黑龙江七台河市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江七台河市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.6.书写展示。把下列古诗《从军行》抄写在竖格上，注意字距和在竖格中的位置。要求：书写正确、美观、行款整齐。《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小吉为前期报道做了一个总结，请写出主要意思。

本次活动既宣传了有关春节的知识，又引导了同学们要关注字音字形，规范使用汉字，鼓励大家多阅读，多积累知识，具有重大意义。

____________________2）.阅读古诗，滋养心智。请你根据情境完成下列任务。

（1）每个人都爱追忆童年，今人也好，古人也罢，童心童趣最是让人回味。就像范成大在《四时田园杂兴》中写的“童孙_________，也傍________”，让我们看到了古代儿童的勤劳能干。像这样富有童趣的古诗词，我还知道“________，________。”（此处诗句中允许有一个不会写的字用拼音替代）

（2）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”中国历史上，有很多像林则徐这样有担当，有责任的名人。请你根据提示信息，判断【甲】是哪位诗人，并为【乙】补写其代表诗句作提示信息。甲：①唐代边塞诗人

②后人誉为“七绝圣手”

③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

______________乙：①南宋文学家、史学家、爱国诗人

②一生主张抗金，85岁弥留之际仍惦念国家统一

③___________________，___________________。3）.【点滴画面】下面是一位同学在日记里的所学、所想，你能补全吗？

（1）中华文化源远流长，不少流传至今的名言警句中都蕴含着深刻的人生哲理。关于做人，《论语》中的“_______________”告诉我们君子和小人为人的不同；《朱子语类》中的“__________________”告诫人们要有羞耻之心，不该做的事情不能做。

（2）中华古典中蕴含着很多的道理和智慧，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾___________，______________”告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾；《杨氏之子》中杨氏子针对孔君平的一句“________________”，他回答“____________________”，充满了智慧。

（3）中华诗词中更是蕴含着不同时代诗人的家国情怀，唐朝王昌龄在《从军行》中赞将士们只要边患还在就绝不还乡，他们立下了“___________________”的誓言；宋代陆游的“________________________”表达了盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一的心情。唐代杜甫在《闻官军收河南河北》中写道“__________________________”，表达了收复失地的喜悦以及希望回到故乡的迫切感情。4）.小吉要到电视台参与录制将于春节期间播出的儿童经典诵读节目，请你和她一起重温课文金句并填一填。

爱国是我们奔腾的血液。陆游以“____________，____________”表达了渴望国家收复失地的真情；龚自珍以“____________，____________”表达了期待人才辈出的愿望。

文化是我们昂扬的自信。人们会吟诵“_________，_________”，表达为国效力，勤俭持家之心；会用朱熹的“____________，____________”来劝人认真读书，补充知识。5）.9.根据积累完成下面古诗词各题。（1）诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的意思是_____（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人陆游______的情感。（3）美哉，我少年中国，________！壮哉，________，与国无疆！（4）“聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清朝诗人_______写的《______》，该句表达了诗人_______的思想情感。（5）唐朝诗人张继的诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描绘了这样的景象：____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法错误的一项是（

）A．查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的好方法。B．《手指》通过描述五根手指不同的姿态和性格，说明了“团结就是力量”的道理。C．汉字字体的演变顺序依次是：甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。D．《自相矛盾》出自《韩非子》，告诫人们说话做事前后要一致。2）.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（

）A．《月光曲》真是美妙绝伦，让人沉醉。B．李明经常欺负同学，在学校里颇负盛名。C．我们无论做事说话，都不能自相矛盾。D．她看见这惊险的一幕，吓得目瞪口呆。3）.下面加点词句使用正确的一项是（

）A．春日里，泛舟于邛海上，真让人心旷神怡。B．遇到困难，大家一起想办法，真是“梁山泊的军师——无用”。C．火箭发射塔架高高地伫立着，似乎是要一针见血地直插云天。D．十八岁的哥哥考上了大学，正值豆蔻年华的他将开启新的人生历程。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据不同的意思，用“温和”造句。

（形容气候）_____________________________________________

（形容性格）_____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

慈母手中线

母行万里儿不愁

谁言寸草心

此时有子不如无

儿行千里母担忧

游子身上衣

惨惨柴门风雪夜

报得三春晖发2）.将下列歇后语连接完整。

此地无银三百两

有口无心

小和尚念经

底子差

卖豆芽不带秤

就地取材

热锅上的蚂蚁

不打自招

麻袋上绣花

乱抓

森林里生火

坐卧不安评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

(

)秋雨下了整整一个星期。

(

)我和猎人划着小船顺流而下。

(

)食物和打来的野味全给冲走了，我们只好带着猎枪上了岸。

(

)河水涨到齐了岸。

(

)吸饱雨水的树枝垂下来。

(

)到了河身狭窄的地方，小船突然撞在水面下的树桩上，翻了。2）.把下列排列错乱的语句按一定顺序重新排列，在括号中写明序号，并完成后面的练习。

()泉水滴在石头上。

()石头笑着说：“你真有那么大的本领，那就来打吧！”

()于是，泉水一点一点地滴，滴了一年又一年。

()石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”

()泉水说：“你说我软弱？我还想在你身上打个洞呢！”

()过了几十年，泉水真的把石头打出了一个洞。

请你按正确的顺序读一读，再给这段话加一个题目。

______________________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确。《珍珠鸟》中“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”这句话使用了拟人的修辞方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。

长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。

___________________________________________

2．这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。

______________________________

3．找出词中表达主旨的句子。

________________________

4．词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。

_________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

每个汉字都有丰富的内涵，请展开想象，写一写你和你喜欢的汉字之间发生的有趣的故事。

要求：围绕中心，选择典型的事例，把故事写得生动有趣，情节完整；注意语言活泼。

感情真挚；题目自拟，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一：大学生汉字书写能力调查报告经常写错别字经常提笔忘字觉得自己的字不好看能写一手漂亮的字36.67%56.67%70%1.21%材料二：汉字书写能力下降有各种各样的原因，而电脑和智能手机的飞速发展与普及是其中最主要的原因。互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上了“失写症”。但更深层次的原因，是人们对汉字敬畏之心的淡漠。古人常说“一字为师”，而现在，浮躁的心态之下，人们对汉字书写的态度已相当草率，甚至积非成是、将错就错。材料三：近年来，随着《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《神奇的汉字》等一系列节目的播出，汉字书写问题重回公众视野。有学者认为，保护汉语，媒体的宣传是必不可少的，但只有媒体的宣传还不够，行政不应缺位。尽管多年来相关部门已颁布多项法令保护母语。但这些还远远不够，应该用更多行政手段和措施来保护母语。1．从材料一中，我们可以得到的信息是（

）A．个别大学生觉得自己的字不好看。B．能写一手漂亮的字的大学生非常少。C．有超过一半的大学生存在经常写错别字和提笔忘字的情况。2．阅读材料二，下列不属于人们汉字书写能力下降原因的一项是（

）A．电脑和智能手机的发展与普及。B．人们对汉字缺少敬畏之心。C．人们热衷于综艺娱乐，不爱学习。3．联系材料一和材料二，写出下列词语在文中的意思。

（1）失写症：______________________________________

（2）一字为师：____________________________________

4．阅读材料三，下列说法正确的是（

）A．保护汉语，需要媒体大力宣传，需要颁布法令，还需要更多行政手段和措施。B．保护汉语，是国家的事，跟我们一般人没有关系。C．保护汉语，跟媒体的宣传有很大关系，只要大力宣传，就可以了。5．保护汉字，传承汉字，迫在眉睫。作为小学生，你认为自己可以为保护汉字做哪些事？（至少写出两件事）

__________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读人物名称，选相关著作名称和作者。

A．《三国演义》

E．吴承恩

B．《西游记》

F．曹雪芹

C．《红楼梦》

G．施耐庵

D．《水浒传》

H．罗贯中

齐天大圣____

____

贾宝玉____

____

宋江____

____

司马懿____

____2）.选择恰当的关联词语填空。

即使……也……

因为……所以……

不仅……也……

（1）(

)我今后需要一个非常清醒的