江苏联考 苏锡常镇四市高三教学情况调查语文模拟试卷

注意事项及说明：⒈本试卷分试题卷和答卷两部分，总分为160分，考试时间为150分钟。⒉答案一律写在答卷上，考试结束，只需交答卷。甲、必考题一、（20分）阅读下面的文字，完成１－４题。温暖的村庄安庆村庄真是一个固执的地方，多少代就在那里矗立着。而且村庄自信，从村庄走出的人，无论走多远，有了多大的啊都还会回来看她。而远走的人，无论去了哪里，梦里都还是村庄里的人村庄里的事。春节在家时，有一天儿子对你说，爷爷的手工面真好吃。儿子去老人的锅里给你盛了一碗。你怔怔地捧着，自己就是吃父亲的手工面长大的啊，现在自己的孩子也喜欢上父亲的手工面了，想起自己在城里馋时去吃街上的手工面，父亲的手工面才是最最好吃的啊。你的泪掉在了碗里。走在流浪途中的人最频繁想起的一个词，就是“村庄”。那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的。那里才是你最终的灵魂，才是你灵魂的栖息之地。是又一次远行，背起行囊就要回家的时候你忽然地想起村庄，忽然想起“温暖的村庄”这几个字，，你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味。当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来，那是一种远行，带着一种漂泊，一种苦寻的远行。你在村口闭上了眼睛，真的，一刹那，你竟然不敢大睁着眼睛去看自己的村庄。但你还是睁开了，你实在想看看想念中的村庄，永远系着你灵魂的村庄。树叶在你离开时才刚刚成片，才刚绽出一年的旺盛，现在竟然也开始落了。时光真是无情，时光真像一把锋利的钳子，再坚硬的钢丝也能铰断。妻子和两个孩子站在胡同口，你看见他们了，他们手拉着手看你慢慢地走近。妻子牵着他们的手不让他们跑，你攸然看见孩子们长高了。时光也真是有意思，女儿的辫子撵上妈妈的长了，儿子在用一双孤疑、期盼又调皮的眼神看着你。村庄是很大的，要真正走遍村庄也是不容易的，村庄好象是让你永远都不会走遍的，你长到八十岁，回头一望，你真的会有没有走过的地方，没有去过的人家。其实这就是村庄的阔大，村庄给你的念想。村庄是太大了，多少年多少代她生长了多少树多少庄稼，衍生了多少人，养过多少鸟多少牲畜，建起了多少房子，多少人走成了多少路，你怎么会把村庄走遍呢？其实，村庄是很小的，抬一抬腿就到头了，村庄就是巴掌大的一个地方。只是那巴掌一握就会把好多游子，把好多时光，把好多的梦，把多少年庄稼的长势握在手里。你现在又离开村庄了，你又天天走在城市的大街上。有一天你又站在阳台上，你遥望着村庄，你忽然又想起“温暖的村庄”了，你想起了一棵孤独的坟树，坟树下的母亲，坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子，坟树，其实是你最大最痛的怀念。你想起一生都守在村庄的父亲，你想应该让父亲来这个城市走一走。站在窗口忽然想，让父亲来看看城市的成长，城市的模样，让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧。你的心已经跑回村庄。村庄永远固定地在那个地方等你。（选自《散文百家》20年第期，有删节）⒈文章开头说村庄是“固执”“自信”的，请联系全文，简要说说你对“固执”“自信”的理解。（６分）答：⒉第③段说到离开村庄的人对村庄的温暖有一种“疼痛的体味”，这种“疼痛的体味”具体表现在哪些方面？（６分）答：⒊第④段中作者先说“村庄是很大的”，又说“村庄是很小的”，这样说是否矛盾，为什么？答：⒋文章的标题是“温暖的村庄”，请分析它的表达特色。（４分）答：二、（34分）阅读下面文言文，完成５－８题。（18分）陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。累迁辟雍①博士。时方以传注记问为学，禾始崇尚义理，黜抑浮华。入对契旨，擢监察御史、殿中侍御史。天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。迁左正言，俄除给事中。时童贯权益张，与黄经臣胥用事，御史中丞卢航表里为奸，搢绅侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。”未拜命，首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺②得与？臣之所忧，不独经臣，此涂一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾狂妄，谪监信州酒。遇赦，得自便还里。初，陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告京罪，执诣阙，瓘亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾曰：“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶？愿得分贤者罪。”遂坐瓘党停官。遇赦，复起知广德军，移知和州。寻遭内艰，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰：“安能出黼门下？”力辞，改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。”黼闻而衔之。禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谮之，上曰：“此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。（节选自《宋史·陈禾传》）［注］①辟雍：太学名。②宦寺：宦官。⒌对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（３分）Ａ．愿亟窜之远方窜：放逐Ｂ．留以旌直臣旌：表彰Ｃ．遂坐瓘党停官坐：因犯……罪或错Ｄ．安得此不详语详：详细⒍下列句子中，全都表现陈禾刚强正直的一组是（３分）①其后盗起，人服其先见。②未拜命，首抗疏劾贯。③论奏未终，上拂衣起。④檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。⑤辞益坚，曰：“宁饿死。”⑥适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。Ａ．①②④Ｂ．②④⑤Ｃ．①③⑥Ｄ．③⑤⑥⒎下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（３分）Ａ．陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机，针对当时军备松驰弛，东南一带尤其严重的情况，他上奏请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。Ｂ．童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸，权倾朝野，士大夫都敢怒不敢言，陈禾挺身而出，先上书弹劾童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。Ｃ．陈禾冒死进谏，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上赞同其意见，然而陈禾激怒了皇帝，以致第二天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。Ｄ．王黼刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，说，怎么能在王黼门下听候调遣，于是一再坚决要求辞官，王黼听说后对他怀恨在心。⒏把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（９分）⑴禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。译文：⑵禾引上衣，请毕其说。译文：⑶贯怒，归而谮之，上曰：“此人素如此，汝不能容邪？”译文：⒐阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（８分）倦夜苏轼倦枕厌长夜，小窗终未明。孤村一犬吠，残月几人行。衰鬓久已白，旅怀空自清。荒园有络纬，虚织竟何成。［注］络纬：昆虫名，俗称“纺织娘”。⑴“孤村一犬吠，残月几人行”描写的环境有什么特点？运用了什么表现手法。（４分）答：⑵诗歌以“倦”字引出下文，表达了诗人怎样的感情？（４分）答：⒑补写出下列名篇名句中的空缺部分。（８分）⑴西当太白有鸟道，。，然后天梯石栈相钩连。（《李白《蜀道难》》⑵，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）⑶且夫天地之间，物各有主，，。（苏轼《赤壁赋》）⑷呜呼！，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑸穷则独善其身，。（《孟子》）⑹，暗香浮动月黄昏。（林逋《山园小梅》）三、（18分）⒒下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（３分）Ａ．禅院／禅让累计／连篇累牍押解／浑身解数Ｂ．隽秀／隽永拾遗／拾级而上菲薄／日薄西山Ｃ．搪塞／塞车屏风／屏气凝神泄露／藏头露尾Ｄ．粘连／粘液晕车／月晕而风扛枪／力能扛鼎⒓下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（３分）Ａ．以前的ＣＢＡ赛场上，八一队一直与广东队平分秋色，如今由于自身的原因，只能让广东队独霸国内篮坛。Ｂ．20年１月，南方许多地区出现了罕见的雪灾，雪灾过后，不少抗雪救灾的动人场面变成了人们一种刻骨铭心的记忆。Ｃ．季羡林老先生为了填补国内东方学研究的空白，不顾年老体弱，苦心孤诣，令人感动。Ｄ．龙川岛像一张舒展着的荷叶漂浮在浩如烟海的千岛湖上，岛上又有30多个小湖，湖水明净，映着日光，犹如闪烁在荷叶上的水珠一样。⒔下列各句中，没有语病的一句是（３分）Ａ．飞人刘翔自从为救助华南师范大学患白血病的在读研究生发出呼吁之后，社会各界反应相当积极，纷纷踊跃捐款帮助这位患病的学生。Ｂ．无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下，都不靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。Ｃ．具有两千多年悠久历史的苏绣，以其图案秀丽、色彩典雅，线条明快、绣工精细的特色闻名于世，一直都是新老顾客备受青睐的手工艺品。Ｄ．面对一段情景交融的文字，老师要引导学生自己去细细品读，让学生设身处地领略语言文字所描绘的生动形象、丰富情感，从而得出性的陶冶。⒕请根据下表内容，整体理解，概括出两条符合图表意见的结论。要求表达准确，句意完整。（每条不超过25字）（４分）下表是城乡居民对未来生活变化预期的调查数据（单位％）低收入者中偏低收入者中等收入者中偏高收入者高收入者悲观3.4０乐观34.751.662.273.277⑴。⑵。⒖请根据下列内容，拟写一副对联，再加一个四字横批。要求对联能从“形、色、香、味”四个方面概括龙井茶的特点，横批对龙井茶作总的评价。（５分）龙井茶素以“形、色、香、味”俱佳，而闻名于海内外。它的色泽并非翠绿，而是嫩绿中略透黄色；悠悠的香气沁有脾胃，有芝兰似的清香；外表扁平光滑，中间宽，两头稍尖，有人说像麻雀的舌头；细细品饮有淡淡的甜味，浓醇可口。对联横批乙、选考题四、（18分）以下两类阅读题，考生只能选定其中一类作答，不得选做另一类中的小题。㈠论述类文本阅读阅读下面的文字，完成16—19题。“软实力”产生于文化吸引力丁元竹当前我国文化发展主要包括文化事业发展和文化产业发展。我国的文化发展，一方面要努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应，另一方面要着力实施文化创新、产业拉动和“走出去”的基本战略，使文化成为我国综合国力的重要组成部分。“软实力”是国家通过自己的吸引力来实现发展目标，而不是靠武力威胁、武力报复以及经济制裁。国家实力有许多表现，“软实力”并不表明软弱。“软实力”是国家实力的一种形式，必须把“软实力”纳入到国家战略中。“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则和政策。一个国家的政策在别国眼里看起来合法合理，那么该国的“软实力”就会得到提升；一个国家的文化、价值体系有吸引力，那么其他国家就会追随；一个国家能够用自己的文化和价值体制塑造世界秩序，它的行为在其他国家眼里就更具有合法性，它也可以通过自己的价值和制度力量来规范世界秩序，而不需要诉诸武力和经济制裁。在我国，我们谈的“软实力”是相对于国内生产总值、国防力量等“硬实力”而言的，是指文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和国际感召力的因素。当然，软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分。就拿文化来说，虽然一般将一国的文化看成是软实力的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分。美国的文化产业就是美国经济的一个极为重要的部分，在国际市场具有很强的竞争力。因此可以说，文化里面有经济，经济里面也有文化，很难机械地把它们分割开来。其实，硬实力和软实力是互补的。每个国家都需要两种实力，使用得当，二者相得益彰。目前有人认为，中国成功的发展模式是中国软实力的一个重要体现。确实，在国际舞台上，中国独树一帜的发展道路正在产生越来越大的影响。但是从总体上来看，目前中国的软实力还不强。在国际市场中，中国有竞争力的仍然是劳动密集型制造业产品，在文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势。新的历史时期，一方面，我们必须立足国内，发挥政府和社会的积极作用，增加公共投入，大力加强文化事业发展。要重点扶持重要新闻媒体、体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团、重要文化遗产和优秀民族民间艺术、以及老少边穷地区和中西部地区的文化事业发展。加大对非物质文化遗产和基层文化设施建设的投入力度。保障对公益文化事业的基本投入。另一方面，我们必须站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业。推动国有经营文化单位建立现代企业制度，培养一批能够站在时代前列、具有全球战略眼光的文化企业家和文化企业集团。推进制播分离和影视动漫产业，改革新闻出版管理体制，对出版产业和出版事业实行分类管理，经过努力，把我国的文化事业和文化产业打造成国家重要的“软实力”。在全球化时代，国家发展必须重视“软实力”。当前，世界秩序正在进行调整和重组，在这个过程中，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义将会在全球化中坐失良机。⒗下面关于“软实力”的理解，叙述正确的一项是（３分）Ａ．“软实力”是一个国家综合国力的重要组成部分，一个国家只要大力发展文化事业和文化产业，就可以提升该国的“软实力”。Ｂ．“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则、政策以及国内生产总值。Ｃ．站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业，是增强国家“软实力”的重要算什么。Ｄ．发展“软实力”目的在于努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应。⒘对这篇文章有关内容的理解，不正确的一项是（３分）Ａ．“硬实力”是相对于“软实力”而言，是指一个国家的经济实力、国防实力等综合实力。Ｂ．文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势，表明中国的“软实力”还不强，所以政府必须确保对公益文化事业的基本投入。Ｃ．目前，在国际舞台上，中国的发展模式正在产生越来越大的影响，可以通过自己的意图来规范世界的秩序。Ｄ．在全球化时代，国家发展必须重视“软实力”，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义，将会失去许多发展机遇。⒙如何理解文中“软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分”这个观点？作者是怎样证明这个观点的？（６分）答：⒚作者认为国家发展必须重视“软实力”的理由是什么？请根据文意分条归纳。（６分）答：㈡实用类文本阅读阅读下面的文字，完成20—23题。关于绿色设计与绿色产品的思考绿色设计是目前国际设计的潮流，它反映了人们对于现代科技文化、环境以及生态问题的反思。何谓绿色设计呢？所谓绿色设计(GD)，通常也称为生态设计等。绿色设计也可以被认为是以绿色技术为原则所进行的产品设计。所谓绿色技术(EST)在西方被称之为“环境友善技术”，是减少环境污染或减少原材料、自然资源使用技术、工艺、产品的总称。对于工业设计而言，绿色设计的核心是：不仅要减少物质和能源的消耗及有害物质的排放，而且要使产品尽可能的回收并再循环或重复利用。因此设计师的绿色设计可以遵循“获取最小值”这一创新原则，并建议采取以下五种策略来获取更多更理性的创源。环保专家都深知设置“不可能的…”作为设计目标的重要性，他们大胆提出的环境保护口号“零浪费”和“零浪费产品”，推动设计师们去创造更先进和更适合于环境的产品。[3]例如，某公司开发的为复印机生产重新设计的流水线闭合回路系统已经节约了价值35亿美元的材料和零件。最近IBM公司宣布，为了减少电脑设备对环境的污染，该公司制造中央处理器的塑料将可以百分之百的回收。设计师作为产品的主要策划者和创造者，对产品的各个阶段所产生的环境问题都会有直接和间接的影响。尤其是往往由他们决定产品所选用的主要材料，产品如何制造?采用何种特殊的表面处理方式以达到最终的表面效果?产品如何使用?用后的废弃物如何处理?是否使用可回收或再利用的材料?设计师对众多问题起决定性的作用。因此，研究社会绿色与消费系统，重新审视现代设计是企业参与市场竞争的基本前提。用尽可能少的资源满足顾客的需要，在这种实现思想的引导下产生了象浓缩清洁剂类的浓缩产品和传真、打印、复印等多种功能组合的多功能产品。类似的设想还有如用太阳能板材用在房子的侧面和顶部来积聚能量，满足住户的热水和室内温度调节的需要。非物质化方式是“获取最小值”这一设计原则的升华。它使得带有理想主义色彩的“绿色设计”变的更具现实意义。同时它给现代设计师们以新的启示，使绿色设计的这片天空更加广阔。从设计开发的角度看，产品生命周期可有传统产品生命周期和绿色产品生命周期之分。传统设计的产品生命周期始于提取原材料的投入，经过产品生产加工；止于产品进入市场流通之后。而绿色设计的产品生命周期是指从原材料生产，产品生产制造、装配、包装运输、销售、使用、直到回收、重新利用等全过程。产品生命周期的各阶段都会有物料的输入和输出，有时可以进入人为的循环，即再利用，有时则要进入自然界的循环，造成环境、生态问题。现代设计师要关注产品设计---生产---消费的方法和过程。要有效的利用有限资源和使用可回收材料制成的产品，以减少一次性产品的使用量。并全方位考虑资源利用和环境影响及解决方法。⒛下列对“绿色设计”内涵的解说，最恰当的一项是（３分）Ａ．绿色设计是目前国际设计的潮流，它反映了人们对于现代科技文化、环境以及生态问题的反思。Ｂ．绿色设计是以节约资源和保护环境为宗旨的设计理念和方法，它强调保护自然生态，充分利用资源。Ｃ．绿色设计不同于传统设计，它要求设计的产品尽可能的回收并能循环利用，做到有效利用有限的资源。Ｄ．绿色设计是以以人为本为原则所进行的产品设计。这是一种追求减少环境污染因而带有理想主义色彩的创新型设计。21．对这篇文章有关内容的理解，不正确的一项是（3分）Ａ．绿色设计因为能减少环境污染，减少自然资源使用，尽可能少用原材料，所以所以在西方被称之为“环境友善技术”。Ｂ．设计师的设计理念及对社会绿色与消费系统关系的认识决定了产品选用的主要材料，是否使用可回收或再利用的材料。Ｃ．ＩＢＭ公司，为了减少电脑设备对环境的污染，在制造中央处理器时，选用可以百分之百回收的塑料。Ｄ．为了使用热水和室内温度调节的方便，又使资源得到充分合理的利用，不少家庭已经将太阳能板材用在房子的侧面和顶部来积聚能量。22．文章第六段说，“非物质化方式是‘获取最小值’这一设计原则的升华”。结合全文来概括说明“获取最小值”的含义。（6分）答：23．这篇文章提出了哪些符合绿色设计思路的策略？请根据文意进行归纳。（6分）答：五、（70分）24．以“收藏”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。20年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查㈠语文（附加题）命题单位：无锡市教育研究中心注意事项及说明：⒈本试卷分试题卷和答题卷两部分，总分为40分。⒉选考历史的考生做。考试时间为30分钟。⒊答案一律写在答卷上，考试结束只需交答卷。20.3一、文言文阅读（分）阅读下面一段文言文，完成１－２题。庚寅冬予自小港欲入蛟川城命小奚以木简束书从时西日沉山晚烟萦树望城二里许因问渡者尚可得南门开否渡者熟视小奚应曰徐行之尚开也速进则阖予愠为戏趋行及半小奚仆束断书崩啼未及起理书就束而前门已牡下矣予爽然,思渡者言近道。⒈请用斜线（／）给上文划横线的句子断句（只能断６处）。（６分）⒉写出上面文段所包含的道理：。（４分）二、名著名篇阅读（15分）⒊下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（５分）Ａ．在《边城》中，翠翠爱上了天宝大老，傩送二老由于没有得到翠翠的爱，下青浪滩淹死了。Ｂ．《家》写出了作者对封建家庭罪恶的愤恨，这种愤恨是通过作品中梅表姐、瑞珏、鸣凤等人物的悲惨遭遇表现出来的。Ｃ．《狂人日记》里作者通过“迫害狂”患者的特殊感受，对封建社会进行了深刻的揭露和控诉：“我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”Ｄ．“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这是《老人与海》中主要人物圣地亚哥的一句内心独白，它歌颂了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念。Ｅ．《雷雨》中周萍要到他父亲的矿上去有两个目的，一是想摆脱繁漪的纠缠，二是想成全弟弟周冲和四凤的爱情。⒋简述《三国演义》中诸葛亮实施“空城计”的前因后果。（５分）答：⒌请写出哈姆雷特这个人物的主要性格特点，并举出一处情节简要说明。（５分）答：三、文本材料要点归纳与分析（15分）阅读下面的文字，完成文后６－７题。如今的哲学已不再是与实际生活无关的智慧游戏了，它关注现实、关注人类的生活方式，成为不断走向现代化的生活理论。美国夏威夷大学成中英教授认为，儒家模式是通过实现道德和谐来达到人类永久和平的途径。没有道德的和谐，人类既不可能实现和平也不可能实现正义。儒家的道德和谐是通过道德内省和实现人的和谐，进而达到宇宙的和谐。传统的儒家思想是通过人和、义和、协和、大同来实现道德内省的，成中英教授在此基础上又增添了仁、义两个原则，发展了儒家的道德和谐概念。这两个原则可以与康德的和平原则与罗尔斯的正义原则相对照。于是，成中英教授得出结论，儒家传统对通过促进道德的和谐来实现世界和平的理论和途径具有重大的意义，中国将通过道德与政治的国际合作和人类文明的内在和谐，对世界和平和人类的繁荣发展作出巨大的贡献。美国夏威夷大学安乐哲教授认为，“礼”是中国哲学的核心概念，“礼”比“天”大，“礼”应作为儒家文化的核心来诠释。西方是神本位，中国是人本位，中国的“礼”就相当于西方的“神”。中国传统文化讲“致中和”，即中庸和谐，每个人都应实现各尽其用、各得其位，同时也有责任为社会建立和谐、推广和谐，并主动采取行动来达到至善，为世界和谐作出自己的贡献。莱布尼茨是欣赏中国哲学的比较哲学家，他认为在创建自身的舒适度方面，中国人与欧洲人是差不多的，但在谈到理论、抽象、科学和形而上学时，西方人比中国人强。所以，安教授认为，我们的智慧还没有充分实现，我们还处于“修身”状态，没有达到“平天下”，要将中国文化推向全球舞台，被世界所瞩目，就必须建立文化上的“唐人街”，用孔子学院来推广儒家文化是一种思考，但中国给外国的形象，不应局限于唐人街的古旧文化，应有新的内容。如果21世纪中美双边关系有持续发展的话，这两种文化必须整合在一起，这样才能有谐和并进。⒍上文关于儒家思想的核心，成中英、安乐哲教授分别有什么观点，请加以概括。（答案不得超过25字，８分）答：⒎“中国给外国的形象，不应局限于唐人街的古旧文化，应有新的内容”，请结合文本内容，谈谈对“新的内容”的认识。（答案不得超过45字，７分）答：20年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查（一）语文评分标准及参考答案20．3一、⒈“固执”表现了村庄对这一方土地的坚守，（1分）“自信”表现了村庄相信从这里走出的人永远不会背离村庄。（1分）村庄繁衍了一代代人，是灵魂的栖息之地，(2分）又是情感的寄托，一种传统文化的呼唤与回归。(2分）⒉远行的人经历了远离，感受到了一种漂泊、苦寻的苦痛；（2分）因牵挂亲人感到时光飞逝的无情；（2分）回家之时，蓦然回首，感受到了久违家乡、久违亲人之痛。（2分）⒊不矛盾。（1分）村庄的空间范围虽然很小，（1分）但村庄的每一寸土地每一个人每一件物都包含了丰富的内涵，巴掌大地方能把久远的历史、众多的游子以及他们的理想追求握在手里。（2分）⒋从触觉的角度形象地写出村庄的特点，(2分）表达作者对村庄怀有一种依恋、期盼之情，(1分）让人们感受到了一种浓浓的温情。（l分）二、⒌D（详：通祥，吉样）⒍B（①和③不能表现陈禾刚强正直）⒎C（从文意看，“迫使皇帝表面上赞同其意见”的说法是无中生有）⒏⑴陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测。（得分点：戍，守军；缮，修补；不虞，不测，意想不到的事。每点1分。）⑵陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。（得分点：引，拉，拖；上，皇上；毕，让……完毕。每点1分。）⑶童贯恼怒，回到朝廷后就诬陷他，皇上说：“这人向来这样，你不能容忍吗？”（得分点：潜，诬陷：素，向来；“汝不能容邪”译成疑问语气。每点1分。）⒐⑴所写环境的特点是：荒僻（僻远、冷寂）、凄清。(1分）运用了衬托、动静结合的手法。(1分）“孤村”坐落在旷野之中，显得荒僻；夜间的“一犬吠”和照着行人的“残月”，给人以凄清之感；(1分）用“一犬吠”衬托环境的荒僻，“残月”的静景和“几人行”的动景结合着写。（1分）⑵诗歌由“倦”字引出投宿荒村、长夜难眠之事，所见凄凉之景；(2分）他想到自己常年奔波，鬓发已白，却竟像络纬虚织一样，由此表达了年华老去、功业无成的感慨。(2分）⒑⑴可以横绝峨眉巅地崩山摧壮十死⑵别有幽愁暗恨生⑶苟非吾之所有虽一毫而莫取⑷何时眼前突兀见此屋⑸达则兼济（善）天下⑹疏影横斜水清浅三、⒒C(A“禅院／禅让”chán/shàn，“累计／连篇累犊”中的“累”均读lěi,“押解／浑身解数”jiè/xiè；B“隽秀／隽永”jùn/juàn，“拾遗／拾级而上”shí／shè，“菲薄／日薄西山”中的“薄”均读bó；C“搪塞／塞车”sè/sāi,“屏风／屏气凝神”píng/bǐng,“泄露／藏头露尾”lòu/lù；D“粘连／粘液”zhān/nián，“晕车／月晕而风”中的“晕”均读yùn,“扛枪／力能扛鼎”káng/gāng）⒓D浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。用“浩如烟海”形容千岛湖，使用对象错了。(A平分秋色：比喻竞争双方不分上下，符合语境。B刻骨铭心：比喻牢记在心，永远不忘，符合语境。C苦心孤诣：指刻苦钻研，在学问或技艺等方面达到了他人达不到的境地，符合语境。）⒔B(A主语混乱，前后不一致；应把“自从”放到“飞人刘翔”之前去；C语序不当，可将“备受“放到“新老顾客”之前；Ｄ搭配不当，“描绘的生动形象、丰富情感”中“丰富情感”不能用“描绘”）⒕⑴城乡居民收入增加和对未来生活的乐观度成正比（或：城乡居民收入越高，对未来生活越有信心）。(2分）⑵城乡居民收入增加和对未来生活的悲观度成反比（或：城乡居民收入越低，对未来生活悲观的人比例越高）。(2分）⒖对联：形如雀舌色（呈）黄绿(2分）香似芝兰味（觉）甘醇(2分）横批：四绝佳茗或驰誉海内（l分）四、㈠⒗C（A只有国家的文化合理合法，具有吸引力，才能提升“软实力”。Ｂ国内生产总值属于综合国力中的“硬实力”。D发展“软实力”目的在于提升国力。）⒘C（原文中信息是中国的“软实力”还不强，无法规范世界秩序）⒙“硬实力”和“软实力”有一定的区别，但两者又是包容和转化的，很难机械地把它们分割开来。(3分意思对即给分）作者以文化为例来证明自己的观点。作者认为，将一国的文化看成是“软实力”的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分，文化里面有经济，经济里面也有文化，证明了很难把“硬实力”和“软实力”机械地分割开来。(3分意思对即给分）⒚“软实力”是国家实力的一种具体体现；(2分）通过“软实力”的提升，可以用自己的价值和制度力量来规范世界秩序（或：通过“软实力”的提升，可以扩大国际影响，具有感召力）；(2分）“软实力”的发展关系到国家自身发展的潜力。(2分）㈡⒛B（绿色设计的核心是：降低消耗、减少污染、利用充分）21．D（原文信息只是一种设想，并未变成现实）22．在尽可能满足人们对产品需求的同时，使物质和能源的消耗及有害物质的排放减到最少，（3分）而且通过尽可能回收并再循环或重复利用产品，使浪费趋向于零。(3分）（照抄原文“不仅要减少……或重复利用”得3分）23．⑴以“不可能的……”作为设计目标推动设计师创造更先进和更适合环境的产品；⑵设计师要研究社会绿色与消费系统，重新审视现代设计；⑶尽可能地采用非物质化方式；⑷尽可能延长产品的生命周期，进入人为循环。（每点2分，对三点满分）五、作文。作文评分建议切入分为52分，其余参照20年江苏高考作文评分标准。加试题：一⒈予愠为戏／趋行及半／小奚仆／束断书崩／蹄未即起／理书就束／而前门已牡下矣。（6分，每对一处得1分）⒉欲速则不达（或：做事急躁反而达不到目的）。(4分）二⒊AE（A翠翠爱上的是傩送二老，淹死的是天宝大老；E只是想摆脱繁漪的纠缠，并不想成全弟弟周冲和四风的爱情。选对一项得2分，选对两项得5分，选三项不得分）⒋诸葛亮派马谡去守街亭。(1分）马谡不听劝阻失守街亭。（1分）魏兵追到西城，诸葛亮不得已打开城门，叫军士扮作老百姓洒扫街道，自己在城楼上弹