小学特色国庆节活动方案

小学特色国庆节活动方案一、活动主题

热爱祖国，欢庆国庆——传承红色基因，培育时代新人

二、活动名称

“童声颂祖国，共筑中国梦”小学特色国庆节活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日，全国各族人民共同庆祝这一伟大的节日。为深化小学生对国庆节的认识，激发学生们的爱国热情，弘扬民族精神，培育时代新人，我校决定在国庆节来临之际，举办“童声颂祖国，共筑中国梦”特色国庆节活动。通过活动，让学生们了解祖国的发展历程，感受祖国的繁荣昌盛，树立为祖国的明天而努力奋斗的远大志向。同时，活动将结合我校特色，展现学生的综合素质，为学生们提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

四、活动目的

1.激发学生们的爱国情感，增强国家认同感，培养社会主义核心价值观。

2.通过丰富多彩的活动形式，让学生深入了解国庆节的来历及国家的发展成就，增强民族自豪感。

3.促进学生德智体美全面发展，展示学生们的艺术才华和创新能力。

4.加强校园文化建设，营造和谐、积极向上的校园氛围。

5.增进师生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力和组织纪律性。

五、活动时间

2023年9月30日（星期六）上午8:30至下午4:00。

六、活动地点

学校操场、多功能厅、教室及校园内指定区域。

七、活动对象

1.全校学生，按年级分组参与不同项目。

2.教职工，参与组织、指导及协助活动开展。

3.邀请部分学生家长参与观礼，共同见证学生的成长。

八、活动流程

1.开幕式（8:30-9:00）

-校长致辞，宣布活动开始。

-升国旗，奏唱国歌。

-学生代表发言，表达对祖国的热爱和祝福。

2.爱国主义教育主题班会（9:00-9:40）

-各班级组织学生观看国庆主题视频，学习国庆节相关知识。

-进行爱国主义教育，讨论如何在日常生活中体现爱国行动。

3.文艺汇演（9:40-11:30）

-各年级学生展示精心准备的文艺节目，包括歌唱、舞蹈、诗朗诵等。

-邀请专业评委进行评分，颁发奖项。

4.爱国知识竞赛（11:30-12:30）

-组织学生参加爱国知识竞赛，测试学生对国庆节及国家知识的掌握。

-设置不同年级的竞赛题目，鼓励学生积极参与。

5.午餐及休息（12:30-13:30）

-学生和教职工共用午餐，休息准备下午的活动。

6.手工制作和绘画展览（13:30-14:30）

-学生进行国庆主题的手工制作和绘画创作。

-展示学生作品，进行评选和表彰。

7.体育竞赛（14:30-15:30）

-举办校园体育竞赛，如接力跑、跳绳比赛等，增强学生体质，培养团队精神。

8.闭幕式及颁奖仪式（15:30-16:00）

-总结活动成果，表彰表现突出的学生和班级。

-全体师生合唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱和祝福。

-校长宣布活动闭幕，颁发奖品和证书。

9.自由活动（16:00以后）

-学生可自由参观校园内的国庆主题展览，或参与亲子活动，享受愉快的节日时光。

九、活动注意事项

1.安全第一，确保活动过程中学生的身心健康，做好应急预案和医疗保障。

2.加强活动现场的秩序管理，确保活动有序进行。

3.提前通知家长活动安排，取得家长的支持与配合。

4.学生参与活动时，要求着装整齐，佩戴校徽，展现良好的精神面貌。

5.活动期间，注意保护环境，做到文明参与，不乱丢垃圾。

6.活动前对学生进行安全教育，强调遵守活动规则，防止意外伤害。

7.对于文艺汇演和体育竞赛等活动，提前进行彩排和训练，确保节目质量和比赛公平。

8.做好活动期间的摄影、录像工作，记录下学生的精彩瞬间。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动场地布置费用：约人民币1000元。

-活动奖品及证书制作费用：约人民币2000元。

-活动道具及装饰材料费用：约人民币1500元。

-医疗保障及紧急救援费用：约人民币500元。

-总计预算：约人民币5000元。

2.准备工作

-提前一个月开始策划活动，制定详细的活动方案和日程安排。

-预订活动场地，布置场地，确保音响、灯光等设备正常运行。

-购买或制作活动所需的道具、装饰材料、奖品和证书。

-安排教职工担任活动裁判、评委、志愿者等角色，并进行培训。

-与家长沟通，发放活动通知，收集家长意见，确保家校合作。

-进行活动前的彩排和预演，确保活动当天顺利进行。

-准备紧急医疗救援箱，确保活动现场的医疗安全。

-宣传活动，制作活动海报、宣传册，提高学生的参与热情。

十一、预期效果

1.学生层面：

-提高学生对国庆节的认知，增强国家认同感和自豪感。

-培养学生的爱国情操，激发他们为国家和民族的未来贡献力量的意愿。

-通过参与不同类型的活动，提升学生的艺术素养、体育能力和团队协作精神。

-增进学生对社会主义核心价值观的理解，引导他们在日常生活中践行爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。

2.教师层面：

-增强教师的爱国主义教育能力，提升教育教学质量。

-加强教师之间的合作与交流，提高组织大型活动的能力。

-通过活动，教师能够更好地了解学生的特长和潜力，为个性化教育提供依据。

3.学校层面：

-营造浓厚的爱国主义氛围，推动校园文化建设。

-增强学校的凝聚力和向心力，提升学校的整体形象。

-通过活动的成功举办，提高学校的社会影响力，加强与家长的沟通与合作。

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