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文档简介
山东省威海市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).馅xiàn
【部首】饣
【结构】左右
【文字源流】会意字。从食(饣),表示食物;从臽,是陷的初文,有陷入之义,表示馅是陷入点心、面食内部的糖、豆沙、肉、菜等;臽(xiàn)兼表声。錎简化为馅。本义是馅料。
【常用词组】馅饼露馅
【课文原句】完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).8.一位领导发言时用了俗语,如果改成成语,请填在横线上。我们要有感恩之心,吃水不忘挖井人______;做事要大胆,不要前怕狼后怕虎________的。2).按查字典的要求填空。
根据字典解释,在“手不释卷”中,“卷”字的读音是_____,意思是____(填序号);在“他拿着卷起来的行李,匆忙走出了家门”中,“卷”字的读音是______,意思是______(填序号)3).解释下面加点字的意思。
(1)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔:______________
信口:______________
(2)吾矛之利,于物无不陷也。
利:______________
陷:______________4).读拼音,写词语
hóulóng()
zònghéng(
)
jūnlìngzhuàng(
)
xiānào()
huī
fù(
)
xiàyìshí(
)5).比一比,组词语。
珍(
)谎(
)泳(
)悔(
)
诊(
)慌(
)咏(
)诲(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).1.把下列排列错乱的句子排列成一段意思连贯的话,最恰当的一项是()①然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的书只能使人精神颓废,受到毒害。②人类的智慧要靠书籍来交流,传播历史文明也要靠书籍。③书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。④因此,读书必须有所选择。⑤一部好书,不仅给人以知识,还能帮助人养成美好的品德,引导人们健康成长。A.③②⑤①④B.②③①④⑤C.③⑤④②①D.④③①②⑤2).下面每个选项中,有一个选项的注音是错误的。请你把它找出来(
)A.屡次(lǚ)B.石榴(liú)C.祈求(qí)D.刹那(chà)3).4.下列关于民间故事的说法有错误的一项是()A.《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事,故事的结局是“鹊桥相会”。B.《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾,它偷鱼时使用的计策是“装死”。C.民间故事往往寄托着人们朴素而美好的愿望。D.民间故事一般有重复的段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).大家赞叹着,议论着。他没有任何反应。(用关联词语合并成一句话)
_______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).课文中五根手指各有什么特点?请连一连。
大拇指
相貌堂堂,养尊处优
食指
体态秀丽,样子可爱,能力薄弱
中指
不美,但吃苦耐劳,默默奉献
无名指和小指
勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲。2).将人物与朝代连线。
李世民
清
赵匡胤
唐
刘邦
宋
朱元璋
汉
皇太极
明评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列下列句子顺序,填上序号。
(
)先到了河沿的就蹲在那里。
(
)一到了黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人就络绎不绝了。
(
)小街大巷,哪怕终年不出门的人,也要随着人群奔到河沿去。
(
)七月十五盂兰会,呼兰河上放河灯了。
(
)沿着河岸蹲满了人,可是从大街小巷往外出发的人仍是络绎不绝,把街道跑得冒了烟了。
(选自《呼兰河传》)2).乱句重组。
(
)1.孩子心惊胆战,站在横木上:摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
(
)2.正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
(
)3.船长喊道:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”
(
)4.刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
(
)5.他木来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).课外积累。下面诗句对的打“√”,错的打“×”。
1.戏掬清泉洒蕉叶,数峰无语立斜阳。(
)
2.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。(
)
3.落叶他乡树,孤壁野僧邻。(
)
4.浮生多变化,开君万里书。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).10.别老母〔清〕黄景仁①搴帷②拜母河梁去③,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门④风雪夜,此时有子不如无。(选自《黄仲则诗选》,中华书局2011年版)注释:①黄景仁(1749~1783):清代诗人。北宋诗人黄庭坚的后裔。②搴帷(qiān
wéi);这里指撩起门帘。③河梁去:指送别。河梁,旧时指送别之地。④柴门:用树条编扎的简陋的门。1.这首诗写于什么季节?写作时间与主题思想有什么关系?
_____________________________
2.最后一句“此时有子不如无”是站在儿子还是母亲的角度写的?这样写有什么特别的作用?
_____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
博物馆包罗万象,令人神往。其实,童年也是一座博物馆,珍藏着许多美好的记忆,那里有难忘的人、事、物、景……请选择“童年博物馆”中令你印象深刻的一个内容,自拟题目,写一篇文章。注意把内容写清楚,表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面文章,体会文中的语言之美。父亲和苦瓜钟芳①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一生清苦。因此我想,父亲的命运就是苦瓜的命运。苦瓜也叫君子菜,它无论和什么菜在一起炒、煮、炖,都只苦自己,其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人:宁愿苦自己,也不愿苦别人。②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长,长出许多瓜藤时,父亲又去弄些木桩和树枝来,搭好一个简单的架子,让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬,边爬边开出朵朵黄色小花。花儿凋零了,藤上结出了细嫩的小苦瓜,没几天,架上爬满了青苦瓜、白苦瓜、红苦瓜,一个个或露或藏地悬挂在棚架下,这时的父亲是十分欢欣和激动的。③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起,远看近看都是一幅迷人的图画,风过瓜架,吹动瓜叶,瓜果摇曳,父亲总在瓜架前呆呆地站着,像想起什么往事似的。④父亲生来命苦,八岁时就没了爹,与奶奶相依为命,生活过得极其艰难,度日的蔬菜,总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后,很多苦瓜藤自由爬到院墙上、柴垛上。一到夏天,奶奶随手就能摘到一个苦瓜,饭桌上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法,让这盘菜好下咽些,可在那缺油少盐的年月,那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。⑤如今,每到夏天,餐桌上总少不了父亲亲手炒的苦瓜,或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼,盛在盘子里,看起来鲜嫩无比,清脆爽口,但我仍嫌它清苦。父亲好像看出我的心思,微微一笑,风趣地对我们几个兄妹说:“只有吃得苦中苦,方能做得人上人啊。”⑥父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的。他常对他的朋友们说,他拥有的几个好儿女,就是他此生最大的财富。⑦苦瓜由青变白再变红,这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日,让苦瓜变红,为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前,高兴地摘下苦瓜,掰开皮,露出丰厚红软的果肉来,小小的馋嘴忍不住尝了一口,呀,好甜,清香纯正的甜,咽一下,直渗到骨子里去了。我有点百思不解,便问父亲,父亲告诉我说,这是苦瓜的本质——一生漫长的等候,终于苦尽甘来。⑧一年的苦瓜由鲜嫩变枯老,瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候,我看见父亲坐在屋前的空坪上,坐在苦瓜生长的土地上,像深深怀念什么似的。我想,是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的?⑨随着年龄的增长,我渐渐明白了父亲的苦瓜情结,自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神,更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜,虽年老但仍积极向上、以苦为乐,而今儿女成家立业、安稳幸福,父亲不也是苦尽甘来吗?(文章有删改)1.阅读文章第②段加点的词语,从动词表达效果的角度作一条批注。
批注:_____
2.阅读文章第⑤段,分析画横线句子的含义。____________
3.阅读文章,说说父亲为什么最爱苦瓜。______
4.结合文章内容,说说本文引发了你怎样的思考。________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).请把下面词语中带点字正确的解释选出来。
(1)意味深长A.味道,滋味B.气味C.意味,情趣D.体会,研究()
(2)风景名胜A.胜利B.优美的地方或境界C.超过D.能担任,能承受()2).有人说课文中的石猴集猴、人、神于一体,请你根据下面句子表现出的形象,判断他所属的特性。(A.神
B.人
C.猴
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