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文档简介
国家中小学课程资源分数的简单应用（第2课时）年
级：三年级主讲人：学
科：数学（人教版）学
校：北京市西城区师范学校附属小学国家中小学课程资源请同学们准备好12个圆片。国家中小学课程资源用分数表示图中的涂色部分。小明13国家中小学课程资源你能用分数表示图中没涂色部分吗？23小红国家中小学课程资源我们认识了分数，知道了分数表示的含义……国家中小学课程资源1
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是男生，3
3男女生各有多少人？小红小丽小明国家中小学课程资源1
2有12名学生，其中
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3男女生各有多少人？学习任务：131.用圆片摆一摆、画一画，说一说
是女生和2是
男生是什么意思。32.独立列式解答，和身边的人说说你的想法。国家中小学课程资源1
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是男生，男女生各有多少人？小丽小红小明检验：检验：4＋8＝12（人）
12－4＝8（人）国家中小学课程资源2图书角有45本图书。其中
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图书角有45本图书。其中23是男生，男女生各有多少人？
是故事书，故事书有多少本？12÷3＝4（人）12÷3＝4（人）
45÷5＝9（本）2×4＝8（人）
9×2＝18（本）答：女生有4人，男生有8人。
答：故事书有18本。小丽小红国家中小学课程资源一盘鱼有15条。11我吃了
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。35谁吃得多？国家中小学课程资源一盘鱼有15条。11我吃了
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。35谁吃得多？多几条？15÷3＝5（条）15÷5＝3（条）5－3＝2（条）小丽小亮国家中小学课程资源通过今天的学习，你有什么收获？每个分数的含义很重要。画图
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