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第1页/共1页2024-2025学年上海市黄浦区卢湾高级中学高一(上)期中数学试卷一、填空题:本题共12小题,每小题3分,共36分,把答案写在题中横线上.每个空格填对得全分,否则一律得零分.1.已知全集,集合,,则______.2.已知等式恒成立,则______.3.若幂函数的图像经过点,则此幂函数的表达式为___________.4.已知方程的两个根为,,则______.5.若,,化简___________.6.若,则的最小值为___________.7.用描述法表示图中阴影部分(包括边界)为__________________.8.所有满足的集合M的个数为______.9.已知关于的不等式组没有实数解,则实数的取值范围为____________.10.已知,,试用,表示__________________.11.已知命题:关于方程在上有解;命题:只有一个实数满足不等式.若命题和中有且仅有一个是真命题,则实数的取值范围是____________.12.已知函数,若该函数在区间上是严格减函数,且函数值不恒为负,则实数的取值范围为______.二、选择题:本题共有4题,每小题4分,共16分.每题都给出代号为A、B、C、D的四个结论,其中有且只有一个结论是正确的,必须把正确结论的代号填入下面的表格中,选对得4分,不选、错选或者选出的代号超过一个,一律得零分.13.设有意义,有意义,若是的()A充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分也非必要条件14.已知,且,则下列不等式恒成立是()A. B. C. D.15.已知全集,集合,,若,则实数的取值范围为()A. B. C. D.16.假设在某次交通事故中,测得肇事汽车的刹车距离大于,肇事汽车在该路段的限速为.根据经验,在该路段的刹车距离(单位:)与刹车前的速度(单位:)之间的关系为,下面的表格记录了三次实验的数据:(单位:km/h)10…(单位:m)…对于以下两个结论:①若该肇事汽车刹车前的速度为,则的最小正整数的值为;②可以断定,该肇事汽车在刹车前是超速行驶.其中正确的是()A.①成立,②成立 B.①成立,②不成立C.①不成立,②成立 D.①不成立,②不成立三、解答题(本大题共5题,共48分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知集合为不等式的解集.(1)求集合;(2)若,且,求实数的范围.18.设,,,是四个正数.(1)已知,比较与值的大小;(2)若,求证:,,,中至少有一个小于1.19.某村计划建造一个室内面积为的矩形蔬菜温室(如图).在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1m宽的通道,沿前侧内墙保留3m宽的空地.设矩形温室的左侧边长为,蔬菜的种植面积为.(1)用表示;(2)当为多少时,蔬菜的种植面积最大?最大值是多少?20.已知,,关于的不等式.(1)若,且不等式对一切恒成立,求实数的取值范围;(2)当时,解关于的不等式(解集用表示).21.已知,,,幂函数在区间0,+∞上是严格增函数.(1)求函数的表达式;(2)若关于不等式的解集中有且仅有个整数,求实数的范围;(3)若,关于的方程的两实根分别为,(其中),求的值.四、附加题(高一(5)(6)(7)(8)班必做,其它班选做,每题5分,共10分)22.对于实数,规定表示不大于的最大整数,如,,则不等式成立的充分非必要条件是()A. B. C. D.23.方程的两个根均大于1,则实数m的取值范围是______.五、附加题二(高一(8)班必做,其它班选做,共10分)24.已知,,点在函数的图像上,且,则的最小值为__________________.
2024-2025学年上海市黄浦区卢湾高级中学高一(上)期中数学试卷一、填空题:本题共12小题,每小题3分,共36分,把答案写在题中横线上.每个空格填对得全分,否则一律得零分.【1题答案】【答案】.【2题答案】【答案】5【3题答案】【答案】##【4题答案】【答案】3【5题答案】【答案】##【6题答案】【答案】7【7题答案】【答案】且.【8题答案】【答案】7【9题答案】【答案】.【10题答案】【答案】【11题答案】【答案】.【12题答案】【答案】二、选择题:本题共有4题,每小题4分,共16分.每题都给出代号为A、B、C、D的四个结论,其中有且只有一个结论是正确的,必须把正确结论的代号填入下面的表格中,选对得4分,不选、错选或者选出的代号超过一个,一律得零分.【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】C三、解答题(本大题共5题,共48分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)【17题答案】【答案】(1);(2).【18题答案】【答案】(1)(2)证明见解析【19题答案】【答案】(1)(2)当为40m时,蔬菜的种植面积最大,最大值为【20题答案】【答案】(1)(2)答案见解析【21题答案】【答案】(1);(2);
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