专题24 选修四：中外历史人物评说 十年（2015-2024）高考历史真题分类汇编（答案纯享版）

2013-2024年十年高考真题汇编PAGEPAGE1专题24选修四：中外历史人物评说1．【答案】（1）相同之处：都主张维护民主共和；都重视发展实业。（2）分歧：在对待袁世凯及反袁方式上存在分歧。孙中山主张武力革命，坚决反袁；黄兴主张先通过法律途径，后在形势所迫下才进行武力反袁，且更倾向于循序渐进。后果：这种分歧一定程度上削弱了革命党的力量；导致二次革命失败；促使孙中山改组政党，继续坚持武力反袁斗争；使得革命形势变得更加复杂和艰难。1．【答案】（1）——★参考答案★——原因：春秋晚期，王官之学开始向私家之学过渡；孔子是西周奴隶制度的崇拜者和积极唯护者；维护等级秩序的需要；乐本身已经具备了礼的性质；乐具有情感感化的作用等。（2）——★参考答案★——影响：乐教思想是以孔子为代表的儒家思想体系中的重要组成部分，其中所包含的“礼乐”、“感化”、“美”的思想亦成为我国历史文化的瑰宝；乐教侧重于个人和社会的关系，以个人的自我修养，达到社会的和谐；乐教把音乐和社会紧紧地联系在一起，为现实政治服务；孔子的乐教思想是企图教导人们维护传统的贵族音乐，以达到政治上恢复西周宗族制的所谓理想社会。2．【答案】（1）[——★参考答案★——]深受儒家思想的影响；孔尚任文学功底深厚，努力创作；《桃花扇》的内容契合了明清易代的时代背景；《桃花扇》本身的历史性和艺术性。（2）[——★参考答案★——]康熙帝为巩固统治，推崇儒学；孔尚任为孔子后裔；康熙帝赏识；孔尚任创作的《桃花扇》使得明朝旧臣怀念故国，引起统治者不满；1．【答案】（1）原因：政权建设与工作重心转移的需要；坚持以人民为中心的使命；宣传党的方针政策的需要。（2）意义：推动了人民代表大会制度的建立；使人民真正成为国家的主人；为中华人民共和国的成立奠定基础。2．【答案】【小题1】条件：个人对医学的兴趣爱好；深入百姓，艺术精湛；以往药书中存在错误；丰富的药物标本积累；名师的指导；前代医学的经验教训；社会相对稳定、经济持续发展。【小题2】研究方法及评价：文献研究；观察实践；采访调查。评价：文献研究，能够吸取前人的优秀成果，同时利于发现著作中的误注，从而促进医学著作的完善；观察实践，有利于获取关于药物的较为客观真实的第一手资料，保证著作的严谨性；采访调查，有利于获得口头上的大量资料，从而丰富医学知识。3．【答案】（1）国家（政府）主导；体系化建设；分区管理；注重激励；加强管控（国立学校的军事化管理/加强对私立学校的管控）。（2）维护大资产阶级的利益，稳固帝国统治。4．【答案】（1）整理儒家经典；提出鉴识、使用人才的理论；修订律令；制定官员考核条例。（2）重视道德，认为人的道德会通过其外在表象体现出来；主张量才用人；在九品中正制实行的情况下，刘劭的人才理论为当政者选拔人才提供借鉴。5．【答案】（1）成就：总结了小儿病诊的规律；撰写了儿科专著《小儿药证直诀》；创立了我国最早的儿科病历；记录了小儿常见疾病的治疗方法和药方。（2）影响：践行儒学忠君思想；践行儒学仁孝观念；践行儒学格物致知理念；践行儒学经世致用观念。6．【答案】（1）翻译西方科学书籍，介绍先进制造工艺、设备和工业管理制度；创办近代军事工业，研制新式武器弹药；引进西方先进军事设备，为建立近代化海军做贡献。（2）具有忧患和救亡意识；努力掌握先进科学技术；注重试验，将科学技术运用于国家建设；献身于科学发展和民族富强大业。7．【答案】（1）史实依据：①领导北方取得内战胜利，维护了美国的统一；②提出“民有、民治、民享”的纲领性口号；③美国内战期间，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布废除叛乱诸州的奴隶制，解放的黑奴可以参加联邦军队；④内战结束后又在法律上承认了黑人的公民权利。（2）原因：①直到20世纪美国种族歧视问题仍然非常严重；②美国黑人民权运动的发展；③新的档案文献史料研究；④美国州权主义抬头。1．【答案】（1）材料一高度肯定，为官不贪，为人真诚，忠孝两全。材料二，辩证看待，为人淳朴大度，但为臣不忠。材料三，全面否定，不忠不义，寡廉鲜耻。（2）评价的角度；评价者所持的标准；时代变化；史料考订与发现。2．【答案】（1）新内容：突出科学技术是第一生产力，重视高科技。背景：已实行改革开放；科技水平与西方仍有较大差距；科技对生产力的推动作用巨大。（2）科技领域中的拨乱反正，推动科技体制改革；促进科技振兴和发展，推进现代化建设；进一步强调科技的地位和作用，丰富和发展了马克思主义理论。3．【答案】（1）突出成就：任职高校，推动学校发展，选拔和培养众多科学家；提出“熊氏定理”，扩大了国际影响；创办数学研究机构、创办数学学报、撰写科研论文，推动了中国数学研究工作的进步。（2）原因：留学法国，具有较高的科学素养；具有强烈的爱国主义精神、科学精神；国家的支持及建设的需要。4．【答案】（1）代表多来自于南方，特别是两湖地区；都是知识分子，多是青年知识分子；都初步具有马克思主义理论；对马克思主义的信仰程度有差别。（2）中国逐步沦为半殖民半封建社会的深渊，民族危机空前严重；旧民主主义失败，中国革命呼唤新的阶级和政党；民族资本主义快速发展，无产阶级力量壮大登上历史舞台；新文化运动解放了人们的思想，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。5．【答案】（1）苏俄政府制定和重视；租让制为国家工业化服务；租让制具有一定的资本主义性质；政府一定程度上对租让制实施政策优惠和保护；租让制的所有权和经营权分离。（2）租让制有利于发展同西方国家的经济贸易关系；为苏维埃俄国的经济建设提供必要的物质、技术、资金和管理经验，以充实社会主义的物质基础；有利于生产力的恢复和经济发展；有利于巩固苏维埃政权；6．【答案】（1）明代社会稳定，商品经济的发展；理学的不断发展；传统绘画技术的发展；古代戏曲的发展与成熟；市民阶层的发展壮大；（2）开创了新的写意绘画技法；推动古代戏曲的发展；推动明代市民文艺的发展。7．【答案】（1）贡献：编著药典药方，总结医学原理，传播西方医学；丰富中医学知识体系。评价：救死扶伤，减轻人民病痛，维系百姓健康；医德高尚；促进中国医药学的发展。（2）社会意义：推动医学的近代化；解放了人们的思想；促进人们对公共卫生的重视。1．【答案】（1）才能超群，尤善理财；政绩卓著；克己奉公；推荐人才。（2）为官员建立了行为规范；促进了经济发展，推动了统一；凝聚起民心，促进和推动了民族融合。2．【答案】（1）培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将科学成就应用于国家建设。（2）献身于科学的精神，爱国精神；治学严谨，强调科学实践；国家的支持和建设的需要。3．【答案】（1）科举制的推行和崇尚诗文的社会风气；开明纯正的政治氛围；南方的开发和中原文化在岭南的传播。（2）为开元年间社会经济的发展发挥了积极作用；树立了贤相的典范；文学作品影响深远；一定程度上改变了人们对岭南的认知。4．【答案】（1）主张：地方志属于史书；当地当代史料便于验证；对方志体例要有正确认识；对史料要有判别能力；修志要公正无私。（2）评价：其修志主张内容丰富；扩展了史学研究的范围；注重修志者品德；使修志有了可行的依据；对后世修志有指导作用。5．【答案】（1）业绩：①推广、传播、研究儒学；②写作诗文或创作了诗词、赋、杂记等各类诗文作品；③创作书法或创作了《渡海帖》等书法作品；④推动了文化教育的发展。（2）贡献：①宋词豪放派的开创者；②拓宽了宋词的抒写题材范围。1．【答案】（1）将西方先进质量管理科学引进中国；倡导并推动建立严格的全面质量管理制度；丰富了中国质量管理理论，将质量管理运用到生产实践，产生良好经济效益；在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用。（2）热爱、报效祖国；对科学的执着追求，奋发图强的精神；理论与实践结合。2．【答案】（1）汉国家统一的积极参与者；汉朝廷权威的维护者与歌颂者；推动汉赋发展的代表性人物。（2）作品适应时代的需要；文学形式和内容创新；个人的努力和天赋。3．【答案】（1）平定安史之乱；长期维护唐朝稳定和国家统一；培养人才。（2）身逢时势，勇于担当；忠于朝廷；身强体健，善于领兵，英勇善战；富有政治智慧。4．【答案】（1）思想：法律高于王权，司法审判不受干预；法官须具备专业知识和实践经验。（2）贡献：抵制了封建专制统治；起草了重要的宪法性文件，对英国君主立宪制度的建立产生积极影响，推动了英国司法制度的近代化。5

．【答案】（1）思想：印度不能以西方工业文明为发展模式；建立与印度文明相适应的经济秩序；重建农业和手工业相结合的自然经济。原因：社会背景：印度沦为英国的殖民地；印度农村经济衰败。个人经历：接受印度传统教育；目睹西方工业文明现状。（2）启示：在经济发展中注重道德建设；重视生态环境的保护；以和平的方式解决争端。1．【答案】（1）不参与世界其他地区事务；积极参与拉美事务。（2）作用：改善美国与拉美的关系，抵制法西斯势力在拉美的扩张；扩大美国对外贸易，一定程度上有利于拉美经济发展。2．【答案】（1）多年战争，人民渴望和平；明、蒙之间商业互市的需求；个人能力与威望。（2）推动了蒙汉人民的经济文化交流；维护了明、蒙之间的长期和平。促进了草原地区社会进步。3．【答案】（1）开源节流，增加朝廷财政收入；态度坚决、重用主张加强中央集权的官员；灵活调整征讨策略；剿、抚并用。（2）维护国家统一；加强中央集权；努力实现政治稳定、经济发展。4．【答案】（1）观点：农村不应过早取消商品货币（共产主义不排斥商品货币关系）；商业是沟通工业和农业的渠道；国营企业要实行商业化准则；健全货币财政体系为社会主义服务；要尊重市场规律。（2）简评：总结了战时共产主义和新经济政策的经验教训；探讨了社会主义的商品经济理论；丰富了马克思主义的经济学说；对当时国民经济的恢复和发展有积极作用（但未能在苏联后来的建设中得以坚持）；为其他国家建设社会主义提供了借鉴。5．【答案】（1）主张：①坚决反帝反军阀；②以社会主义解决中国社会问题；③坚持联俄、联共、扶助农工政策。（2）贡献：①继承发展了新三民主义；②推动了三大政策的执行，维护了国共合作；③促进了国民革命运动的发展。1．【答案】（1）对儒者所崇尚的礼乐与经典有精深的理解；挂剑于墓，与儒者重“信”契合；拒绝继承王位，符合儒家礼义观念。（2）显示出中原文化传播到江南，有利于改变中原诸国对江南的认识；有利于黄河与长江流域的文化认同。2．【答案】（1）道德品行高尚；天资聪颖，领悟力强；深谙孔子学说，尊师重道；用儒学思想塑造自己的精神；践行儒家学说不遗余力。（2）孔子对颜回的高度肯定；儒学成为统治思想；统治者的推崇；弘扬儒家道德的现实需要。3．【答案】（1）思想：社会主义经济既有计划也有市场，计划为主市场为辅。背景：苏联的经验教训；计划经济体制的弊端；中国社会主义建设道路的探索。（2）贡献：为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用；突破了苏联经济模式的限制，提出了许多影响深远的重要思想；对中国社会主义现代化事业和改革开放做出了重要贡献。4．【答案】（1）目的：加强中央政府权力；促进经济发展；维护社会稳定。作用：协调各方关系；让与会代表做出妥协（让步）；推动会议顺利进行；促成宪法的制定。（2）品质：勇于担当；不贪恋权力。贡献：为美国政治文明发展树立典范。5．【答案】（1）勤奋好学，有学识；不附权势；坦诚直言；不畏强暴；忠义守节（2）“颜体”气势雄浑；注重书法规范，便于后人学习；书法与个人修养的统一；个人品德提升其作品的价值。1．【答案】（1）强大的综合国力，中外文化交流频繁；对外贸易繁荣；积极的边疆政策；开放的民族政策与用人政策。（2）维护唐朝统治；为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。2．【答案】（1）题材生活化、写实化；构图简单、主题鲜明；借物抒情，以情表意；多种艺术形式完美结合；极富生活气息。

（2）江南商品经济的发展；经世致用思想的影响；市民阶层的繁荣；江南生活世俗化。3．【答案】（1）北大原有管理体制存在严重弊端；蔡元培具有民主进步思想，善于借鉴国外教育管理经验。（2）特点：成立相应管理机构，权力下移；教授治校；兼容并包。贡献：力倡并推行改革；提高办学水平，培养了众多优秀人才；使北大成为新文化运动的重要阵地；推动中国教育改革与发展。4．【答案】（1）特点：药物研究与行医相结合；重视亲身实践；具有精益求精的态度。优点：吸取前人的经验和教训；涉及多门学科（分类细致）；收集的药物品种丰富（内容丰富）；图文并茂。（2）特点：注重解决实际问题；注重整体性。地位：曾处于世界领先地位。1．【答案】（1）成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法；丘处机学识广博；善于选择劝谏的方式与时机。（6分）（2）使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化；为后来元朝的统治起了一定作用；留下了关于当时西域地区重要的文献记录。（9分）2．【答案】（1）德国统一，经济发展迅速；社会问题凸显，工人生存状况恶化；马克思主义传播，工人力量壮大，工人组织出现；德国君主立宪政体带有浓厚的专制色彩。（2）政策：推行《非常法》，镇压工人运动；颁布有关社会保障法令，建立社会保障体系。评析：巩固了资产阶级的统治；阻碍了工人运动的发展；在一定程度上改善了民众生活，缓解了社会矛盾。3．【答案】（1）内涵：严肃法令，遵守法律；减少独断，广任贤良；兼听纳谏，激励直言。（3分）（2）因素：隋朝无道而亡（农民战争的威力）；传统儒家的民本、仁政思想；大乱初定，经济凋敝。（3分）（3）评价：唐太宗的