光合作用能将光能转化为化学能，储存在有机物中。C.呼吸作用能将有机物分解成二氧化碳和水，释放能量。D.光合作用和呼吸作用在植物体内同时进行。7、以下哪种生物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡？选项：A.植物细胞B.动物细胞C.细菌细胞D.真菌细胞8、下列哪种生物属于单细胞生物，通过分裂生殖？选项：A.腐生细菌B.蘑菇C.海带D.青蛙9、下列哪种生物属于真核生物？A.蓝藻B.酵母菌C.蕨类植物D.银杏10、在下列生态系统中，哪种生态系统生物种类最为丰富？A.森林生态系统B.草原生态系统C.沙漠生态系统D.农田生态系统11、下列哪一项不是生态系统的基本组成部分？A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素E.外来入侵物种12、在人体的消化系统中，哪个器官主要负责吸收水分和某些矿物质？A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏E.胆囊二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、题号：1、【题目】以下哪些生物属于原核生物？A.细菌B.酵母菌C.藻类D.苍蝇2、题号：2、【题目】下列哪些现象属于生物的应激性？A.植物向光生长B.动物躲避危险C.植物吸收水分D.动物寻找食物3、以下哪些生物属于真核生物？（）A.细菌B.酵母菌C.衣藻D.海带4、下列关于生物分类的说法中，正确的是（）。A.生物分类是按照生物的形态结构进行划分的B.生物分类的目的是为了更好地了解和保护生物多样性C.生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种D.生物分类的等级越小，包含的生物种类越多三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：在人体的消化系统中，食物经过一系列复杂的物理和化学变化被分解成小分子物质，最终被吸收进入血液。请回答以下问题：请简述食物在口腔中的初步消化过程。食物在胃里的主要消化作用是什么？小肠是消化道中最长的部分，在小肠中完成哪些消化活动？请列举出至少三种由小肠吸收的主要营养物质。第二题：以下哪种生物属于真核生物？为什么？选项：A.蓝藻B.蚂蚁C.紫菜D.金鱼第三题：探究实验题目：以下是一组关于生物实验的情景，请根据所学知识回答问题。情景一：在探究“种子的萌发条件”的实验中，甲组种子放在干燥环境中，乙组种子放在湿润环境中，丙组种子放在阴暗环境中，丁组种子放在光照环境中。实验结果如下表所示：组别环境条件种子发芽情况甲组干燥0颗乙组湿润20颗丙组阴暗18颗丁组光照22颗请问在以上实验中，哪种环境条件最有利于种子的萌发？根据实验结果，分析甲、乙、丙、丁四组种子发芽率差异的原因。第四题：探究植物的光合作用题目描述：小明在学习了植物的光合作用后，设计了一个实验来研究光照强度对光合作用的影响。他选取了生长状况相同的两株同种绿色植物，并将它们分别放置于两个透明容器中。其中一个容器被置于强光下（模拟阳光直射），另一个则被置于弱光条件下（模拟阴天）。经过一段时间后，小明测量了每个容器内氧气含量的变化作为光合作用效率的一个指标。问题：请预测并解释，在哪种条件下植物产生的氧气量会更多？为什么？如果实验结果与你的预期不符，可能的原因有哪些？请列举至少两种。除了改变光照强度外，你认为还有哪些因素会影响植物的光合作用效率？请列举至少三种，并简要说明理由。第五题：分析下列关于生物多样性的描述，判断其正误，并简要说明理由。描述A：生物多样性是指地球上所有生物种类的总数。描述B：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。描述C：生物多样性的保护主要是通过建立自然保护区来实现的。描述D：生物多样性对于人类社会的可持续发展没有直接影响。综合复习与测试试卷及答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下哪个生物属于真菌界？A.草莓B.杨树C.酵母菌D.河马答案：C解析：草莓属于植物界，杨树也属于植物界，河马属于动物界。酵母菌是一种单细胞真菌，属于真菌界。因此，正确答案是C。2、以下哪种生物细胞结构中含有线粒体？A.植物细胞B.动物细胞C.真菌细胞D.细菌细胞答案：C解析：线粒体是细胞中进行有氧呼吸的主要场所，存在于动物细胞、植物细胞和真菌细胞中。细菌细胞结构中没有线粒体，因此排除D选项。植物细胞和动物细胞中都含有线粒体，但题目要求选择含有线粒体的生物，故正确答案是C。3、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜是由磷脂和蛋白质组成的B.细胞膜是细胞内唯一的生物膜C.细胞膜具有选择性渗透作用D.细胞膜的结构是静态的答案：C解析：细胞膜是细胞内部与外部环境分隔的薄膜，主要由磷脂和蛋白质组成，但它并不是细胞内唯一的生物膜。细胞膜具有选择性渗透作用，允许某些物质通过而阻止其他物质通过。细胞膜的结构是动态的，会随着细胞内外环境的变化而进行相应的调整。因此，选项C是正确的。4、下列关于光合作用的描述，不正确的是（）A.光合作用是植物细胞进行能量转化的过程B.光合作用是植物细胞通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程C.光合作用发生的场所是叶绿体D.光合作用产生的有机物是淀粉答案：B解析：光合作用是植物细胞利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气的过程，这一描述是正确的。光合作用发生的场所确实是叶绿体。选项D中提到的光合作用产生的有机物是淀粉，这个描述是错误的，因为光合作用产生的有机物主要是葡萄糖。因此，选项B是不正确的。5、下列哪项不是动物细胞与植物细胞共有的结构？A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.线粒体答案：C解析：动物细胞与植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞核和线粒体。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此，选项C“细胞壁”不是动物细胞与植物细胞共有的结构。6、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，不正确的是？A.光合作用和呼吸作用都是生物体内能量代谢的重要过程。B.光合作用能将光能转化为化学能，储存在有机物中。C.呼吸作用能将有机物分解成二氧化碳和水，释放能量。D.光合作用和呼吸作用在植物体内同时进行。答案：D解析：光合作用和呼吸作用都是生物体内能量代谢的重要过程，其中光合作用能将光能转化为化学能，储存在有机物中，呼吸作用能将有机物分解成二氧化碳和水，释放能量。光合作用和呼吸作用在植物体内是相互依存的，但并非同时进行。光合作用主要在白天进行，而呼吸作用则全天进行。因此，选项D“光合作用和呼吸作用在植物体内同时进行”描述不正确。7、以下哪种生物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡？选项：A.植物细胞B.动物细胞C.细菌细胞D.真菌细胞答案：A解析：植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。动物细胞没有细胞壁，只有细胞膜、细胞质、细胞核。细菌细胞通常有细胞壁，但没有液泡。真菌细胞有细胞壁，细胞核通常是真正的核膜包裹的。8、下列哪种生物属于单细胞生物，通过分裂生殖？选项：A.腐生细菌B.蘑菇C.海带D.青蛙答案：A解析：腐生细菌属于单细胞生物，它们通过二分裂的方式进行繁殖。蘑菇是多细胞真菌，海带是多细胞藻类植物，青蛙是多细胞动物，它们都不是单细胞生物。9、下列哪种生物属于真核生物？A.蓝藻B.酵母菌C.蕨类植物D.银杏答案：B解析：真核生物是指细胞内有细胞核的生物，其遗传物质被核膜包围。蓝藻和银杏属于原核生物，蕨类植物是真核生物，但酵母菌作为真菌，是真核生物的典型代表，因此选B。10、在下列生态系统中，哪种生态系统生物种类最为丰富？A.森林生态系统B.草原生态系统C.沙漠生态系统D.农田生态系统答案：A解析：森林生态系统通常位于湿润或半湿润地区，阳光充足，水分充沛，生物种类繁多，生态位复杂，因此生物种类最为丰富。草原、沙漠和农田生态系统由于环境条件的限制，生物种类相对较少。因此选A。11、下列哪一项不是生态系统的基本组成部分？A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素E.外来入侵物种答案：E.外来入侵物种解析：生态系统的基本组成部分包括生产者（如植物）、消费者（如动物）、分解者（如细菌和真菌）以及非生物因素（如水、阳光）。外来入侵物种虽然可以对生态系统产生重大影响，但它们并不被视为生态系统的基本组成部分。12、在人体的消化系统中，哪个器官主要负责吸收水分和某些矿物质？A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏E.胆囊答案：C.大肠解析：大肠的主要功能是吸收水分和一些电解质，同时形成并储存粪便直至排出体外。小肠是营养物质吸收的主要场所，而胃则主要负责食物的初步消化。肝脏和胆囊分别参与了代谢和胆汁的储存，但它们不直接参与水分和矿物质的吸收。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、题号：1、【题目】以下哪些生物属于原核生物？A.细菌B.酵母菌C.藻类D.苍蝇【答案】A、C【解析】原核生物是一类细胞结构相对简单、没有细胞核的生物。细菌（A）和藻类（C）都是原核生物，而酵母菌（B）是真核生物，苍蝇（D）也是真核生物。因此，正确答案是A和C。2、题号：2、【题目】下列哪些现象属于生物的应激性？A.植物向光生长B.动物躲避危险C.植物吸收水分D.动物寻找食物【答案】A、B、D【解析】应激性是指生物对外界环境变化做出的快速反应。植物向光生长（A）是植物对光的反应，动物躲避危险（B）和动物寻找食物（D）都是动物对环境威胁或需求做出的反应。植物吸收水分（C）是植物的基本生理过程，不属于应激性。因此，正确答案是A、B、D。3、以下哪些生物属于真核生物？（）A.细菌B.酵母菌C.衣藻D.海带答案：BC解析：真核生物是指细胞内有成形的细胞核，包括核膜、核仁和染色体等结构的生物。细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核，所以A选项不正确。酵母菌、衣藻和海带都属于真核生物，因此B、C、D选项正确。4、下列关于生物分类的说法中，正确的是（）。A.生物分类是按照生物的形态结构进行划分的B.生物分类的目的是为了更好地了解和保护生物多样性C.生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种D.生物分类的等级越小，包含的生物种类越多答案：BC解析：生物分类的目的是为了更好地了解和保护生物多样性，因此B选项正确。生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，所以C选项正确。生物分类是按照生物的形态结构、生理功能、遗传信息等多种特征进行划分的，所以A选项不正确。生物分类的等级越小，包含的生物种类越少，因为越小的分类等级越具有特异性，所以D选项不正确。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：在人体的消化系统中，食物经过一系列复杂的物理和化学变化被分解成小分子物质，最终被吸收进入血液。请回答以下问题：请简述食物在口腔中的初步消化过程。食物在胃里的主要消化作用是什么？小肠是消化道中最长的部分，在小肠中完成哪些消化活动？请列举出至少三种由小肠吸收的主要营养物质。答案：在口腔中，食物首先通过牙齿的咀嚼被机械性地破碎，增加了食物与唾液酶接触的表面积。同时，唾液腺分泌唾液，其中含有淀粉酶（也称为唾液淀粉酶），这种酶能够将淀粉分解为麦芽糖。因此，食物在口腔中的初步消化既包括了物理性的破碎，也包括了化学性的分解。胃的主要功能之一是储存食物，并通过胃壁肌肉的收缩来混合食物与胃酸及胃蛋白酶，形成半流质的食物团块——食糜。胃酸主要是盐酸，它能杀死许多随食物进入胃内的细菌，并提供一个酸性环境，有助于激活胃蛋白酶原变成胃蛋白酶，后者开始蛋白质的消化过程。此外，胃还负责将食糜逐步送入小肠。小肠是食物消化的主要场所。在小肠中，胰腺分泌的胰液和肝脏产生的胆汁都会进入小肠帮助消化。胰液中含有多种消化酶，如胰淀粉酶、胰脂肪酶和胰蛋白酶等，这些酶分别用于进一步分解碳水化合物、脂肪和蛋白质。胆汁则主要帮助乳化脂肪，增加其与脂肪酶的接触面积，促进脂肪的消化。此外，小肠自身的细胞也会分泌一些消化酶，共同参与食物的消化过程。小肠吸收的主要营养物质包括：单糖类（如果糖、葡萄糖）氨基酸脂肪酸与甘油水溶性维生素（如维生素C、B族维生素）矿物质和电解质（如钙、铁、钠）解析：口腔不仅是食物摄入的第一站，也是消化过程的起点。通过咀嚼和唾液的作用，食物被初步处理，便于后续阶段更有效的消化。胃部的消化作用侧重于蛋白质的初步分解以及食物的搅拌混合，为小肠的进一步消化做准备。小肠作为消化过程中最关键的一环，不仅继续进行未完成的消化工作，还是营养素吸收的主要场所。这里发生的消化反应复杂多样，确保了人体能够有效地从食物中获取所需的各种营养成分。了解具体哪些营养物质在小肠被吸收对于理解人体如何利用食物中的养分至关重要。这些知识可以帮助我们更好地规划饮食，确保获得均衡的营养供给。第二题：以下哪种生物属于真核生物？为什么？选项：A.蓝藻B.蚂蚁C.紫菜D.金鱼答案：B、C、D解析：A选项蓝藻属于原核生物，因为它们的细胞没有核膜，其遗传物质直接位于细胞质中。B选项蚂蚁属于真核生物，因为蚂蚁的细胞具有明显的细胞核，遗传物质被核膜包围。C选项紫菜属于真核生物，同样地，紫菜细胞内有明显的细胞核。D选项金鱼属于真核生物，金鱼的细胞结构中也包含有细胞核，遗传物质被核膜所包裹。因此，B、C、D选项都属于真核生物。第三题：探究实验题目：以下是一组关于生物实验的情景，请根据所学知识回答问题。情景一：在探究“种子的萌发条件”的实验中，甲组种子放在干燥环境中，乙组种子放在湿润环境中，丙组种子放在阴暗环境中，丁组种子放在光照环境中。实验结果如下表所示：组别环境条件种子发芽情况甲组干燥0颗乙组湿润20颗丙组阴暗18颗丁组光照22颗请问在以上实验中，哪种环境条件最有利于种子的萌发？根据实验结果，分析甲、乙、丙、丁四组种子发芽率差异的原因。答案：湿润环境最有利于种子的萌发。分析如下：甲组种子放在干燥环境中，缺乏水分，导致种子无法吸收水分进行吸胀，从而无法发芽。乙组种子放在湿润环境中，水分充足，有利于种子吸收水分进行吸胀，有利于种子的萌发。丙组种子放在阴暗环境中，虽然水分充足，但缺乏光照，种子无法进行光合作用，无法合成养分，导致发芽率较低。丁组种子放在光照环境中，水分充足，光照条件良好，有利于种子进行光合作用，合成养分，从而提高发芽率。第四题：探究植物的光合作用题目描述：小明在学习了植物的光合作用后，设计了一个实验来研究光照强度对光合作用的影响。他选取了生长状况相同的两株同种绿色植物，并将它们分别放置于两个透明容器中。其中一个容器被置于强光下（模拟阳光直射），另一个则被置于弱光条件下（模拟阴天）。经过一段时间后，小明测量了每个容器内氧气含量的变化作为光合作用效率的一个指标。问题：请预测并解释，在哪种条件下植物产生的氧气量会更多？为什么？如果实验结果与你的预期不符，可能的原因有哪些？请列举至少两种。除了改变光照强度外，你认为还有哪些因素会影响植物的光合作用效率？请列举至少三种，并简要说明理由。答案及解析：预测及原因：在强光条件下，植物产生的氧气量预计会更多。这是因为光合作用过程中，光能是促使水分子分解产生氧气的关键能量来源。当光照强度增加时，理论上可以提供给叶绿体更多的能量用于光反应阶段，从而促进更多氧气的生成。同时，强光照有助于提高气孔开度，增强二氧化碳吸收，进一步支持暗反应阶段碳固定过程，间接促进了整体光合作用效率的提升。可能原因：植物自身状态不佳：如果植物本身存在病害或者营养不良等问题，即使外界条件适宜也可能无法正常进行光合作用。实验环境控制不当：例如温度过高或过低、水分供应不足等都可能影响到植物正常的生理活动，进而干扰实验结果。其他影响因素：温度：适宜的温度有利于酶活性的最大化发挥，从而加快化学反应速率；但过高或过低都会抑制酶活性，降低光合作用效率。CO₂浓度：二氧化碳是光合作用中碳源的重要组成部分，其浓