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文档简介
期末专题训练专题五信息提取与概括一、［杭州期中改编］班级开展“新时代劳动教育”主题学
习活动，请你完成任务。二三一请同学们看《点拨训练》第106-107页第1-2题。【任务一：了解劳动教育的发展变化】1.根据内容，仿照材料一、材料二的标题，请同学们为材料
三也拟一个标题写在下面，以体现新时代劳动教育的重要
特色。答案：劳动教育在不同学科中的渗透二三一【任务二：设计劳动教育的具体活动】2.同学们设计了“做小小蚕工”的项目活动，由四个子活动
构成。请结合材料三，完成表格。活动名称运用技术手段关联学科劳动技能素养成果展示①VR场景再
现语文感受体验宣传稿科学种植
桑树互联网劳动技能训练考察报告二三一活动名称运用技术手段关联学科劳动技能素养成果展示缫丝电动缫丝车科学探究学习②设计真丝
挂件3D打印技术③设计图、
成品总结项目活动的特色(不少于三点)：④二三一①
②
再现古人养蚕场景
操作流程图
③
④
创新创作
使用现代科技手段；融合多项学科知识；体现多种劳
动技能素养；都能形成成果
二三一二、［清华附中期中］阅读下面的材料，完成下面小题。二三一请同学们看《点拨训练》第107-108页第1-3题。1.下列选项符合文意的一项是(
A
)A.通过立体透视网幕和地屏等技术手段，主创团队将钱塘
江潮搬到体育场，让观众享受到真实壮美的观潮体验，
欣赏潮水形态的变化。B.来华参赛、观赛的境外人士如果使用移动支付进行线上
或者线下消费，必须下载支付宝APP并进行绑卡操作。C.“智能亚运一站通”是一款聚合了多项生活服务场景的
数字化服务平台，该平台不单独研发APP，服务期限仅
为亚运会期间。A二三一2.根据材料二图片中的信息，在材料二的横线上补写一
句话。
。(杭州第19届亚运会开赛以来，)入境游客移动支付日均
笔数暴增二三一3.从上述三则材料可以看出，杭州第19届亚运会在
①
、综合观赛服务、②
、
③
等方面取得了数字技术上的突
破。(每空限10字以内)文艺创作移动支付基础设施建设二三一三、【跨学科·地理】［北京期末改编］阅读下面的材料，
完成后面小题。二三一请同学们看《点拨训练》第108-109页第1-3题。1.根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是
(
D
)A.我国与共建国家互联互通，持续推进传统、新型基础设
施项目合作。B.中信建设、海油工程、南方电网等积极布局，广泛参
与，成果显著。C.经贸合作互利共赢，有利于推进高质量共建“一带一
路”行稳致远。D.打水井、装路灯等一批“小而美”惠民项目即将规划完
成。D二三一2.结合材料二的主要内容，在横线处补写恰当的语句。
。3.除做到政策沟通、资金融通外，从上述三则材料可以看
出，高质量共建“一带一路”还要做到①
、
②
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