第六中学九年级（五四学制）上学期第二次测试语文试卷（图片版含答案）-1

第六中学九年级（五四学制）上学期第二次测试语文试卷（图片版，含答案）初三学年语文试题③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路

2024-2025学年度第一学期第二次测试题④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得

⑤与小说中的人物同呼吸，共命运

一二三四总分

考号

A.①②⑤④③B．②①⑤④③C.⑤②④③①D.②⑤④①③

5.下列关于文学常识，表述不完全正确的一项是（）（2分）

△一、知识积累及运用（第1—8题，共30分）

A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为

姓名1．阅读下面语段，完成各小题。（6分）△一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为《饮冰室合集》。

“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因

△B．雨果是英国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其代为凡一件职业，总有许多层累．曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》等。

△第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分

班级装C.《论教养》选自《世界文学》2007年第3期，作者利哈乔夫，苏联学者、作家。量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第

D.《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，国家一级作家、注册心理咨询师。著有《毕淑敏文集》

四，专心做一职业时，把许多游思、wànɡ想杜决了，省却无限闲烦恼。

十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等畅销书。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）

6.诗文名句积累(8分)

层累．wànɡ想

（1）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中表达对天下离别之人美好祝愿的诗句是

（2）文段中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。（2分）__，__________________。

（3）下列短语的结构类型与“分量加增"相同的一项是（）（2分）

订（2）李白在《行路难（其一）》中运用典故，表达了自己对重回朝廷任职抱有希望的句子

A．仙露琼浆B．心情舒畅C．履行职责D．歌唱祖国

是，__________________。

2.下列加下划线成语使用不正确的一项是（）（2分）

（3）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的诗是，__________________。

A．小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。

（4），月是故乡明。《月夜忆舍弟》

B．他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。

（5）三年谪宦此栖迟，__________________。《长沙过贾谊宅》

C．几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。

7.【诗词赏析】阅读下面这首诗，完成下列各题。（4分）

D．这件事发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。

酬乐天扬州初逢席上见赠

线3.下列各句中没有语病的一项是（）（2分）

刘禹锡

A．正在打造的中国第一家“低碳科技馆”，将成为杭州第一个具有示范意义的绿色建筑典范。

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

B．由于环境恶化，雾霾天气越来越频繁，使我们难得领略秀美的桐君山。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

C．关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

用的是高鹗续作这一说法为准。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

D．最新调查表明，我国大约有72%的青少年认为“诚实守信"是做人的基本准则。这说明，我

（1）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的赏析有误的一项是（）（2分）

国青少年思想道德建设工作有了很大的进展。

A．“凄凉地”和“弃置身"写诗人境遇，表达了无限心酸和愤懑不平的心情。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）

B．颔联用典，“闻笛赋”表明自己被贬时间之久，“烂柯人"表达怀旧之情。

①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中

C．尾联表达酬谢和共勉之意，表现了诗人历经磨难仍然豁达乐观的人生态度。

②小说离不开虚构和想象

D．此诗情感起伏跌宕，前四句低沉悲愤，后四句高昂乐观，形成鲜明的对比。

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（2）这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，作三、阅读理解及分析（第12一26题，共34分）

简要分析。（2分）第一部分阅读下列文言文，回答第12—15题。（10分）

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以．物喜，不以己悲，居庙堂之高则

忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而

8.名著阅读（4分）忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？

鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别【乙】齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得则非其

之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前上矣不得而非其上者非也；为民上②而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧

又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。"

以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，【注释】①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。②上：统治者。

洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，12．选出下列各句中划线的字与文中加点字用法和意义相同的一项（）（2分）装

却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先A．以刀劈狼首。B．静以修身。

投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既C．以我酌油知之。D．以其境过清。

然师兄救了我，你休害他两个性命。"13．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（）（2分）

（1）《水浒传》是我国一部以为题材的长篇章回体小说。作者是。A．人不得/则非其上矣/不得而非其上者/非也

（2）这段文字突出了鲁智深怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。（2分）B．人不得/则非其上矣/不得而非其/上者非也

C．人不得则非/其上矣/不得/而非其上者非也订

D．人不得则非/其上矣不得/而非其上者/非也

二、综合性学习（第9—11题，共6分）14．翻译文段中画横线的句子。（4分）

“天行健，君子以自强不息，”意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该①不以物喜，不以己悲。

遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。

学校开展“君子自强不息"的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。②然而不王者，未之有也。

9.任务一：请判断下列哪个选项体现了“君子自强不息”的精神，并简述理由。（2分）

线

①长风破浪会有时直挂云帆济沧海②学者先要会疑15.【甲】文范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的思想是对【乙】文孟子哪

③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已一观点的发扬？他们的思想在今天是否还有借鉴意义？（2分）

10.任务二：语文老师计划围绕“君子自强不息”开展系列活动，老师已经设计好前两项，请第二部分阅读文章，完成16-19小题。（9分）

你帮他设计第三项。（2分）春天里想起了一趟火车

活动一：讲述“君子自强不息"的故事。活动二：举行“君子自强不息”诗朗诵活动。①当北京的阳光终于有了点春日的暖意，不动声色地晒到我家阳台上那盆萎顿一冬的鸳鸯

活动三：茉莉上，把那单薄的花瓣照亮起来时，我忽然想起来以前坐一趟火车的事。

11.任务三：在生活中，你是如何践行“君子自强不息"精神的？请举例说明。（2分）②那恰是青春年少的好时候。

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△△

Ｏ

△△

△△③那一年，我18岁，刚上大学，是个寒假。赶上父亲在武汉工作，春节不能回家，我正而今，又一个春节已经过去，又一个春天默然降临。我给鸳鸯茉莉浇完水，想着和18

Ｏ

△△在初成人的兴头上，一意孤行地告别母亲，随着节前去探班的父亲同事，硬生生上了从重庆去岁时的那一趟火车，已经隔了千里万里，而那件有着亮铮铮铁路徽章的大衣，那个从车窗里望

武汉的绿皮火车。去的路上容易，等到武汉，自然有将我从小宠到大的父亲带着我满武汉地去见的模模糊糊的身影，也已陪我走过这许多年了。

△△Ｏ

转，去吃，去玩耍，去古琴台看知音树，去归元寺抽上上签，去黄鹤楼跟前看座位前立着“三16．下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

△△

十元一首”纸牌的诗人，去稀罕武汉春节前特有的满大街挂着的腊鱼排子。和父亲在一起的日A．题目“春天里想起了一趟火车"概括了文章的主要内容。

△△Ｏ子，我总是尽兴的，即使是冬天，也觉得日日有阳光拥在肩头上。可转眼要过春节，我答应母B．第④段单独成段，强调了这次火车之旅的独特性：“第一次”“独自"。

△△亲要回去过年，这是她不容触碰的底线。没想到的是，原本计划要和我一道返渝的叔叔因为有C．第段写到父亲的身影，表达对父亲的感激和怀念之情。

△△事改了主意，我不得不独自踏上返程的火车。D．本文语言凝练、典雅、充满了哲思，富有文化韵味。

（④那是2000年的春运火车，我第一次独自一人的火车之旅。17．文章第⑤段说“一点真实感也没有”，第⑥段又说“真实感来了”，为什么？请结合上下△△

装⑤父亲把我和一张硬座车票一起送上火车。临开车前，他在站台上找车厢门口的列车员借文概述。（2分）

△△

了火抽烟，我坐在车厢里，从车窗远远地望着父亲的身影，一．点．真．实．感．都．没．有．。

△△订⑥当火车开动起来之后，真．实．感．来．了．。拥挤不堪的车厢，行李和人仿佛都没了原有的形状，

△△一个座位能挤着坐上三四个人，头上的行李架，脚下的座位底，都塞满了变形的人和变形的行18．结合语境，按照要求赏析。（请从以下题目中二选一作答）（2分）

△△线李。我虽然有座位，却被挤得仿佛站在座位上一样，和座位之间的连接只有脚掌那么大一块地①补票的人来．来．去．去．，老火车晃．晃．悠．悠．，我在这帐篷底下，安然一夜。（从加点词角度）

方。我的行李离我隔了几重山。想拿件衣服也难如攀高。②他扔给我一件铁路职工的大衣，那件大衣之大，对于当时的我来讲，无疑是给我盖了一个

△△

内订⑦18岁的我还不知道什么叫沮丧，只感到疲惫。当火车行进到夜里时，这种疲惫感到达帐篷。（从修辞角度）

△△

顶峰。我想我可能要体会到马是怎么站着睡觉了。

△△⑧就在这时，高大的列车员叔叔好像一把火炬照见了我。我不记得他是怎样把我从座位上

不

△△叫出来，又怎么拎上我的一大包行李，只记得他走在我前面，一路拨开人群，把我带到了补票19．谈谈文章题目“春天里想起了一趟火车”的含义。（3分）

△△车厢的列车员工作卡池里。答

⑨“小姑娘，你就在这儿待着。"他说。

△△

线⑩这个四周围着挡板的工作卡池也就四个座位大小，可在人山人海的车厢里，却显得无比第三部分阅读文章，完成20-23小题。（9分）

△△题

）宽敞。随后，他扔给我一件铁路职工的大衣，那件大衣之大，对于当时的我来讲，无疑是给我（二）节制是一种君子之德

△△盖了一个帐篷。①著名的国家一级演员陈道明说：“我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我

△△补票的人来来去去，老火车晃晃悠悠，我在这帐篷底下，安然一夜。半夜想起母亲说过享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容

△△火车上到夜里有小偷，专掏睡着人的口袋。一睁眼，看到身上大衣肩膀上的铁路徽章，再看到易，但是难的是节制。”看到这话，不禁让人击节赞叹。

Ｏ四四方方的挡板，又什么也不担心了。②什么是节制呢？《文心雕龙·议对》里有“议贵节制，经典之体也"之说。宋代沈括在

△△

下车时，列车员叔叔让我别跟其他人挤，安安生生等到最后。我终于好意思跟人家道声《解》中说：“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。”其实，社会生活中，节

△△Ｏ谢，列车员叔叔摆摆手说：“不用谢。你爸爸送我一条烟，嘱咐我关照你的。"临走了，他又欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。

△△说：“我女儿比你小，刚10岁。”③君子当节欲。欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必然后患无穷。明代的海瑞两袖

△△Ｏ站台上久候的母亲欢天喜地接到了我。一回首，火车空了，我的第一次独立旅途就此结清风，为民请命，流芳百世；清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名。

△△束。这个春节，是我人生中第一个没有父亲在身边的春节。七年以后，我的春节里再没了父亲。

Ｏ初三语文试卷第5页共10页初三语文试卷第6页共10页

△△

△△

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④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉，有口皆碑。他一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲23．作为中学生，你在生活中怎样做到“节制"？（2分）

究。电影《周恩来》中有一个镜头：总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅急了：“饭

菜都没了，如何是好？”总理毫不在乎：“有一个馒头就行啊。"师傅想赶紧做个汤，这时秘第四部分阅读文章，完成24-26小题。（6分）

书来催，总理顺手拿出干净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。周总理急青海酸奶

匆匆离去的身影，留给观众的是对美德的敬仰。①酸奶作为一种饮品对于青海就如同烤鸭于北京、泡馍于西安一样，成了外地人到青海必

⑤君子当节声。节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平动辄长篇品尝的一道“小吃”，不能不说这是青海酸奶的独特魅力所在。

大论，无异于向听众申请厌恶；二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在②青海酸奶体现着游牧文化，凝聚着高原群族历史，其体现不仅是味道独特，更为重要的

自己办公室内，哗啦哗啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。是在青海民族饮食历史上，酸奶有着悠久的历史。早在公元641年文成公主经过青海湖畔的日

⑥不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制。著名法国作家蒙田在《论节月山、倒淌河等地进藏的民间故事中，就有关于酸奶的记述。在可称之为古代藏族社会百科全

制》中说：“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子。"这几乎就是中国成书的史诗《格萨尔》中，也有关于酸奶的记载。可见酸奶在青海问世至少也有一千多年的历史。

装

语“过犹不及”的法国版。蒙田还说：“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，③到了青海你会发现当地人对酸奶的偏爱：在青海的各个大城小镇的街头巷尾，你既会看

这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。"节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近到许多人手提礼品盒包装的酸奶走亲戚，也会在行走时常常发现坐在低矮的板凳或马扎上的大

相同。妈、大爷面前摆放着两个篮子，上面盖着纱布，层间玻璃隔开，一边放着一摞空的白瓷碗，配

⑦有节制，说话才有分寸。有时一句话境界全出，有时一句话教养尽显。保持节制，可以上一罐白砂糖的酸奶售卖小摊。小摊售卖的酸奶，完全是地道人家自制的酸奶，两到三元一碗，

藏拙，每个人都不可能事事精通娴熟；保持节制，可以藏锋，以免刺伤他人乃至累及自身。有酸奶的浓度大到凝结在碗里，上面形成一层厚厚的奶皮，点滴金黄的菜籽油，饮尝方式也与众

节制，做事才会有余地。大凡做事皆难完满，更难周全，有意留白，才显智慧。不同，必须用勺子之类舀起送入口中。这就是被称为最地道的饮尝方式——“吃”酸奶。从地

订

⑧有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形无所顾忌。思之所得并非必得，有同事域传统角度来看，这种售卖方式更合乎青海酸奶的饮尝方式，为当地人所习惯。从口感上讲，

的帮衬，家人的付出，朋友的相助，以感恩之心敬谢自然，回报社会。有节制，才会在愤怒时街头篮子里纱布包裹下的酸奶，品尝起来酸味有点大，这被当地人所钟爱；倒是成品卖的青海

保持克制，在克制中反躬自省。思之若是换位，自己说不定反应会更激烈，说不定正是自己的老酸奶的味道更适合外地人——一样的浓滑如丝，入口即化，醇香四溢，但少了酸味，却保留

无理，才导致对方的过激反应。了独特的香气!作为生活里不可或缺的饮品，青海酸奶成为当地人每天必吃的食品的首选之一。

⑨有节制，才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己④据业内专家介绍，酸奶的营养价值远远超过新鲜牛（羊）奶。它含有多种乳酸、乳糖、

本是常人，上苍不会特别垂青；于是面对成功，做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制，才会在遭氨基酸、矿物质、维生素、酶等多种营养成分。有胃病的人喝了它，可促进胃酸分泌，食后非

线

遇逆境时保持信心。思之物极必反，否极泰来，心诚则灵，暴雨之后必有霓虹；于是面对失败，但不胀气、腹泻，反而通气、消食。青海老酸奶不只是简单的酸奶，它代表的是青海三江源地

做到泰山崩于前而色不变。区自然无污染的纯生态绿色食品，酿造过程都不使用任何人工添加剂，属真正的绿色营养食品。

⑩节制有为，愿我们言行得体，心静如水，臧否有度，成君子之德。⑤一碗老酸奶，化解千般思。到青海记得品尝酸奶，感受大自然赐予的美味，体会高原人

20．选文的中心论点是什么？（2分）的浓浓情怀。

24．阅读全文，说说青海酸奶独特的魅力体现在哪些方面？（2分）

21．选文第③段运用了什么论证方法？请简要分析？（2分）

22．请简要分析选文第⑥段的论证思路。（3分）25．下面句子加点词语的表达效果。（2分）

可见，酸奶在青海问世至．少．也有一千多年的历史。

初三语文试卷第7页共10页初三语文试卷第8页共10页

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△△

Ｏ

△△

△△26.文中第④段画线的句子运用了什么说明方法，其作用是什么？（2分）

Ｏ

△△

四、写作（50分）

△△Ｏ

任务一：从牙牙学语的幼童，成长为一名初中学生，将来还要成长为一名高中生、大学生、

△△

国家建设者。在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力量或许来自于一句话，

△△Ｏ一个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历......

△△请以“力量"为话题，写一篇文章，题目自拟。

△△任务二：露西·蒙哥马利说：“我每天都能从这个世界上发现一些新鲜的东西，还有什么

（比这更美妙的呢？这也是我生活快乐的源泉，一个如此有趣的世界。”我们生活的世界如此有△△

装趣，一朵花的绽放，一只鸟的鸣叫，让我们感受到了大自然的趣味；不同书籍的阅读，让我们

△△

体味到了不同人生的趣味......请你以“发现的趣味"为题，写一篇文章。

△△订要求：①任选其一，题目自拟或补充完整，字数不少于600字；②不得抄袭、套作；③

△△不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

△△线

△△

内订

△△

△△

不

△△

△△答

612

△△

题线△△

）

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Ｏ

702

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△△Ｏ

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Ｏ初三语文试卷第9页共10页初三语文试卷第10页共10页

△△

△△

--------------------------------------------------------------------------------------------------初三2024-2025学年度第一学期月考答案

1.（1）lěi；妄（2）杜决；杜绝（3）B2.B3.D4.B5.B

6.(1)但愿人长久，千里共婵娟。（2）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（3）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（4）露从今夜白（5）万古惟留楚客悲

7.（1）B

（2）诗人以“沉舟”“病树"自喻，饱含感慨身世的惆怅忧伤之情；但诗人对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必有“千帆"竞渡，“病树前头”终会“万木"争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

8.（1）农民起义；施耐庵

（2）突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。知道林冲被陷害，鲁智深便想方设法进行营救，得知林冲流放沧州，更是一路相随，在危急关头救了林冲，这一义举充分显示了他的侠肝义胆。他一路上细心观察，耐心等候时机，不是在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手，这又充分显示了他粗中有细的一面。

9.示例一：我选①，“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”是李白面对理想与现实的落差，对未来仍怀美好的希望。他坚信尽管前路障碍重重，但仍将会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这种面对逆境不屈不挠充满乐观的情怀，正是“自强不息"精神的表现。

示例二：我选②，“学者先要会疑”是指求学者要“勤思"。思想上的懒惰者，易盲从易迷信；因怀疑而思索，因思索而辨别是非，经过“怀疑”“思索"辨别”三步以后，他人的学问才成自己的学问。这种“勤思善学”，是“自强不息”的精神表现。

示例四：我选③，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已"内含曹操老当益壮、志在千里的积极进取精神。诗人能客观地认识到人的生老病死，却并不消极，暮年的他要建功立业、统一祖国，这份壮志豪情，正是“自强不息”精神的体现。

举行“青年当自强不息"的演讲活动；寻找“自强不息”的人物

（拟写的活动具有可行性即可）

言之成理即可。12.D13.A

14.（1）不因外物和