《第十三课 实现人生价值》（同步训练）初中道德与法治七年级上册-统编版-2024-2025学年

《第十三课实现人生价值》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪个选项不属于实现人生价值的途径？A.勤奋学习，努力提高自身素质B.积极参与社会实践，为社会作出贡献C.只关注个人利益，忽视集体利益D.树立远大理想，立志报效祖国2、以下哪种说法不正确？A.人生的价值在于个人对社会的奉献B.实现人生价值需要个人的努力和社会的认可C.人生的价值在于追求物质生活的满足D.实现人生价值需要遵循社会发展的规律3、以下哪种行为最能体现一个人的价值实现？A.获得高薪工作B.获得社会地位C.为社会做贡献D.享受个人生活4、以下关于实现人生价值的说法，正确的是：A.人生的价值只有在成功时才能实现B.人生的价值需要在顺境中实现C.人生的价值可以通过为他人服务来实现D.人生的价值只能通过物质财富的积累来实现5、以下哪项不属于实现人生价值的方式？A.努力学习，提高自身素质B.勤奋工作，为社会做贡献C.享受生活，追求个人享受D.关心他人，积极参与社会活动6、以下关于人生价值说法错误的是：A.人生价值在于个人价值的实现B.实现人生价值需要努力奋斗C.人生价值体现在对他人和社会的贡献D.实现人生价值的过程是艰苦的7、小华认为，一个人的人生价值在于他所拥有的财富多少。以下哪种观点能够纠正小华的错误认识？（）A.一个人的人生价值在于他所创造的财富B.一个人的人生价值在于他的家庭幸福C.一个人的人生价值在于他对社会的贡献D.一个人的人生价值在于他的名利地位8、以下哪种行为能够体现个人在实现人生价值过程中的自我完善？（）A.勤奋学习，提高自身素质B.享受生活，追求个人兴趣C.过度消费，追求物质享受D.无所作为，消极对待生活9、下列哪种行为最能体现个人对社会的责任感和奉献精神？A.在学校里认真学习，争取优异成绩B.在家中帮助父母做家务，体贴父母C.积极参加社会公益活动，为他人提供帮助D.在学校里担任班干部，管理班级秩序10、以下哪种观念最能帮助青少年树立正确的人生观和价值观？A.“人生如梦，及时行乐”B.“金钱至上，一切向钱看”C.“助人为乐，奉献社会”D.“人人为我，我为人人”11、下列哪项不属于实现人生价值的方式？A.努力学习，提高自身素质B.积极参加社会实践，服务社会C.被他人认可和赞赏D.树立正确的价值观12、以下哪种说法体现了个人价值与社会价值的统一？A.我要努力工作，只为自己的前途B.我要努力工作，为社会创造财富C.我要努力工作，让家人过上好日子D.我要努力工作，让自己成为名人二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：小华在初中阶段，不仅学习成绩优异，还积极参加社会实践活动。他利用周末时间去社区做志愿者，帮助老人解决生活中的困难；他还参加了学校的环保活动，倡导同学们节约资源、保护环境。在老师的引导下，小华开始思考自己的人生价值，他意识到实现人生价值不仅要在学习上努力，还要在社会实践中贡献自己的力量。1、小华在哪些方面展现了实现人生价值的意识？2、请结合材料，谈谈你对“实现人生价值”这一观点的理解。3、作为中学生，我们应该如何在自己的生活中实现人生价值？第二题阅读材料：在我国，每个人的生命都是宝贵的，每个人都应该珍视自己的生命，努力实现人生价值。实现人生价值，需要我们树立正确的价值观，明确自己的人生目标，并为之不懈努力。以下是一些关于实现人生价值的观点：人生的价值在于创造和奉献。实现人生价值要树立正确的价值观，明确自己的人生目标。实现人生价值要努力学习，提高自身素质。实现人生价值要关注他人，关心社会，积极参与公益活动。小题：1、请结合材料，谈谈你对“人生的价值在于创造和奉献”这一观点的理解。2、请谈谈你如何树立正确的价值观，明确自己的人生目标。3、请结合材料，谈谈你如何提高自身素质，实现人生价值。第三题材料一：小明是一名初中生，他热爱学习，尊敬师长，关心同学，积极参加社会实践活动。在一次社区服务活动中，他帮助孤寡老人打扫卫生，给孩子们讲解科学知识，得到了大家的一致好评。材料二：小华是一名初中生，他学习刻苦，成绩优异，但性格孤僻，不善于与人交流。在学校举办的一次辩论比赛中，他因紧张而表现不佳，受到了同学们的嘲笑。1、根据材料一，请谈谈小明是如何实现人生价值的？2、根据材料二，请分析小华在实现人生价值方面存在的问题，并提出建议。3、结合以上材料，谈谈你对“实现人生价值”的理解。第四题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：小华是一个热爱学习、乐于助人的初中生。他每天坚持完成学习任务，积极参加班级活动，还经常帮助同学解决学习上的困难。在家庭中，他尊敬父母，关心弟妹，是一个懂事的好孩子。材料二：在一次社会公益活动中，小华主动报名参加，帮助社区老人打扫卫生、购物。他还利用自己的特长，为社区的孩子们义务辅导功课。材料三：小华在学校的期末考试中取得了优异成绩，被评为“三好学生”。他所在的班级也获得了“优秀班集体”的称号。1、小华在哪些方面实现了自己的人生价值？2、从材料中可以看出，小华是如何看待个人与集体的关系的？3、结合材料，谈谈你对实现人生价值的认识。第五题材料一：小明热爱学习，成绩优异，积极参加社会实践活动，帮助他人。他的班主任经常表扬他，同学们也都很佩服他。材料二：小红性格内向，不太爱说话，但她乐于助人，经常帮助同学解决困难，班级里的小事都离不开她。材料三：小刚热爱运动，积极参加体育锻炼，不仅身体素质好，还多次代表学校参加比赛，为学校赢得了荣誉。1、请根据材料一，分析小明在实现人生价值方面有哪些表现？2、请根据材料二，分析小红在实现人生价值方面有哪些表现？3、请根据材料三，分析小刚在实现人生价值方面有哪些表现？《第十三课实现人生价值》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪个选项不属于实现人生价值的途径？A.勤奋学习，努力提高自身素质B.积极参与社会实践，为社会作出贡献C.只关注个人利益，忽视集体利益D.树立远大理想，立志报效祖国答案：C解析：实现人生价值需要我们关注集体利益，积极参与社会实践，通过勤奋学习和提高自身素质来为社会作出贡献。选项C只关注个人利益，忽视集体利益，不符合实现人生价值的途径。因此，C是正确答案。2、以下哪种说法不正确？A.人生的价值在于个人对社会的奉献B.实现人生价值需要个人的努力和社会的认可C.人生的价值在于追求物质生活的满足D.实现人生价值需要遵循社会发展的规律答案：C解析：人生的价值在于个人对社会的奉献，实现人生价值需要个人的努力和社会的认可，同时也需要遵循社会发展的规律。选项C的说法“人生的价值在于追求物质生活的满足”是不正确的，因为人生的价值不仅仅局限于物质生活，还包括精神追求和社会贡献等方面。因此，C是正确答案。3、以下哪种行为最能体现一个人的价值实现？A.获得高薪工作B.获得社会地位C.为社会做贡献D.享受个人生活答案：C解析：人生的价值在于创造和奉献，为社会做贡献是体现个人价值的重要方式。A、B、D选项虽然也是人生的一部分，但它们并不能全面体现一个人的价值实现。4、以下关于实现人生价值的说法，正确的是：A.人生的价值只有在成功时才能实现B.人生的价值需要在顺境中实现C.人生的价值可以通过为他人服务来实现D.人生的价值只能通过物质财富的积累来实现答案：C解析：人生的价值在于创造和奉献，为他人服务是实现人生价值的重要途径。A、B、D选项都是对人生价值的误解，成功的实现、顺境中的实现以及物质财富的积累并不是实现人生价值的唯一途径。5、以下哪项不属于实现人生价值的方式？A.努力学习，提高自身素质B.勤奋工作，为社会做贡献C.享受生活，追求个人享受D.关心他人，积极参与社会活动答案：C解析：选项C“享受生活，追求个人享受”不符合实现人生价值的方式。实现人生价值应该注重对他人和社会的贡献，而不仅仅是个人的享受。因此，正确答案是C。6、以下关于人生价值说法错误的是：A.人生价值在于个人价值的实现B.实现人生价值需要努力奋斗C.人生价值体现在对他人和社会的贡献D.实现人生价值的过程是艰苦的答案：A解析：选项A“人生价值在于个人价值的实现”是错误的。人生价值不仅包括个人价值的实现，更重要的是体现在对他人和社会的贡献上。因此，正确答案是A。7、小华认为，一个人的人生价值在于他所拥有的财富多少。以下哪种观点能够纠正小华的错误认识？（）A.一个人的人生价值在于他所创造的财富B.一个人的人生价值在于他的家庭幸福C.一个人的人生价值在于他对社会的贡献D.一个人的人生价值在于他的名利地位答案：C解析：人生价值不仅仅在于个人的财富，更在于个人对社会的贡献。C选项正确地指出了这一点，因此能够纠正小华的错误认识。8、以下哪种行为能够体现个人在实现人生价值过程中的自我完善？（）A.勤奋学习，提高自身素质B.享受生活，追求个人兴趣C.过度消费，追求物质享受D.无所作为，消极对待生活答案：A解析：实现人生价值的过程中，个人应该通过勤奋学习，提高自身素质来实现自我完善。A选项符合这一要求，因此是正确答案。其他选项要么与人生价值相悖，要么没有体现个人自我完善的努力。9、下列哪种行为最能体现个人对社会的责任感和奉献精神？A.在学校里认真学习，争取优异成绩B.在家中帮助父母做家务，体贴父母C.积极参加社会公益活动，为他人提供帮助D.在学校里担任班干部，管理班级秩序答案：C解析：本题考查的是对社会责任感和奉献精神的理解。选项A、B、D虽然都是积极的行为，但它们更多地体现了个人的自我发展和家庭责任感。选项C通过参加社会公益活动，帮助他人，体现了个人对社会的责任感和奉献精神，因此正确答案是C。10、以下哪种观念最能帮助青少年树立正确的人生观和价值观？A.“人生如梦，及时行乐”B.“金钱至上，一切向钱看”C.“助人为乐，奉献社会”D.“人人为我，我为人人”答案：C解析：本题考查的是青少年树立正确的人生观和价值观的观念。选项A和D都存在一定的偏差，A过于消极，D过于自我中心。选项B“金钱至上”容易导致拜金主义。选项C“助人为乐，奉献社会”强调了帮助他人和奉献社会的重要性，有利于培养青少年的社会责任感和正确的价值观，因此正确答案是C。11、下列哪项不属于实现人生价值的方式？A.努力学习，提高自身素质B.积极参加社会实践，服务社会C.被他人认可和赞赏D.树立正确的价值观答案：C解析：实现人生价值的方式包括努力学习，提高自身素质，积极参加社会实践，服务社会，以及树立正确的价值观等。被他人认可和赞赏并非实现人生价值的方式，而是实现过程中可能获得的一种结果。因此，选项C不属于实现人生价值的方式。12、以下哪种说法体现了个人价值与社会价值的统一？A.我要努力工作，只为自己的前途B.我要努力工作，为社会创造财富C.我要努力工作，让家人过上好日子D.我要努力工作，让自己成为名人答案：B解析：个人价值与社会价值的统一意味着个人的努力和成就不仅仅是为了自己的发展，还要考虑到对社会的贡献。选项B中的“努力工作，为社会创造财富”正是体现了个人价值与社会价值的统一。而其他选项更多关注的是个人的利益和目标，没有体现出与社会价值的统一。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：小华在初中阶段，不仅学习成绩优异，还积极参加社会实践活动。他利用周末时间去社区做志愿者，帮助老人解决生活中的困难；他还参加了学校的环保活动，倡导同学们节约资源、保护环境。在老师的引导下，小华开始思考自己的人生价值，他意识到实现人生价值不仅要在学习上努力，还要在社会实践中贡献自己的力量。1、小华在哪些方面展现了实现人生价值的意识？2、请结合材料，谈谈你对“实现人生价值”这一观点的理解。3、作为中学生，我们应该如何在自己的生活中实现人生价值？答案：1、小华在以下方面展现了实现人生价值的意识：（1）在学习上努力，追求优异成绩；（2）积极参加社会实践活动，如做志愿者、参与环保活动；（3）在老师的引导下，思考自己的人生价值。2、实现人生价值是指通过自己的努力，为社会做出贡献，实现个人的价值。从材料中可以看出，小华通过学习、社会实践等方式，不仅提升了自己，还为他人和社会创造了价值。实现人生价值需要我们在多个方面努力，包括学习、工作、生活等，通过实际行动，为社会的发展贡献自己的力量。3、作为中学生，我们可以通过以下方式在自己的生活中实现人生价值：（1）努力学习，掌握科学文化知识，为将来的发展打下坚实基础；（2）积极参与社会实践活动，如志愿服务、公益活动等，为社会贡献自己的力量；（3）培养良好的品德，树立正确的人生观、价值观，做一个有责任感、有担当的人；（4）关注社会热点问题，关心国家大事，为社会发展建言献策。第二题阅读材料：在我国，每个人的生命都是宝贵的，每个人都应该珍视自己的生命，努力实现人生价值。实现人生价值，需要我们树立正确的价值观，明确自己的人生目标，并为之不懈努力。以下是一些关于实现人生价值的观点：人生的价值在于创造和奉献。实现人生价值要树立正确的价值观，明确自己的人生目标。实现人生价值要努力学习，提高自身素质。实现人生价值要关注他人，关心社会，积极参与公益活动。小题：1、请结合材料，谈谈你对“人生的价值在于创造和奉献”这一观点的理解。答案：人生的价值在于创造和奉献，意味着每个人都要通过自己的努力，为社会创造财富，为他人提供帮助。在这个过程中，我们不仅能实现自身的价值，还能为社会、为国家做出贡献。2、请谈谈你如何树立正确的价值观，明确自己的人生目标。答案：树立正确的价值观，明确自己的人生目标，首先要认真学习党的基本路线和社会主义核心价值观，树立远大理想；其次，要关注社会热点问题，了解国家的发展方向；最后，要结合自身实际情况，制定切实可行的人生规划。3、请结合材料，谈谈你如何提高自身素质，实现人生价值。答案：提高自身素质，实现人生价值，首先要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质；其次，要积极参加社会实践，锻炼自己的能力；最后，要培养良好的品德，树立正确的人生观、价值观。在这个过程中，我们要不断追求卓越，努力实现自己的人生价值。第三题材料一：小明是一名初中生，他热爱学习，尊敬师长，关心同学，积极参加社会实践活动。在一次社区服务活动中，他帮助孤寡老人打扫卫生，给孩子们讲解科学知识，得到了大家的一致好评。材料二：小华是一名初中生，他学习刻苦，成绩优异，但性格孤僻，不善于与人交流。在学校举办的一次辩论比赛中，他因紧张而表现不佳，受到了同学们的嘲笑。1、根据材料一，请谈谈小明是如何实现人生价值的？答案：小明通过热爱学习、尊敬师长、关心同学、积极参加社会实践活动等方式，实现了自己的人生价值。他在学习上努力进取，关心他人，为社区服务，展现了自己的才华和品质。2、根据材料二，请分析小华在实现人生价值方面存在的问题，并提出建议。答案：小华在实现人生价值方面存在的问题是性格孤僻，不善于与人交流。建议：小华应积极参加社交活动，拓宽人际关系，学会与人沟通，提高自己的表达能力。同时，要保持积极的心态，勇敢面对挑战，努力提升自己的综合素质。3、结合以上材料，谈谈你对“实现人生价值”的理解。答案：实现人生价值是指在个人成长过程中，通过不断努力，发挥自己的潜能，为社会、为他人做出贡献，实现自己的人生目标和价值。在这个过程中，我们要热爱学习，尊敬师长，关心他人，积极参与社会实践，努力提升自己的综合素质，为实现人生价值奠定基础。同时，要正视自己的不足，勇于面对挑战，不断完善自我，为实现人生价值不断努力。第四题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：小华是一个热爱学习、乐于助人的初中生。他每天坚持完成学习任务，积极参加班级活动，还经常帮助同学解决学习上的困难。在家庭中，他尊敬父母，关心弟妹，是一个懂事的好孩子。材料二：在一次社会公益活动中，小华主动报名参加，帮助社区老人打扫卫生、购物。他还利用自己的特长，为社区的孩子们义务辅导功课。材料三：小华在学校的期末考试中取得了优异成绩，被评为“三好学生”。他所在的班级也获得了“优秀班集体”的称号。1