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文档简介
科技、教育、文化与社会生活第1页1.了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术主要作用。2.从衣、食、住、行、用等方面改变,了解经济快速发展和人民生活水平提升。课程标准第2页1.“两弹一星”成功研制、“籼型杂交水稻”培育推广等标志性结果。2.九年义务教育普及,“科教兴国战略”。3.以人们衣、食、住、行、用等方面改变为例,说明改革开放对人们生活方式所产生影响。考纲要求第3页考点一“两弹一星”成功研制、籼型杂交水稻培育推广等标志性结果1.“两弹一星”(原子弹、导弹、人造地球卫星):(1):①1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。②意义:标志着中国掌握了核技术,打破了帝国主义核垄断,对维护世界和平含有主要意义。(2):1964年6月,我国设计中近程地地导弹试验成功。(3):1970年,我国成功发射了第一颗人造地球卫星——“”,成为继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第五个能独立发射人造地球卫星国家,标志着中国掌握了空间技术。原子弹导弹人造地球卫星东方红1号第4页2.籼型杂交水稻:1973年,在世界上首次育成籼型杂交水稻被称为“东方魔稻”,他本人被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。他结果,有利于处理世界粮食问题。考点二“科教兴国”战略,九年义务教育普及1.改革开放以来,我国实施“”发展战略,提出:培养同当代化要求相适应高素质劳动者和专门人才任务。普及和发展高等教育是实现这一目标重大举措。2.九年义务教育普及:1986年,《》颁布,我国开始推进九年义务教育。20世纪末,全国普及九年义务教育人口达80%,其中“希望工程”是帮助政府普及九年义务教育最具影响力公益事业。袁隆平科教兴国九年义务教育中华人民共和国义务教育法第5页考点三以衣、食、住、行、用等方面改变为例,说明改革开放对人们生活方式所产生影响1.衣:衣饰是人们显示风度、展现个性方式。改革开放以后,衣着丰富多彩。2.食:考究营养均衡;粗细搭配,绿色食品等科学卫生观念深入人心。3.住:人均居住面积扩大,居住环境有了显著改进,1995年,国家在城镇开启了“安居工程”。4.行:铁路、公路和航线增加很快,开私人小汽车出行人越来越多。第6页5.用:改革开放前,经济水平低,商品匮乏,人们要凭票证抢购;改革开放后,经济发展,商品充分,人们能够自由选购。6.就业观念改变,社会保障体系健全:(1)就业观念转变:伴随改革深化,社会主义市场经济体制和当代企业制度建立,政府实施“劳动者自主就业、市场调整就业、政府促进就业”方针。人们告别了“铁饭碗”“大锅饭”,经过公平竞争取得工作岗位。(2)劳动和社会保障体系健全:为适应国有企业改革和社会发展稳定需要,我国逐步改革、完善了医疗、养老、失业保险、社会救助等社会保障制度,编织起社会安全网。第7页基础训练1.(•湖北)中国有13亿多人口,人均耕地较少,维护粮食安全,一要坚守耕地数量,二要提升粮食产量。有些人这么称赞中国一位农业科学家:“是他引导我们走向一个营养充分世界。”他是()A.袁隆平B.邓稼先C.焦裕禄D.钱学森A第8页2.(•山东)今年4月24日,被确定为我国第一个航天日。46年前这一天,中国成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个能独立发射人造地球卫星国家。我国发射第一颗人造地球卫星是()A.东方红1号B.神舟一号C.神舟五号D.神舟六号3.(•广东揭阳)20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”发展战略确定奠基工程是()A.学前教育B.九年义务教育C.高等教育D.高新科技AB第9页4.(•四川)改革开放使城镇人民生存状态发生了巨变,就业制度与社会保障制度也发生了变革,以下选项不能表达这些改变是()A.我国城镇居民消费已到达小康水平B.江苏华西村成为文明村镇经典C.人们以在全民全部制单位就业为荣D.社会保障体系初步建立C第10页5.邓小平曾指出:“假如六十年代以来中国没有……中国就不能叫有主要影响大国,就没有现在这么国际地位。这些东西反应一个民族能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达标志。”“这些东西”指()A.大庆油田B.“籼型杂交水稻”C.“两弹一星”D.“863”计划C第11页6.(•山东)20世纪70年代,中国城镇居民衣着主要是单调“灰蓝
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