6我们神圣的国土《好山好水好风光》说课稿 -2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版

6我们神圣的国土《好山好水好风光》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课《好山好水好风光》旨在通过引导学生认识我国丰富的自然景观和地理特点，增强学生的国家自豪感，培养他们热爱祖国、保护环境的意识。结合五年级学生的认知水平，本节课将以生动有趣的方式，让学生深入了解我国的名山大川、湖泊风光，激发他们探索自然、了解家乡的热情，为后续道德与法治课程的学习奠定基础。核心素养目标分析本节课核心素养目标在于培养学生的地理国情意识、法治观念及环境伦理素养。通过学习《好山好水好风光》，学生将提高对国家自然资源的认识，培养爱护环境的责任感，同时增强法治意识，了解相关法律法规，自觉遵从环保行为。在情感态度价值观方面，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，形成积极向上的道德品质。重点难点及解决办法重点：认识我国的名山大川，理解这些自然景观对国家和民族的重要性。

难点：引导学生从法治角度理解环境保护的必要性和具体做法。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体教学手段，直观展示我国的名山大川，增强学生的直观感受，帮助理解重点内容。

2.结合实际案例，讲解环境保护的相关法律法规，让学生了解法律对于自然景观保护的强制性和必要性。

3.设计小组讨论活动，让学生探讨如何在生活中实践环保行为，通过合作交流突破难点。

4.进行角色扮演，模拟环境保护的情景，让学生在模拟中体验环保的重要性，加深法治观念的理解。

5.课后布置实践作业，让学生观察身边的自然环境，记录环保行动，将学习内容与实际生活相结合，巩固所学。教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：多媒体课件、地理景观图片库、环保法律法规资料

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示我国著名景点的美丽图片，引导学生说出自己知道的景点名称，激发学生兴趣。

-回顾旧知：提问学生：“我们之前学过哪些关于地理知识的内容？谁能举例说明？”回顾与本节课相关的已有知识。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：介绍本节课的主要内容，包括我国的名山大川、湖泊风光等，让学生了解这些自然景观的特点和价值。

-举例说明：通过展示具体景点的图片和视频，帮助学生理解名山大川的自然特点和地理意义。

-互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：“为什么我们要保护这些自然景观？”“我们能为环境保护做些什么？”引导学生从法治角度思考环保问题。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生绘制一张我国地图，标注出已知的名山大川，并在旁边简要描述其特点。

-教师指导：在学生绘制地图的过程中，及时给予指导和帮助，纠正错误，解答疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调保护自然景观和法治观念的重要性。

-让学生分享自己在课堂中的收获和感悟，鼓励他们在生活中积极践行环保行为。

5.作业布置（约5分钟）

-布置以下作业：结合本节课内容，写一篇短文，题目为“我心中的美丽中国”，要求描述我国的一处自然景观，表达对环境保护的思考。

-提醒学生按时完成作业，并鼓励他们在写作过程中查阅相关资料，丰富自己的知识。教学资源拓展1.拓展资源：

-图书资源：推荐学生阅读《中国国家地理》杂志、《自然与地理》等书籍，以及关于我国自然景观的绘本和青少年读物。

-影视资源：推荐观看《美丽中国》、《舌尖上的中国》等纪录片，让学生从不同角度了解我国的自然风光和人文地理。

-实地考察：鼓励学生利用周末或假期，参观当地的自然保护区、地质公园，实地感受自然景观的魅力。

-环保组织：介绍世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等环保组织，让学生了解环保工作的国际视角。

2.拓展建议：

-研究项目：鼓励学生选择一个感兴趣的自然景观，进行深入研究，包括其地理位置、气候特点、历史文化等，形成研究报告。

-环保活动：组织学生参与校园或社区的环保活动，如植树造林、垃圾分类、节水节电等，将环保理念付诸实践。

-主题演讲：举办以“保护自然景观”为主题的演讲比赛，让学生通过演讲的形式，分享自己的观点和行动。

-创意绘画：鼓励学生发挥创意，绘制关于自然景观的画作，展现对美好环境的向往和环保意识。

-交流分享：定期组织学生进行学习分享会，交流各自在拓展学习中的收获和体验，相互学习，共同进步。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的学习过程，共同参与户外活动，增进家庭成员之间的情感，同时增强环保意识。内容逻辑关系①我国名山大川的自然特点与地理分布

-重点知识点：五岳、四大佛教名山、长江、黄河等名山大川的位置及自然特征

-重点词汇：地形地貌、气候类型、河流流域

②环境保护与法治观念

-重点知识点：环境保护的重