重庆市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

重庆市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

保mǔ

tiào望

cíxiáng

sāoyǎng

海ōu

qín兽

xiāguàng

biāncè评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将词语补充完整，再按要求完成练习。

应接(

)(

)不可(

)(

)

无(

)无(

)成(

)结(

)

(

)(

)飞舞(

)(

)细雨

（1）请先观察画“”的词语，想想它们在结构上有什么特点，然后在下面的横线上仿写两个词语。

_____________

（2）请从上面的词语中选择自己喜欢的两个词语写句话。

__________________________2）.读拼音，写词语。

yīngtáo

hóu

lóng

zhǎn

xīn

bāofu

(

)

(

)(

)

(

)

cùyōng

fàngsì

zhēyǎn

róng

xìng

(

)

(

)

(

)

(

)3）.补充词语，并完成练习。

失魂(

)(

)

震耳(

)(

)恋恋(

)

千变(

)(

)

得意(

)(

)

迫不(

)(

)

（1）以上词语中，形容非常得意的词语是_______，形容心神不定非常惊慌的词语是_______。

（2）仿照画线词语，再写一个“AABC”结构的词语：_______。

（3）选一个词语写句子。

_________：_______________________________________________4）.请结合课文内容进行填空。

（1）张继的《枫桥夜泊》中写道:“月落乌啼霜满天，_______。_______，夜半钟声到客船。”全诗表达了作者_______的思想感情。

（2）纳兰性德的《长相思》中的“聒碎乡心梦不成，_______”写出将士们被风雪惊醒，_______之情油然而生。

（3）“_______，桃花流水鱖鱼肥。”这两句出自张志和的《_______》。

（4）作者_______走进《鸟的天堂》，并在第_______天的_______，看到了真正的“鸟的天堂”的情景。5）.根据课文内容填空。

（1）青箬笠，绿蓑衣，___________。

（2）________________，王孙自可留。

（3）竹喧归浣女，_____________________。

（4）夏天最美是_________。___________________，漆黑漆黑的暗夜，______________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子使用标点有误的一项是（

）A．或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。B．从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。C．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”D．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。2）.下面词语没有错别字的一组是(

)A．轮换

繁植

辞退

压抑B．懒惰

曼游

迟延

拐弯C．隐蔽

酬谢

孤独

爱幕D．歇凉

商议

销毁

忙碌3）.下面每组词语中带点字的读音不相同的一项是（

）A．削弱剥削B．冠军夺冠C．美差差别D．计划划归评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.从下面的词语中选择一个，照样子写一写。

例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

冷

静

闹

乐

忙

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.经典古诗词积累，连一连。

无可奈何花落去

双袖龙钟泪不干

故园东望路漫漫

不思量，自难忘

纵然一夜风吹去

似曾相识燕归来

十年生死两茫茫

一山放过一山拦

正入万山圈子里

只在芦花浅水边2）.连一连（把相应的作者、作品连起来）。

《三国演义》

罗贯中

《红楼梦》

施耐庵

《水浒传》

曹雪芹

《西游记》

吴承恩评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。

()借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

()走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。

()一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

()写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（

）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（

）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！

（

）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（

）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（

）这是什么地方？这是我可爱的家乡。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错

1．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”句中的破折号表示解释说明。()

2．草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战，需要弓箭。()

3．“却看妻子愁何在”中的“妻子”意思是指妻子和孩子。()

4．《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。()

5．杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.朗诵诗歌，传递家国情怀秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

，

。(1)请在横线上把诗歌补充完整。

(2)前两句诗中的“河”“岳”分别指_____、______，作者使用夸张的修辞表达了______之情，要读得____。后两句作者想到_____，要读得______。

(3)《宣城见杜鹃花》一诗中也有数字对仗工整的特点。李白曾在家乡巴蜀听见杜鹃鸟鸣，在宣城看到杜鹃花开时，涌起思乡之情，写出“一叫一回肠一断”，下一句可能是A．三春三月忆三巴B．一纶茧缕一轻钩C．一杯一杯复一杯D．十八滩头一叶身评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

题目：瞧，我们班的____

你们班一定是一个非常有意思的班级，班里的小书迷、“飞毛腿”、搞笑大王……一个个活泼可爱，各具风采。选取你印象深刻的一个同学写一写吧。

先把题目补充完整，再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点，通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。

要求：①题目自拟，内容完整，表述清晰。②注意细节描写，把事情写清楚、详细。③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.少年中国说(节选)故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，(

)，少年强则国强，(

)，少年自由则国自由，少年进步则国进步，(

)，则国胜于欧洲，(

)，则国雄于地球。1．在语段中括号里补全内容（按原文填空）。

2．语段的中心句是第(

)句。本文作者是(

)。

3．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）作者认为建设少年中国之责任在中国少年。

(

)

（2）“少年智则国智”，这里的“智”指的是智力。(

)

（3）文段主要用了排比的修辞手法，句式整齐，语气强烈，表现了少年与国家命运之间密不可分的关系。

(

)

4．课文诉说了中国人的强国梦想，作为当代少年，你觉得你有什么责任？

___________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每一组词语中都有一个错别字，将序号用“√”标出。

（1）A．摔跤

B．衔接

C．清醒

D．手急眼快

（2）A．骏马

B．相貌

C．扭扣

D．神机妙算

（3）A．桅杆

B．妒忌

C．锻练

D．摩拳擦掌

（4）A．船仓

B．喉咙

C．尊重

D．胸有成竹2）.根据提示，用横线画出句中相应描写的四字词语。

（1）【语言】病人一声不吭，他双手紧抓床单，手背青筋暴起，汗如雨下。

（2）【动作】行船的速度极快，来往的船只很多，他毫不手忙脚乱。

（3）【心理】孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。

（4）【神态】水手们大笑起来，只有