第16课 ねずみの相談 课件人教版初中日语七年级第一册

ねずみの相談第16课01新出単語

ねずみ⓪

鼠(名)老鼠そうだん⓪[相談](名・动3他)商量，协商あぶない⓪[危ない](形1)危险，靠不住みなさん②

皆さん(名)大家，各位こわい②[怖い](形1)可怕もの②[物](名)东西，物品とおり①[通り](名)照样，原样てき⓪[敵](名)敌人ほんとうに⓪[本当に](副)实在，的确こまる②[困る](动1自)难办，为难ほうほう⓪[方法](名)方法いい方法はありませんか。つかまえる⓪[捕まえる](动2他)抓住，捉住むり①[無理](名・形2)难以办到は①[歯](名)牙齿つめ⓪[爪](名)爪子するどい③[鋭い］(形1)尖锐しかた⓪[仕方](名)做法，办法ひっこす③[引っ越す](动1他)搬家だめ②[駄目](形2)不行，白费もっと①

(副)更加かんがえ③［考え］(名)想法，意见いい考え V:考える泥棒を捕まえる仕方がありませんくび⓪[首](名)脖子すず⓪[鈴］(名)铃，铃铛つける②[付ける](动2他)安上，带上すばらしい④[素晴らしい](形1)非常好もう①

(副)已经パチパチ①

(副)呱唧呱唧(拍手声)ろう老～ (前缀)老～それじゃ③

(连)那么こども⓪[子ども]/子供(名)孩子，儿童いそがしい④[忙しい](形1)忙そうだん相

談

名,动3,商量,协商旅行の相談相談に乗る。商量，帮人出主意。先生に相談します。和老师商量こわ

怖い

形1,可怕怖い映画/怖い話。ねずみは猫が怖いです。あの犬は怖いです。こま困る

动1,困难,为难本当に困ります。暮らしに困る。/生活贫困。とおり（通り）①1.N.道路。大街。马路。通りに面して店が並ぶ。/商店临街排列。3.通行，过往。人和车来来往往。車の通りの多い道路。/车辆通行多的道路。2.照样，同样。表示与前面所述状态相同。そのとおりです。/正是如此。考えたとおりになる。/不出所料。む

り無理

A2，名

难以办到，不适合。实行起来困难。無理な話/仕事無理しないでね！今は無理です。もっと

副更加果物をもっと食べましょう。もっと安いのはありませんか。もう少し安いのはありませんか。鈴（すず）猫の首に鈴を付ける

安上，带上手に薬を付けます。財布に星の絵を付けます。つ本当に

副实在，的确本当に素晴らしい！本当にすみません。今日は本当に忙しいです。もう副已经もう大丈夫です。もう昼ご飯の時間です。髪（かみ）頭（あたま）目（め）鼻（はな）顔（かお）耳（みみ）指（ゆび）口（くち）首（くび）手（て）足（あし）体（からだ）脸部单词02文

法私にはかわいい妹がいます。王さんには子供が3人います。存在场所拥有者和表示场所的「に」用法、意思相同，「は」表示强调公園には犬がいます。部屋には人はいません。この町には大学が三つあります。～には～がある／いる“Ｎには”提示主题、强调等功能。練習：

①

私、妹、二人、いる②教室、日本、地図、ある③木、下、二羽、鳥、いる私には妹が二人います。教室には日本の地図があります。木の下には鳥が二羽います。何も食べませんでした。何も見ませんでした。誰もいません。有什么相同点？疑问词＋も＋否定2.疑問詞＋も（全部/无例外）”も”是助词，附在疑问词后面，表示全部、无例外。疑问词+も

全面肯定

疑问词+も＋ない

全面否定其他用法：に/へ/で/と/から/まで…＋も誰も/どこもどれも/何も/どちらも/誰にも/どこでも谁都/哪里都/无论哪个都/无论什么都/哪一个都/对谁都/无论哪里都（多接肯定）部屋に誰もいません。先週、どこへもいきませんでした。この本は誰もわかりません。どれもみんなすばらしいです。どちらも難しいです。どこでも試合を見ることができます。全面肯定全面否定～も（全部/无例外）何（でも）食べます。誰（でも）います。

疑问词＋でも＋肯定疑问词＋も＋肯定更常用～も（全部/无例外）教室にはだれもいません。昨日は何も食べませんでした。どちらも難しくありません。どれもみんなすばらしいです。どこでも試合を見ることができます。（教室里什么人都没有。）昨天什么东西都没吃。）（无论哪个都不难。）（无论哪个都很优秀。）（无论在哪里都可以看比赛。）１．教室には誰もいません。２．スーパーに行きました。でも、何も買いませんでした。３．A：甘いのと酸っぱいのと、どちらがいいですか。

B:どちらもいいですよ。４．日曜日、どこにも行きませんでした。５．この本はどこでも買うことができます。教室里谁都不在。我去了超市，但是什么都没买。无论哪个都可以。星期日，哪里都没去。这本书无论在哪里都可以买到。翻译下列句子：疑问词＋でも＋肯定（疑问词＋も＋肯定）疑问词＋も＋否定どれ/どちら＋も＋肯定/否定整理しましょう１．昨日、一人で山を登りました。２．李佳さんは美月さんと二人で買い物に行きました。３．家族で中華料理を食べました。４．皆で一緒に歌いましょう。昨天，一个人登了山。李佳下午和美月两个人去买了东西。一家人一起吃了中国菜。大家一起唱歌吧。数量词/含有数量意义的名词+で表示动作主体的数量状态～で（数量状态）三人で会話の練習をします。先週の日曜日、母と二人で買い物をしました。これで大丈夫ですか。私はコーヒーでいいです。。～で表示动作主体的数量状态1.动作发生的场所。2.工具，手段，方式方法。3.动作主体的数量状态。で：最近、家で勉強します。最近、パソコンで勉強します。最近、一人で勉強します。最近、私は家で一人でパソコンで勉強します。～も～も（两者都）ＮもＮも同类名词。表示两者具有相同的情况に/へ/で/と/から/まで…＋も父も母も中国人です。りんごもいちごも好きです。李さんも王さんも英語があまり上手ではありません。空港まで電車でもバスでも行くことができます。～も～も（两者都）（１）わたしはバナナを食べました。＋わたしはぶどうを食べました。＝わたしはバナナもぶどうも食べました。（２）昨日，李さんに電話しました。＋昨日，王さんに電話しました。＝昨日，李さんにも王さんにも電話しました。（３）運動場でその話を聞きました。＋教室でその話を聞きました。＝運動場でも教室でもその話を聞きました。～に（附着点）表示动作、行为结果的附着场所，最终着落点。彼はいすに座りました。かばんを机の上に置きました。（置く：Ⅴ1

放置）私は本をかばんに入れました。（入れる：Ⅴ2

把...放...）紙に日本語で「おはよう」を書きました。帽子に赤い花を付けます。鍵をバスの中に落としました。（落とす：Ⅴ1

掉下/落）黒板（

に

）字を書きます。先月みんな（

で

）公園に行きました。紙(に)名前と電話番号を書いてください。先月みんな（で

）公園に行きました。ノート（に

）日本語で「私の一日」を書きました。どちら(も)使うことができます。お湯をコップ(

に)入れます。どこ(へも)行きません。納豆(も)寿司(も)日本の食べ物です。部屋に(は)人はいません。03交际与表达交际与表达1.赞成、反对讨论时，如果赞同别人的意见，可以说：その通りです。也可以用称赞的方式表示赞同：いい考えですね。

素晴らしいですね。强烈反对（不常用）：だめです。

だめですよ。感觉自己能力有限或感觉提议难以实现时：無理ですよ。2.提醒遇到危急情况想要提醒别人时，往往用简洁的表达方式基本词汇：危ない交际与表达3.放心在某种不利的状况出现转机时，我们可以说：ああ、よかった。もう大丈夫です。4.拒绝当我们想要表示拒绝态度时，往往不用强硬的、直接的拒绝方式，而是采用委婉的，含蓄的拒绝方式，同时还要面露难色，并伴有踌躇语气。私はちょっと……それはちょっと……课文背诵私たちには怖いものは何もありません。おいしいごちそうを食べることもできません。いい方法はありませんか。みんなで猫を捕まえましょう。猫は歯も爪も鋭いです。仕方がありませんね。隣の町へ引っ越しましょう。猫の首に鈴を付けましょう。1．我们没有什么害怕的东西。2.不能吃好吃的。3.有没有什么好办法。4.大家一起来抓吧。5.猫的牙齿和爪子都很尖锐。6.没办法啊。我们搬到旁边的城镇去吧。7.我们给猫脖子上戴上铃铛吧！1.困りますね。何か（）方法はありませんか。A上手なBいいC下手なDよくない2．私1人（）猫に鈴を付けますか。それはちょっと怖いです。AかBでCはDが3.A：この本は（）ですか。

B：15元です。AなんBどれCいつDいくら4．昨日、病気でした。（）食べませんでした。A何をB何かC何がD何も5．私は（）母と一緒に料理を作ります。AまだBよくCあまりDどのくらい6．このスイカは（）大きいです。A本当にB本当なC本当だD本当の7．A：（）雑誌が好きですか。Ｂ：映画の雑誌が好きです。AなにBだれCこのDどんな1．A：今度、みんなで科学博物館の見学にいきましょうか。Ｂ：（）Aはい、大丈夫です。Bああ、よかったCもう大丈夫ですDいい考えです2．A：趙さんはよく映画を見ますか。

B：はい、（）。A1週間3回ぐらい見ましたB週に3回ぐらい見ますC毎日3回ぐらい見ますD週に3回ぐらいの映画を見ました。3．真由美さん、一緒に料理を作りませんか。（）Aいいえ、作りますBはい、作りませんC