甘肃省张掖市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

甘肃省张掖市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把左边的词语抄写在下边的田字格中，要求行款整齐，字体美观。

砥

砺

前

行

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.联系课文内容填空。

（1）古诗《村晚》中____________________，____________________这句诗写出了儿童的天真顽皮，从中感受到他的生活_____________________________________。

（2）《自相矛盾》中楚人说他的盾“____________________”，说他的矛“____________________”，他的话前后相互抵触，不能____________________，这就叫自相矛盾。

（3）酒家劝武松不要独自过景阳冈，武松反说酒家要谋财害命，真应了那句话_____________________——不识好人心。结合原著说说武松的性格特点_________________________。这本小说里我最想推荐的故事是____________________，因为____________________。

（4）《手指》中丰子恺先生用风趣的语言描述了五根手指各有所长、各有所短，但只要____________________，就能握成拳头，揭示了_______________________________的道理。2）.看拼音，写词语。

我们的祖国jiāng

yù(

)辽阔，处处是让我们引以为傲的美丽风光。西部，古老的黄河从青藏高原yí

xiè

qiān

lǐ(

)。中部，辉煌的huáng

jiā

yuán

lín(

)屹立百年，吸引万千游客。东部，美丽的大连港上引来航母shì(

)航，“蛟龙号”qián

rù(

)深海，探索海底奥秘。3）.看拼音写汉字，把汉字写在方格中，注意笔画正确，行款工整美观。

A．盛年不chóng(

)来，一日难再chén(

)。及时当miǎn(

)励，岁月不dài(

)人。——陶渊明

B．克qín(

)于邦，克jiǎn(

)于家。——《尚书》4）.根据积累填空

中国古诗文化博大精深，令人回味无穷。“白日放歌须纵酒，①____________”是杜甫的还乡之喜悦；“②____________，五千仞岳上摩天”是陆游秋夜将晓出篱门看到的北方的壮丽山河；“③____________，④____________”是王昌龄笔下守边将士遥望玉门关时立下的豪壮誓言……古诗像一本本心灵相册，等待着我们去打开，走进一个个熟悉又陌生的精神世界。5）.看拼音，写词语。

（1）这首以gǎn

ēn(

)为主题的歌曲很有yùn

wèi(

)，同学们非常喜欢。

（2）相框中有一张照片，上面是一只身体修长的dān

dǐng

hè(

)，它的头顶有一抹zhū

hóng(

)色。

（3）这个价格pián

yi(

)的kǒu

shào(

)质量不好。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．喉咙（hóu）

颤抖（càn）

猕猿（ní）

肃然起敬（sù）B．监生（jiàn）

威吓（hè）

哗笑（huá）

情不自禁（jīn）C．附庸（yōnɡ）

簇拥（chù）

晦气（huì）

养尊处（chǔ）优D．镌刻（juān）

眷恋（juàn）

踌躇（cóu）

摩拳擦掌（mó）2）.下列词语中感情色彩相同的一项是（

）A．坚强

诡计多端B．懒惰

举世闻名C．质朴

足智多谋D．聪慧

处心积虑3）.“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到”这句话中的“余”指的是（

）A．李白B．苏轼C．孔子D．朱熹评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，想象句中描写的情景，写一写“静”。

八月，天多热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

静：（指环境安静）____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

足智多谋

林黛玉

《水浒传》

曹雪芹

神通广大

诸葛亮

《红楼梦》

罗贯中

机智勇猛

孙悟空

《三国演义》

吴承恩

多愁善感

武松

《西游记》

施耐庵2）.连一连。

而立

指人六十岁

不惑

指人四十岁

花甲

指人三十岁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.整理错乱的句子，把序号填入横线上

________所以我们要十分注意用电安全。

________如果电流较强。

________由于人身是导体。

________就可能发生触电事故造成死亡。

________人体接触到带电物体的时候。

________就会有电流从人体通过。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《祖父的园子》选自冰心的《呼兰河传》，将情感蕴含在景和事中来写。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《示儿》，然后回答问题。示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．“九州”在诗中是指_______________，“乃翁”是指_______________。

2．这首诗看出诗人的___________________________情怀。

3．诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_________________，诗人的遗愿是（用原句回答）_________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（二选一完成）

（1）平常的日子容易叫人忘却，特殊的日子却往往让人记忆犹新。请以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇作文。要求：语句通顺，条理清楚地表述，写出这个日子的特殊之处。

（2）题目：这件事

了我。要求：结合自己的生活经历，从“教育、改变、感动、激励、影响”这五个词中任选一个填在横线上，将题目补充完整，然后围绕这一题目，写一篇不少于400字的记叙文。要求叙述具体生动，写出真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.风筝【材料一】风筝又名纸鸢，最早发源于中国，距今已有两千多年的历史。五代时期的李邺（yè），在宫中以线放纸鸢为游戏，而且别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。到了宋代，出现了“神火乌鸦”，就是利用风筝装上火药，投放到敌营上空，以达到军事目的……古老的风筝不仅是娱乐玩具，还以另一种形式为人类做着贡献，潜移默化地引导着人们的思考方向。【材料二】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”从古至今，放风筝都是孩子们春日里很喜欢的一项活动。作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节，即扎、糊、绘。扎骨架最为关键，糊风筝多用坚韧受风的绵纸，也有使用绫、绢的，而“绘”赋予风筝丰富的内涵，神话故事、花鸟瑞兽是中国传统风筝最常见的绘画题材。【材料三】风筝图案多样，寓意广泛。以蝙蝠为图案的风筝比比皆是，由于蝙蝠与“遍福”“遍富”谐音，因此，人们把它作为“福”的象征；在风筝上画上万古长青的松柏，象征长寿；“喜”字风筝是喜事的象征；龙、凤、麒麟是人们想象中的瑞禽仁兽，象征吉祥。风筝不但有这么多美好的寓意，而且放风筝还能使人情绪开朗、心情愉悦。民俗中，人们认为放风筝可以“放晦气”。风筝飞上天空后，将丝线剪断，让风筝随风飘去，也寓意将自己的疾病、灾难等不幸之事一同带走。风筝“放晦气”之说广为流传，《红楼梦》第七十回“林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词”中便有对放风筝可以放走晦气的描写。(1)整体感知：用简练的语言概括每则材料内容。材料一材料二材料三

____________

_____________

__________

(2)信息判断：综合三则材料，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

①风筝也叫纸鸢，最早起源于中国，距今只有二千年的历史。_____

②因五代时期的李邺在纸鸢头部安装竹笛，风入竹哨会发出古筝般的声音，所以命名为风筝。_____

③风筝作为我国非物质文化遗产之一，其制作工艺有扎、糊、放三大环节。

_____

④放风筝不仅是一种文化娱乐活动，还包含着一项古老的民俗：放风筝可以“放晦气”。

_____

(3)风筝送福：请根据风筝图片及情境，帮文文送出合适的风筝，填序号。A．

B．

C．①文文想放风筝_____，祝福国家吉祥如意，国泰民安，繁荣富强。

②文文想和爷爷奶奶一起放风筝

_____，祝福老人健康长寿。

③阿姨家今年搬了新家，又添了一位小弟弟，文文送风筝_____最合适。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列句子分别表现了人物怎样的内心世界？

A．冷淡

B．关心

C．佩服

（1）最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”()

（2）他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”()

（3）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉……你堪称军神！”()2）.在括号里选择合适的词语，打“√”。

（1）众人看严监生时，点一点头，把手（放下

垂下），（登时

一时）没了气。

（2）田忌输了，但他（不形于色

不动声色），一点儿都不（紧张

着急）。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）