2 学会沟通交流（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册

2学会沟通交流（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册一、教材分析

“2学会沟通交流（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册”章节主要围绕沟通交流的重要性、有效沟通的方法与技巧进行讲述。本节课旨在让学生认识到沟通交流在日常生活和学习中的重要性，掌握与人沟通的基本原则和方法，提高沟通交流能力。教材内容贴近学生生活实际，通过生动的案例和实用的技巧，帮助学生学会倾听、理解他人，更好地处理人际关系。二、核心素养目标

1.提升学生的人际沟通素养，培养学生主动交流、有效表达的能力。

2.增强学生的法治意识，引导学生在沟通交流中遵守规则、尊重他人。

3.培养学生的道德品质，使学生能够在沟通交流中展现诚信、友善的态度。三、重点难点及解决办法

重点：理解和掌握有效沟通交流的基本原则和方法。

难点：将理论应用于实际情景中，进行有效的沟通交流。

解决办法：

1.通过案例分析，使学生直观理解有效沟通的重要性，以增强学习兴趣。

2.采用小组讨论和角色扮演的方式，让学生在模拟情景中实践沟通技巧，提升实际应用能力。

3.教师提供实时反馈和指导，帮助学生识别并纠正沟通中的错误，促进技能的掌握。

4.鼓励学生在课后进行自我反思和总结，巩固所学知识，并能够在日常生活中运用。四、教学资源准备

1.教材：统编版道德与法治五年级上册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备相关沟通案例视频、卡通插图和沟通技巧图表，以多媒体形式辅助教学。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，以便学生进行小组讨论和角色扮演活动。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过讲述一个关于有效沟通的小故事，引发学生对沟通重要性的思考。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的道德与法治相关内容，引导学生思考沟通在其中的作用。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍有效沟通交流的基本原则，如倾听、尊重、同理心等。

举例说明：通过生活中的实际例子，展示如何运用这些原则进行有效沟通。

互动探究：学生分成小组，讨论如何在不同的情境下运用沟通技巧，并分享讨论结果。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：进行角色扮演，模拟不同的沟通场景，实践所学沟通技巧。

教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，提供反馈和建议。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的学习内容进行总结，强调有效沟通在生活中的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践。

5.作业布置（约5分钟）

布置一道关于有效沟通的课后作业，要求学生结合本节课所学，撰写一篇关于如何改善家庭或学校沟通的小文章。六、拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《有效沟通的艺术》

-《人际沟通心理学》

-《非暴力沟通》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看有关有效沟通的TED演讲视频，了解沟通在不同领域的应用。

-阅读并分析经典沟通案例，如《三国演义》中的沟通策略。

-参与社区志愿服务活动，实践沟通技巧，记录并反思沟通中的成功与不足。

-开展小组研究项目，探讨沟通在解决社会问题中的作用，如环境保护、公共安全等。

-设计并实施一个家庭或学校的沟通改善计划，记录过程和结果，分享给班级同学。

-定期组织沟通技巧工作坊，邀请专家或高年级学生分享沟通经验和技巧。

-利用网络资源，如在线课程和论坛，学习更多关于沟通的理论和实践知识。

-鼓励学生撰写日记或博客，记录自己在日常生活中运用沟通技巧的经历和感悟。

-阅读并讨论与沟通相关的文学作品，如小说、戏剧等，分析其中的沟通主题和技巧。七、板书设计

①有效沟通的基本原则

-倾听：认真听取对方意见

-尊重：尊重对方观点和感受

-同理心：站在对方角度考虑问题

②沟通技巧与方法

-开放式问题：引导对方分享更多信息

-非语言沟通：通过肢体语言和表情增强沟通效果

-反馈：确认理解对方意图，避免误解

③沟通在生活中的应用

-家庭沟通：建立和谐的家庭关系

-学校沟通：与老师、同学有效交流

-社会沟通：在社会交往中展现良好的沟通能力八、反思改进措施

（一）教学特色创新

1.引入情境模拟，让学生在模拟的沟通场景中实践所学技巧，增强学习的趣味性和实用性。

2.采用翻转课堂模式，课前布置学习任务，课上以讨论和实践为主，提高学生的参与度和自主学习能力。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面，课堂纪律控制不够严格，部分学生参与度不高，影响整体教学效果。

2.教学组织方面，小组讨论时，部分学生主导讨论，而其他学生参与度不高，讨论效果不理想。

3.教学评价方面，缺乏形成性评价，不能及时反馈学生的学习进度和问题。

（三）改进措施

1.加强课堂纪律管理，制定明确的课堂规则，确保每位