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文档简介

稍复杂的分数乘法解决问题练习课

分数乘法（练习课）1.找出各题的单位“1”，并说说每个分数表示什么。（1）六年级同学的人数占全校人数的。（2）电吹风价格相当于电视机的。（3）超市今天的营业额比昨天营业额超出。（5）食堂这个月用煤比上个月节约。(4)六年级女生人数比男生人数少。2、看图列式计算看图列式计算一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？一件西服原价180元，现在的价格比原来上涨了，现在的价格是多少元？3、对比练习：例客车厂2010年计划生产客车360辆，实际超额完成，2010年实际生产了多少辆？稍复杂的分数应用题，复杂在哪里？以前学的分数应用题中，已知的分率与所求的数量是对应的。方法二：把“不对应的分率”变为“对应的分率”。解决办法：而今天所学的分数应用题，已知的分率与所求数量是不对应的。方法一：把“不对应的分率”所指的数量先求出来。430×430－做一做：

某果园今年植树棵树比去年少2/9,去年植树180棵，今年植树多少棵？根据算式补充条件和问题已知一袋大米重40千克，

。

40×1/4+40×2/540×(1-1/4-2/5)用了3/4，用了多少千克？用了3/4，还剩多少千克？用了3/4千克，还剩多少千克？第一次用了1/4，用了这袋大米的2/5，两次一共用了多少千克？第一次用了1/4，用了这袋大米的2/5，还剩多少千克？选择正确答案的序号填在()里

B、DA．乙队修了多少米？

B．乙队比甲队多修多少米？

C．甲队比乙队多修多少米？

D．乙队比甲队少修多少米？

D丹丹看一本故事书，共300页，第一周看了全书的，第二周看了全书的，你能提出什么问题？

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