山东省泰安市宁阳县2024-2025学年(五四学制)七年级上学期期中考试道德与法治试题（含答案）

2024—2025学年度第一学期期中质量监测七年级道德与法治试题本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分50分。考试时间60分钟。第Ⅰ卷(选择题共20分)注意事项：1.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2.每小题给出的四个选项中，只有一个是正确答案，选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再改涂其他答案标号。1.青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于A.情感变化B.生理变化C.思想变化D.心理变化2.12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。遂水中学效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是A.痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑B.最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐C.照相馆未经允许用我的写真照做广告——依法维护自己的肖像权D.总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值3.青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该A.学会自我暗示，回避烦恼B.寻找网友倾诉，毫无保留C.参加体育活动，转移注意D.尝试自我调节，随意宣泄4.青春是生命中的华彩乐章，它带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。要奏好青春乐章，我们应A.悦纳生理变化，调适矛盾心理B.封闭自己内心，保守青春秘密C.放任青春冲动，享受青春快乐D.穿着标新立异，展现青春风采5.学生顾则行，在翻看《中国历史地图册》时，发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示，将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥，考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行A.学贵有疑，具有批判精神B.求全责备，善于挑剔他人C.怀疑一切，敢于挑战权威D.独立思考，凡事特立独行6.2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年①走进科学，培养科学精神②敢于挑战，否定一切权威③勇于探索，开发创造潜力④独立思考，培养批判思维A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.有意义的生活需要敢于创造，下列活动属于富有创造性活动的是①班级特色文化建设中七年级(1)班的同学把教室布置得优雅且有创意②周三活动课小樱组织得有声有色③数学课上小刚提出比老师更好的解题思路④生物实验课中小云写出了科学、详实的实验报告A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④8.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②有利于学会如何塑造自我形象③有利于学会与异性相处④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③9.“护士”这个几乎曾被女性“垄断”的职业，如今并非女性专属。男护士小王说：“我们男护士不仅细致活儿不差事儿，而且相比于女同事更有体能优势！”可见①正确认识自己能促进自我发展②与异性交往能使自己快速成长③不要太受性别刻板印象的影响④其实男性和女性优势是不同的A.①②B.③④C.①③D.②④10.某班举办美食分享会，班主任安排男生抬桌搬凳布置会场，女生摆放食物。这种安排①有利于发挥男生女生的性别优势②影响了男生女生自身潜能的发挥③弱化了男生女生之间的互助合作④尊重了男生女生之间的性别差异A.①④B.①③C.②③D.③④11.小梅在学校“心语小屋”交流平台上写下了自己的苦恼：“以前看到男生就烦，现在忽然变得愿意与男生说话了，总想显示自己，引起男生注意，我这样正常吗?”你认为心理老师给小梅的回复不可能是A.正常的现象，是青春期心理萌动的表现B.与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征C.不必与异性交往，让人敏感、遭到质疑D.男女生交往，有利于优势互补，取长补短，共同进步12.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是A.异性同学间的交往是生活的重要内容B.男生女生之间应互相帮助、互相学习C.要善于保护自己，不跟异性同学交往D.要慎重对待异性同学间的朦胧的情愫13.美丽的青春季节，总有一种场景让我们心动，总有一种情感让我们难忘，男生女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月。以下七年级(3)班男生女生的交往，你认为最合适的是①小玲给正参加足球比赛的小魁加油②小娟和小江一起排练演出节目③小飞给小琴讲解实心球的投掷技巧④小东总是单独约小芳去公园玩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要A.展现青春作为，贡献青春力量B.编织人生梦想，注重个人利益C.努力张扬个性，享受青春激情D.正确认识自己，接纳自身变化15.青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是A.业精于勤荒于嬉B.天生我材必有用C.积跬步以至千里D.人贵有自知之明16.“感动中国”人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们A.身处逆境必定成就美好未来B.经历挫折就能获得成功C.要关怀善待身边的每一个人D.要塑造自强不息的品格17.冬奥会上，31岁老将徐梦桃身体里带着钢钉出场，主动选择挑战难度系数最高的动作凭借极高的完成度，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，饱受伤病困扰的她一度萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“你已经坚持了20年，不差这一步”。徐梦桃事迹的感人之处在于①坚持不懈，追逐梦想②勇敢挑战，超越自我③忠于热爱，获取名利④自信自强，为国争光A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.请给如下三幅漫画拟一个主题，你认为最合适的是A.止于至善，践行好事从点滴做起B.关爱他人，传递真情于细微之处C.诚实守信，彰显魅力在你我之间D.行己有耻，树立新风懂廉耻荣辱19.青春，需要我们去经历、去体验、去反思。做好青春选择，过好青春生活，需要①明辨是非，行己有耻②自傲自负，敢于尝试③自我省察，止于至善④自立自强，我行我素A.①②B.①③C.②④D.③④20.2024年“新时代江苏好少年”夏丽蕊多才多艺，积极参与优秀传统文化进校园、进社区活动，用实际行动引领着身边的同学见贤思齐，向上向善。由此可见A.少年的梦想与个人的人生目标相连B.友谊和竞争总是相辅相成相得益彰C.好的榜样给予我们自我完善的力量D.每个人都能从社会中获得物质支持第Ⅱ卷(非选择题共30分)21.【青春烦恼】七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。小张说：“我的生活简直像地狱。我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……”小王说：“我每次照镜子的时候，几乎认不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的。两位同学的变化属于青春期的什么变化?请你结合所学知识从影响和正确对待的角度谈谈对这种变化的认识?(8分)22.【成长的不仅仅是身体】青春期的我们思想和精神方面都发生了重要变化。某班同学据此组织了一次情景交流活动，请你参与：情境一：以下是三位同学的一些表现：同学表现思维王爽拨打市长热线提出有关城市建设的一些想法①马雨学习探究独立解决问题的方法②林青与老师交流，敢于质疑③(1)请判断上述三位同学的表现分别是哪种思维的表现。(3分)情境二：李华认为，凡事只要听从父母和老师的就可以了。对于父母和老师的观点，我们没有必要质疑，循规蹈矩就可以了。(2)李华的观点你同意吗?说说培养批判精神的原因?(5分)23.由于“异性效应”，青春期的男女同学都希望引起异性的关注，都希望能以自己的某些特点或特长得到异性的青睐。男孩往往以此激励自己要成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富有勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气概。女孩子也在不知不觉中对自己提出要求：学习刻苦努力，举止自然大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种相互激励就成为男女同学发展的动力和“促进剂”。阅读上述材料，请你运用所学知识，解答下列问题。(1)男生与女生的性别差异表现在哪些方面?(3分)(2)面对男生女生各自的性别优势，我们应怎么做?(5分)24.学习榜样，激扬青春【榜样风采】莱西姑娘姜某，家境贫寒，在被采访时说道：“大学四年我过得异彩纷呈，我没跟家里要过一分钱。我也曾经体验过在北京的寒风中做家教的辛苦，甚至因为交不起保证金差点放弃了海外交流的机会。但是这些我都坚持过来了。现在的我，脚步走遍中国大江南北，足迹遍布世界20多个国家，在国际舞台上发出中国声音。去基层做过产业扶贫，去沙漠调研过生态，到中国西部的大山当过支教老师，把教育的种子撒到了更远的地方。”她的励志的青春获得上万人的点赞。姜某的奋斗历程让我们看到人生的一种至善境界。结合所学知识，谈一下我们在日常生活中如何才能达到“至善”境界。(6分)山东省泰安市宁阳县2024-2025学年(五四学制)七年级上学期期中考试道德与法治试题参考答案一、单项选择题1.B2.D3.C4.A5.A6.C7.D8.A9.C10.A11.C12.D13.A14.A15.B16.D17.B18.D19.B20.C二、非选择题21.两位同学的变化属于青春期的生理变化。影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。正确对待：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。22.（1）①王爽的表现是具有创新思维和社会责任感的表现，通过拨打市长热线提出想法，积极参与社会事务，体现了创新思维和对社会问题的关注与思考。②马雨的表现是具有独立思维的表现，学习探究独立解决问题的方法，体现了独立思考、自主探索的能力。③林青的表现是具有批判思维的表现，与老师交流敢于质疑，不盲目跟从老师的观点，敢于提出自己的疑问和见解。（2）不同意。原因：①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。③培养批判精神有助于培养独立思考的能力，不盲目从众，对事情有自己的见解和判断，更好地适应社会发展和个人成长的需要。23.（1）①生理方面：男生女生在生理特征上存在差异，如男生一般具有更强的体力，女生在身体柔韧性等方面可能更具优势。②心理方面：男生女生在性格、兴趣爱好、思维方式等方面也有所不同，比如男生可能更倾向于逻辑思维，女生可能更擅长形象思维；男生可能更具冒险精神，女生可能更细心、体贴。③社会行为方面：在社会角色期望上，传统观念对男生女生的行为规范和职业选择等也存在一定差异，例如某些职业被认为更适合男生或女生。（2）①我们要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相