外研版九年级上册英语课件

外研版九年级上册英语课件目录一、教学内容1.1课文内容1.2语法点1.3词汇学习二、教学目标2.1知识目标2.2能力目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3合作学习法四、教学资源4.1文本资源4.2网络资源4.3视频资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入7.2呈现7.3practice八、学生活动8.1课堂互动8.2小组讨论8.3个人展示九、板书设计9.1板书提纲9.2板书重点十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动十二、课后反思12.1教学效果12.2教学调整十三、拓展及延伸13.1拓展阅读13.2实践活动十四、附录14.1教学计划14.2教学评估教案如下：一、教学内容1.1课文内容1.1.1课文主题1.1.2课文大意1.1.3课文结构1.2语法点1.2.1语法主题1.2.2语法结构1.2.3语法功能1.3词汇学习1.3.1词汇主题1.3.2词汇用法1.3.3词汇拓展二、教学目标2.1知识目标2.1.1课文内容理解2.1.2语法点掌握2.1.3词汇量拓展2.2能力目标2.2.1听力理解能力2.2.2口语表达能力2.2.3阅读写作能力2.3情感目标2.3.1学习兴趣培养2.3.2合作意识培养2.3.3文化意识提升三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1任务设计3.1.2任务实施3.1.3任务评价3.2情境教学法3.2.1情境创设3.2.2情境体验3.2.3情境运用3.3合作学习法3.3.1小组划分3.3.2合作活动3.3.3合作评价四、教学资源4.1文本资源4.1.1课文文本4.1.2辅助阅读材料4.1.3语法点讲解4.2网络资源4.2.1在线视频4.2.2网络音频4.2.3网络互动平台4.3视频资源4.3.1教学视频4.3.2真实场景视频4.3.3英语电影片段五、教学难点与重点5.1难点5.1.1难点词汇5.1.2难点语法结构5.1.3难点文化背景5.2重点5.2.1重点词汇5.2.2重点语法结构5.2.3重点语言功能六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1课件6.1.2黑白板6.1.3教学卡片6.2学具准备6.2.1笔记本6.2.2彩色笔6.2.3学习资料八、学生活动8.1课堂互动8.1.1课文朗读8.1.2问题回答8.1.3小组竞赛8.2小组讨论8.2.1分组讨论主题8.2.2小组分享成果8.2.3小组评价8.3个人展示8.3.1个人演讲8.3.2角色扮演8.3.3才艺展示九、板书设计9.1板书提纲9.1.1课程主题提纲9.1.2课文结构提纲9.1.3语法点提纲9.2板书重点9.2.1重点词汇板书9.2.2重点句型板书9.2.3重点语法板书十、作业设计10.1作业内容10.1.1听写作业10.1.2阅读作业10.1.3写作作业10.2作业要求10.2.1作业提交时间10.2.2作业质量要求10.2.3作业反馈方式十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件首页设计11.1.2课件内容设计11.1.3课件互动设计11.2课件内容11.2.1课文动画呈现11.2.2语法点讲解动画11.2.3词汇游戏设计11.3课件互动11.3.1学生互动环节11.3.2小组互动环节11.3.3教师学生互动环节十二、课后反思12.1教学效果12.1.1学生学习反馈12.1.2教学目标达成情况12.1.3教学方法改进意见12.2教学调整12.2.1教学内容调整12.2.2教学活动调整12.2.3教学评价调整十三、拓展及延伸13.1拓展阅读13.1.1相关主题文章13.1.2同类题材阅读材料13.1.3英语学习网站推荐13.2实践活动13.2.1英语角活动13.2.2英语剧社活动13.2.3英语竞赛活动十四、附录14.1教学计划14.1.1学期教学计划14.1.2月度教学计划14.1.3课时教学计划14.2教学评估14.2.1学生评估表格14.2.2教学反思日记14.2.3教学成长记录重点和难点解析一、教学内容1.1课文内容1.1.1课文主题：在处理课文主题时，需要关注主题的深度和广度，确保学生能够全面理解并内化课文主题。1.1.2课文大意：理解课文大意是学生掌握课文的基础，教师应确保学生能够准确概括课文主要内容。1.1.3课文结构：分析课文结构有助于学生掌握文章的逻辑关系，提高阅读理解能力。1.2语法点1.2.1语法主题：语法点是英语学习的核心，教师应重点关注语法点的难易程度，确保学生能够理解和运用。1.2.2语法结构：通过分解语法结构，帮助学生逐步掌握语法规则，提高语法运用能力。1.2.3语法功能：强调语法点在实际交际中的功能，有助于学生提高语言运用能力。1.3词汇学习1.3.1词汇主题：关注词汇的主题相关性，有助于学生扩大词汇量，提高语言表达的准确性。1.3.2词汇用法：讲解词汇的用法，帮助学生区分近义词、同义词，提高词汇运用的恰当性。1.3.3词汇拓展：通过拓展词汇，激发学生的学习兴趣，提高词汇学习的积极性。二、教学目标2.1知识目标2.1.1课文内容理解：确保学生能够理解并把握课文的主要内容。2.1.2语法点掌握：通过各种教学活动，帮助学生掌握语法点。2.1.3词汇量拓展：引导学生积累新词汇，提高词汇量。2.2能力目标2.2.1听力理解能力：通过听力训练，提高学生的听力理解能力。2.2.2口语表达能力：创设情境，鼓励学生进行口语表达，提高口语能力。2.2.3阅读写作能力：通过阅读和写作训练，提高学生的阅读写作能力。2.3情感目标2.3.1学习兴趣培养：激发学生的学习兴趣，提高他们对英语学习的热情。2.3.2合作意识培养：通过小组合作活动，培养学生的合作意识。2.3.3文化意识提升：引导学生了解西方文化，提高文化意识。三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1任务设计：确保任务的真实性、趣味性，提高学生的参与度。3.1.2任务实施：引导学生积极参与任务，提高他们的实践能力。3.1.3任务评价：对学生的任务完成情况进行评价，提高他们的自我认知。3.2情境教学法3.2.1情境创设：通过情境模拟，让学生身临其境，提高学习效果。3.2.2情境体验：引导学生参与情境体验，提高他们的感知能力。3.2.3情境运用：鼓励学生在实际生活中运用所学知识，提高语言运用能力。3.3合作学习法3.3.1小组划分：合理划分学习小组，提高学生的合作效率。3.3.2合作活动：设计合作活动，让学生在互动中学习，提高他们的合作能力。3.3.3合作评价：对学生的合作情况进行评价，提高他们的团队意识。四、教学资源4.1文本资源4.1.1课文文本：选择适合学生水平的课文文本，提高学习效果。4.1.2辅助阅读材料：提供丰富的辅助阅读材料，扩大学生的阅读面。4.1.3语法点讲解：利用详细的语法点讲解，帮助学生掌握语法知识。4.2网络资源4.2.1在线视频：选择与教学内容相关的在线视频，提高学生的学习兴趣。4.2.2网络音频：利用网络音频资源，提高学生的听力水平。4.2.3网络互动平台：利用网络互动平台，增强学生的互动交流。4.3视频资源4.3.1教学视频：选用高质量的英语教学视频，提高学生的学习效果。4.3.2真实场景视频：让学生观看真实场景的视频，提高他们的实践能力。4.3.3英语电影片段：挑选经典的英语电影片段，激发学生的学习兴趣。五、本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应注重语言的抑扬顿挫，生动活泼的语调能够激发学生的学习兴趣，提高他们的注意力。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免仓促行事或拖延时间。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，鼓励他们积极参与课堂讨论。注意问题的难易程度，确保学生能够充分思考并回答。4.情景导入：通过情景导入，让学生身临其境，激发他们的学习兴趣，提高学习效果。5.教学方法灵活运用：根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，如任务型教学法、情境教学法和合作学习法等，提高教学效果。6.互动与反馈：鼓励学生积极参与课堂互动，及时给予反馈，提高他们的学习积极性。7.教学资源整合：充分利用各种教学资源，如文本资源、网络资源和视频资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。8.语法点讲解：通过举例、演练等方式，让学生在实际语境中理解语法点，提高语法运用能力。9.词汇学习：采用生动有趣的方式教授词汇，如词汇游戏、词汇接龙等，提高学生的词汇学习兴趣。10.作业设计：布置具有针对性和实践性的作业，让学生在课后巩固所学知识，提高语言运用能力。教案反思：1.教学内容：反思教学内容是否全面，是否适合学生的实际水平，