七年级历史上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第11课 西汉建立和文景之治说课稿 新人教版

七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉建立和文景之治说课稿新人教版一、教学内容

本节课的教学内容为新人教版七年级历史上册第三单元《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》的第11课《西汉建立和文景之治》。本节课主要讲述了西汉的建立、文景之治的相关史实，包括刘邦建立汉朝、文景之治的出现及其原因与影响。具体内容包括：

1.西汉的建立：刘邦击败项羽，建立汉朝，定都长安。

2.文景之治：文帝和景帝的统治，采取减轻赋税、重视农业、减轻刑罚等措施，使国家出现繁荣景象。

3.文景之治的影响：社会稳定，经济繁荣，为汉武帝时期的繁荣奠定基础。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、时空观念、史料实证和历史价值观。具体目标如下：

1.历史思维：通过分析西汉建立和文景之治的相关史实，培养学生运用历史思维分析历史事件的能力。

2.时空观念：引导学生理解西汉时期在中国历史发展进程中的地位，形成正确的时空观念。

3.史料实证：通过解读史料，培养学生运用史料实证历史事实的能力。

4.历史价值观：教育学生认识文景之治在我国历史发展中的重要作用，树立正确的历史价值观。三、教学难点与重点

1.教学重点

①西汉的建立过程及其意义，让学生理解西汉如何取代秦朝，确立新的统治秩序。

②文景之治的具体内容和影响，使学生认识到文景之治对于西汉乃至整个中国历史的重要作用。

2.教学难点

①西汉建立过程中的历史背景和刘邦的统治策略，引导学生深入分析刘邦为何能够成功建立汉朝。

②文景之治时期的政治、经济、文化特点及其成因，帮助学生理解文景之治出现的深层次原因，以及它对后世的影响。四、教学资源

1.软硬件资源

-交互式智能平板

-多媒体计算机

-投影仪

2.课程平台

-学校教学管理系统

-线上教学平台

3.信息化资源

-数字化历史教材

-历史教学视频

-历史文献资料

4.教学手段

-讨论与小组合作

-情景模拟

-史料分析

-问题驱动教学五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示西汉初期的历史地图，询问学生：“大家知道这张地图代表的历史时期吗？这个时期有哪些重要的历史事件？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一课《秦朝的统一和中央集权》的内容，提问：“秦朝的统一对中国历史有什么影响？它的统治方式有哪些特点？”

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍西汉的建立过程，包括刘邦的起义、楚汉战争和汉朝的建立。

-举例说明：通过讲述刘邦击败项羽的故事，说明西汉建立的意义和背景。

-互动探究：分组讨论，让学生分析文景之治时期采取的政策措施，以及这些措施对国家发展的影响。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生在小组内分享对西汉建立和文景之治的理解，并尝试绘制思维导图，梳理重点内容。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生完善思维导图，解答学生的疑问。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的主要内容进行回顾，强调西汉建立和文景之治的历史意义。

-引导学生思考西汉的建立和文景之治对后世的影响，以及它们在中国历史发展中的作用。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于西汉建立和文景之治的短文，要求结合课堂所学，分析文景之治的成功之处及其对西汉乃至中国历史的影响。

-提醒学生预习下一课内容，为下一节课的学习做好准备。

具体教学过程如下：

1.导入

-展示西汉初期的历史地图，提问引导学生思考。

-回顾秦朝的统一和中央集权，为西汉的建立背景做铺垫。

2.新课呈现

-详细讲解西汉的建立过程，包括刘邦的起义、楚汉战争和汉朝的建立。

-通过刘邦击败项羽的故事，说明西汉建立的意义和背景。

-分组讨论文景之治时期的政策措施，分析其影响。

3.巩固练习

-学生在小组内分享对西汉建立和文景之治的理解，并绘制思维导图。

-教师巡回指导，帮助学生完善思维导图，解答疑问。

4.课堂总结

-回顾本节课的主要内容，强调西汉建立和文景之治的历史意义。

-引导学生思考其对后世的影响。

5.作业布置

-布置撰写关于西汉建立和文景之治的短文作业。

-提醒预习下一课内容。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展阅读：《史记》中的《高祖本纪》和《文帝本纪》，为学生提供更详尽的历史资料。

-拓展视频：历史纪录片《西汉的建立与文景之治》，通过视觉影像加深学生对历史事件的理解。

-拓展实物：西汉时期的文物图片，如汉画像石、汉砖等，帮助学生感受历史文化的物质遗存。

-拓展讨论：组织学生进行线上或线下讨论，分享对西汉建立和文景之治时期的历史见解。

2.拓展建议

-阅读原著：鼓励学生阅读《史记》相关篇章，提高文言文阅读能力，同时加深对西汉历史的理解。

-分析比较：引导学生比较西汉与秦朝的政治、经济、文化差异，理解历史变迁的原因和结果。

-案例研究：选择一个具体的文景之治时期的政策，如减轻赋税或重视农业，深入分析其对社会的影响。

-实地考察：如果条件允许，组织学生参观博物馆或历史遗址，亲身体验历史文化的魅力。

-写作练习：布置学生撰写历史小论文，围绕西汉建立和文景之治的主题，锻炼学生的历史思维和写作能力。

-主题讲座：邀请历史学者或专家进行主题讲座，让学生直接接触专业的历史知识。七、板书设计

1.西汉的建立

①刘邦建立汉朝

②楚汉