2020年三年级上半学期教科版上册科学达标试卷【A4可打印】

教科版上册科学达标试卷【A4可打印】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题2分，共计40分）1、下列物品中，（

）运用了空气可以被压缩的性质。A.哨（shào）子B.风扇C.轮胎D.弹簧床2、小明要自制一个雨量器，可以建议他选择用下面的（

）容器来制作。A.锥形B.柱形C.梯形3、下列方法中，不能把溶解在水中的食盐分离出来的是（

）。A.给杯中的盐水加热B.把盐水放在阳光下晒C.过滤4、冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（

）A.5℃B.1℃C.-4℃5、冰块放在实验室桌上会融化的原因可能是（

）。A.室内温度高B.冰块太小C.桌子产生了热量6、不同的动物都能适应自己的生长环境，在绿草地中生活的蚱蜢的体色大多是(

)。

A.灰色B.绿色C.黄色7、在出现严重雾霾天气的日子，我们应该（

）。A.清晨到公园跑步B.多到室外锻炼身体C.减少室外活动，留在室内8、生活中，（

）运用了空气可以压缩的特点。A.吹肥皂泡B.篮球C.喝牛奶饮料9、(

)的茎与香樟树的茎的特点类似。

A.柳树B.黄花酢浆草C.狗尾草10、水葫芦能浮在水面的原因是(

)。

A.它很轻B.它是水生植物C.它的叶柄内有气囊11、下列说法错误的是(

)。

A.观察是无序的，可以随意对大树进行观察，获得信息B.观察的方法有很多，既有感官的运用，也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息12、下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（

）。A.加热B.过滤C.太阳照射13、下面的物体可以流动的是（

）。A.番茄酱、汽油、空气、玻璃B.酱油、自来水、空气、海水C.水晶、水蒸气、白云、冰雹14、下列植物中，(

)在强光下生长得不好，而在弱光下生长得好。

A.松树B.人参C.柳树D.仙人掌15、有一定的体积和固定形状的是（

）。A.食用油B.瓶盖C.氧气16、假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢（

）。A.塑料杯B.碗C.自封口塑料袋17、水沸腾时，可以看到烧水壶口的上方会出现“白汽”。这“白汽”是（

）。A.水蒸气B.空气C.小水滴18、测量风向的仪器是（

）。A.风向标B.风量仪C.风速仪19、下列事实说明树有生命的是(

)。A.树上有鸟窝B.树干可以做家具

C.树会生长D.树上有小动物20、如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶中密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（

）。A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球还是瘪的C.气球只能被吹大到一定程度二、填空题（每小题2分，共计30分）1、放在阳光下的冰块会慢慢，在碎冰中加入食盐后温度会。2、实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取右图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A；B；C；D。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）3、当我们观察到操场上的国旗被风吹得展开时，这时刮的风是（填“微风”或“大风”）。4、最早证明空气有重量的科学家是（填“拉瓦锡”或“伽利略”）。5、风向指的是风吹来的方向。刮风时，红旗飘向东南方，这时的风向是。6、我们通过看知道水是的，通过闻知道水是的。（填“无色”“无味道”或“无气味”）7、风向是指风吹来的方向，可以用来测量，而是测量风速的仪器。8、将相应的字母序号填在横线上。眼看

耳听

鼻闻

手摸

舌尝

手掂A.气味

B.颜色

C.味道

D.光滑粗糙

E.轻重

F.声音9、如图是一种风速风向仪。测量时，风扇旋转得越快说明，尾翼如果尾翼朝向北方，说明此时吹的是风。10、金华今夜至明天晴到多云，偏北风3～4级，明天气温-1℃～7℃。”这份天气预报包含的天气信息有气温、、和。11、一片完整的树叶是由和组成的。12、人们通常用、、、风向和风力等天气现象来描述天气。13、搅拌、、等方法可以加快物质在水中的溶解。14、水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历、、三个主要过程。15、沙子会流动，沙子属于（填“液体”或“固体”）。三、判断题（每小题1分，共计30分）1、出现严重雾霾天气时，我们应该减少室外活动，尽量留在室内。2、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。3、空气看不见。所以空气是不存在的。4、空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。6、如果一棵大树在一年内树干粗细都没有发生变化，这并不能说明它已经停止生长了。7、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。8、将饮料装入不同形状的瓶子中，饮料的形状会根据瓶子的形状发生变化。9、气温、风、降水量、云等都是影响天气变化的重要因素。10、蜗牛能够吃植物的嫩叶，因为蜗牛有牙齿。11、在野外看到松果的鳞片打开的现象，说明马上要下雨了。12、像松、柏这样的植物，不会经历生长、衰老和死亡的过程。13、我们可以感觉到天气带来的变化。14、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。15、空气看不见，摸不着，我们无法证明空气的存在。16、通过实验我们发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。（

）17、为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。18、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。19、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。20、金鱼藻生活在水里，所以它的生长不需要空气。21、天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。22、蚯蚓生活在地下，因此不需要氧气。23、生长在水中的金鱼藻是不需要阳光的。24、同一时间教室里的温度和教室外的温度是一样的。2