山西省太原市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我能将词语补充完整，再根据意思选择词语。

()中不()()()有序

()()十足

人影()()

()所()然()直气(

)

无()之()

完()归()

（1）形容人影多，姿态美。

(

)

（2）从道理上说应当这样。

(

)

（3）无法估价的宝物，指极珍贵的东西。

(

)

（4）比喻原物完整无损地归还本人。

(

)2）.填空。

①晴天的清晨，_____________，______________，______________。

②______________，非是藉秋风。

③克勤于邦，________________。

④小明喜欢玩游戏，认为现在年纪还小，长大后再学习也不迟。你可以用岳飞的“_____________，白了少年头，空悲切”来劝诫他。

⑤关于读书一事，古人留给我们很多值得借鉴的经典名句。朱熹认为：“读书有三到，谓心到，___________，______________”，这种读书方法让我们深受启发；《论语》中，“学如不及，______________”，“我非生而知之者，好古，______________”则让我们懂得勤勉学习、坚持不懈的重要性。3）.形近字组词。

嫌()

距()

僵()

悔()

竟()

谦()

拒()

疆()

诲()

竞()4）.按要求填空

《珍珠鸟》作者是_______。5）.课内阅读

课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是_____________、____________、_____________，前两个故事的主要人物是_____________。三个故事环环相扣，第一个故事的结果是_____________；第二个故事的结果是_________。前两个故事是第三个故事的__________，《将相和》的结局是_______________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有语病的一项是（

）A．这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。B．冬天的南岳衡山，是人们观光旅游的好时节。C．读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。D．切实保护好水资源，是关系到人类未来发展的大事。2）.下列各组句子中，加点词语运用不恰当的一项是（

）A．乒乓球比赛中，小明先输一局，但他不动声色，酝酿着后面的反击。B．登上那巍峨耸立的泰山却没能看到日出，总觉得美中不足。C．即使你做得再好，也会有人指指点点。D．他已经85岁高龄了，但依然精神矍铄，神气十足。3）.我们读古文时错误的做法是（

）A．联系上下文猜测文意。B．结合注释理解文意。C．逐字逐句反复琢磨，逐一弄懂。D．结合故事、动画、电影等加深理解。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.人们都爱秋天，爱它的金黄色调，就像一幅丰富多彩的油画；爱它的清新空气，就像山间清泉般沁人心脾；爱它的丰收气息，就像一首欢快的田园诗歌。（仿写排比句）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

李耳

北宋女词人

李清照

明代医药学家

李时珍

中国共产党创始人之一

李世民

春秋末期思想家

李大钊

唐太宗2）.用直线将下面的词语准确地搭配起来。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排序。

（

）那些有价值的书籍，他总是想尽办法读一读。

（

）列宁对书籍的选择是很严格的。

（

）读书的时候，十分认真。

（

）读过之后要说出自己的意思。

（

）至于没有价值的书，他从来不去读。

（

）例如这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里，等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。

（

）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。2）.调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。

()借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

()走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。

()一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

()写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《太阳》一文主要介绍了太阳体积大、温度高的特点以及与人类的密切的关系。(

)

2．《松鼠》的作者是18世纪法国著名的博物学家达尔文。(

)

3．《太阳》《松鼠》都属于说明文。(

)

4．松鼠喜欢在平原地区生活，经常白天出来奔跑、玩耍、吃东西。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外古诗阅读。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。【注释】：①戍（shù）楼：军营城楼。②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。1．前两句诗描绘了怎样的气氛？（

）A．和平宁静B．悲伤凄凉C．欢快热烈D．紧张激烈2．对诗歌赏析不恰当的一项是（）A．第一、二句用雪净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。B．第三句是将梅花落三字拆用，嵌入何处二字，意思是何处吹奏《梅花落》。C．第三、四句妙在将梅花落拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。D．本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。3．诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？

___________________________

4．诗人通过写听吹笛，描写出了塞上一幅怎样的景象？

___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.汉字是世界上迄今为止仍在使用的最古老的文字符号系统。汉字除了表情达意之外，还蕴含着华夏祖先深邃的智慧和透彻的人生哲理，有着丰富的精神内涵。一个汉字就是一部文化史。下面是对“海”字的解读，请你根据“海”字的精神内涵写一篇作文。汉字精神内涵左边是“水”，右边是“每”。海，来自每一滴水；海，能包容每一滴水，象征着团结、包容。要求：①题目自拟。②解读的同时融入自己的感悟，力求行文严谨、情感真挚。③不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与鉴赏。①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．照样子从第一自然段中找到关键词句，填写图表。

2．从上图中，我们仿佛看到了____________________，听到了__________________，感受到鸟儿_________________，向我们展现了“鸟的天堂”的___________________（动态或静态）美，朗读时可以用_________________的语气。

3．“鸟的天堂”已经有五百多年的历史，是著名的景观。同学们想为其制作一张宣传海报，请你写一句宣传标语吧！

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的解释。（只填写序号）

A．不弯曲

B．使直；把弯曲的伸直

C．一个劲儿地

D．爽快；坦率

①背直起来了，我的母亲。(

)

②这条公路笔直，伸向远方。(

)

③只听“蹦”的一声，那只大鸟直往上飞。(

)

④张大妈为人心直口快，乐于助人，大家都很喜欢她。(

)2）.给加点字选择恰当的解释。（填序号）

【拥】①抱；②围着；③拥护；④聚到一块儿；⑤持有。

（1）没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。()

（2）一百多号人你拥我挤地往南跑。()

（3）我们拥有一个共同的名字——中国人。()评卷人得分12、语言表达