黑龙江齐齐哈尔市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

黑龙江齐齐哈尔市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

操zòng

tiào望

tī球

鸟lóng

shēngchù

拐zhàng

wéi杆

cāng库

药jì

sāoyǎng评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

chéngrèn

zònghéng

duànliàn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)

qīnfàn

miǎoxiǎo

zūnzhòng

chuáncāng

(

)(

)(

)(

)2）.看拼音，写词语。

chútou

dùjì

duànliàn

yìzhēnjiànxiě

(

)(

)(

)(

)

píngzhàng

fàngsì

zònghéng

yǎngzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)3）.按查字典的要求填空。

“冠”字用音序查字法应先查大写字母______，用部首查字法应先查部首______。“冠”在字典里的解释有：A．帽子；B．居第一位；C．形状像帽子或在顶上的东西。请你给下列词语中的“冠”选择恰当的解释。（填序号）

（1）夺冠(

)

（2）怒发冲冠(

)

（3）树冠(

)4）.读拼音，写词语。

húdié

nǐdìng

bēnfù

wèiwèn

(

)(

)(

)(

)

yóuzhōng

bāofu

cùyōng

xiǎnglè

(

)(

)(

)(

)5）.爱国之情，古今皆有，陆游绝笔，悲愤万千。默写《示儿》，注意书写美观。________________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．默而识之（zhì）酵母（xiào）B．精神抖擞（sǒu）直奔主题（bèn）C．果实累累（léi）

削弱（xuē）D．地履其黄（lǚ）

悄没声儿（qiǎo）2）.下列各组词语中，加点多音字的读音全都相同的一组是（

）A．哗变

哗笑

哗然

哗众B．太监

监理

监狱

监视C．威吓

恐吓

惊吓

吓呆3）.中国汉字数量非常庞大，一般认为存在超过10万个不同的汉字。下面这些加点字的读音完全正确的一组是（）A．篝火（gōu）

无垠（yíng）

挠痒（ráo）

镌刻（juàn）B．秉性（bǐn）

旖旎（nǐ）

猕猴（mí）

踉跄（niàng）C．踌躇（chú）

憎恶（zēng）

揩油（kāi）

忌讳（huì）D．倭瓜（wěi）

湛蓝（zhàn）

血泊（bó）

石窍（qiào）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成下面句子。

1．这么远，箭哪能射得到呢？（改写为陈述句）

__________

2．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的玩具。（缩句）

____________

3．这里的桂花比不上家乡院子里的桂花。（改写为反问句）

_____________

4．一排排搭石任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（仿写句子）

___________

5．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。（用加点的词语造句）

__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

蓝色的

绵羊

弯曲的

空气

一座

晚霞

黑色的

猪群

清新的

感受

一条

幽思

白色的

低地

豪迈的

河道

一种

运河

防潮的

毛毡

金色的

桥梁

一抹

牛奶

绿色的

天空

古老的

田野

一罐

石桥2）.将歇后语前后两部分连起来。

铁打的公鸡

愿者上钩

姜太公钓鱼

一清二白

小葱拌豆腐

有口无心

小和尚念经

一窍不通

擀面杖吹火

一毛不拔评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，把序号写在括号里。

(

)从正面看，风车呈垂直十字形，即使它休息，看上去也仍是充满动感，仿佛要将地球转动。

(

)风车是荷兰那有着宽广地平线和飘满迷人花朵风景中的不可或缺者。

(

)这种印象给亲临此地的人都留下无法抹去的记忆。

(

)许久以来，人们无论从哪个角度观赏荷兰的风景，总能看到地平线上竖立的风车。

(

)风车串起如画美景，带给游人无数的梦幻与想象。2）.根据课文内容排列顺序。

A听到消息劝搬家B为救乡亲变石头

C搭救白蛇得宝石D热心助人受尊敬

排列顺序(填序号)：____________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．“凛冽”的“凛”读lĭn，如“凛冽的寒风”“凛冽的早晨”等。(

)

2．“手捧着火盆”“捧腹大笑”和“捧场”中“捧”的意思是“两手托着”。(

)

3．“恰”的部首是“忄”，因此这个字的意思和人的心情有关。(

)

4．“规律”和“严于律己”中“律”的意思是一样的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1．对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（）A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。2．诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是___________________。

3．诗中的“衔”这个字富有表现力，请作简要评析。

_____________________

4．“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。

_____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我和《

》的故事

提示：从小到大，我们读过很多书，文学的、科学的、哲学的，历史的、地理的、艺术的、军事的、生活的等等。其中总会有一本书令你百读不厌，这是一本什么书，它究竟因为什么让你如此着迷？这本书又承载着你怎样的记忆？

要求：（1）内容具体，表达流畅，有真情实感。（2）书写工整，能用恰当的修改符号进行自我修改。（3）字数不低于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文章，然后回答习题。一个馒头①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。②那是一个淫雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋将蒸笼也放在了锅上。看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。④走到学校，已是下午。大字不识的母亲几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。⑤就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚!”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。⑥面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头?看着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。⑦拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来?哪个要吃你的臭馒头?看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼!”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。⑧母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，蒙蒙烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线……（作者黄斌，有删改）1．作者为什么说一个白面馒头是一种奢侈的享受？

________________________________________

2．品读文中第④⑤⑥三个自然段，从作者对母亲的________、________和_______描写中，我们感受到当时母亲_______________________的心情。

3．结合上下文，品味下列句子中的加点词语，写出它们表达效果。

（1）里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。

______________________________________

（2）母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。

_______________________________________

4．请先按照故事的发展顺序，把下面内容补充完整，再写出主要内容。

热馒头→(

)→遭同学嘲笑→(

)→离开学校

主要内容：_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每一行中都有一个错