广西桂林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷及答案

广西桂林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音，正确、工整地书写汉字。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求完成下列内容。

（1）将句子补充完整，表现出景物的静态美。

清晨，下了一夜的雪停了。_______

（2）写一句话，表现出“火车进站”的动态美。_______

（3）《乡村四月》中表现农民劳动繁忙的诗句是：“________，_______。”

（4）人有耻，_______。

（5）“娉娉袅袅十三余，A（而立

豆蔻

及笄）梢头二月初。”描写的是十三四岁的女子，所以A处应选________词。2）.美文积累。

小小的书本里，有大大的世界。

书中有态度：孔子求学时的态度是：“默而知之，______________________，______________________。”

书中有方法：朱熹认为读书有三到，谓_________________、_________________、_________________；

孔子的方法是“敏而好学，______________________。”

书中有道理：有的启示我们要珍惜时间，如“______________________，岁月不待人”；有的教育我们要勤俭节约，魏征曾说“__________________________，_________________________。”

书中有美景：“夕阳斜照西山时，动人的是________________________。”3）.看到下面的事物，你会想到哪些人？

落花生——____的人

白鹭——____的人

老黄牛——____的人

梅花——____的人4）.积累运用。

（1）优秀的古诗文，是我们丰富的文化营养，古诗文中有爱国情怀，爱国是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“____________，____________。”的殷切期盼；爱国是杜甫《闻官军收河南河北》中听到收复失地时“____________，____________。”的欣喜若狂；爱国是王昌龄笔下战士们“____________，____________。”的豪情与决心，爱国更是抗美援朝战场上“青山处处埋忠骨，____________。”的浩气长存。

（2）古诗文中有童年的画卷“____________，也傍桑阴学种瓜”是儿童学劳作的生动画面；“____________，彩丝穿取当银钲”是孩童玩冰的欢乐时刻，“____________，____________。”这是牧童归来是的自在时光。“儿应声答曰：‘______________’”这是杨氏子“甚聪惠”的体现。

（3）古诗文中有做人的道理，“谁言寸草心，__________。”是孟郊告诉我们母爱的伟大；“__________，__________。”是《论语》告诉我们君子和小人的不同。5）.看拼音，写词语。

祖国的领土是shénshèng_______不可qīnfàn_______的，战争年代多少仁人志士bēnfù_______战场，为它抛头颅，洒热血_______着它，他们的爱国精神令我sùránqǐjìng_________作为新时代的少年，我们要好好学习，好好duànliàn_______，tuánjié_______一心，把祖国建设得更加美好！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法中，正确的一项是（

）A．《松鼠》是法国作家布封的作品，本文介绍了松鼠漂亮、驯良、乖巧、洁净的特点。B．《牛郎织女》《猎人海力布》《阿凡提的故事》《我的“长生果”》都是民间故事。C．《长相思》中“夜深千帐灯”的“千”是指“一千”，突出了夜深时帐内灯火通明，将士们都无法入眠。D．《父爱之舟》中“舟”是姑爹的小渔船，“我”要去上学，舍不得这只小船，所以以“父爱之舟”为题。2）.下列加点词语使用不正确的一项是（

）A．知识浩如烟海，博大精深，我们要敏而好学，虚心请教。B．在学习中遇到了问题，我们要有不耻下问的精神。C．我们的老师学识渊博，诲人不倦，桃李满天下。D．老师见多识广，出口成章，对待学生学而不厌。3）.在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（

）

读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有

，掷地有声；为人有

，豁达淡泊；生命有

，深远厚重。恰如季羡林先生所言，“天下第一好事，还是读书”。A．分量

质量

雅量B．分量

雅量

质量C．质量

雅量

分量D．质量

分量

雅量评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(仿写句子，表示瞬间过得快)

盛夏的院子里，哥哥带领小伙伴们一起撑水仗。时间在欢声笑语中飞快流逝，__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

蔺相如

热心助人，舍己为人。

廉

颇

心地善良，勤劳能干。

海力布

坦率直爽，知错能改。

牛

郎

机智勇敢，顾全大局。2）.将下列民间故事同故事中的人物、相应的民族用线连起来。

《神鸟》

阿尔拜

哈萨克族

《冬不拉》

觉如

蒙古族

《刘三姐》

阿肯

藏族

《格萨尔王的故事》

莫怀仁

壮族评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，整理成一段通顺的话。

(

)我把钢笔交给老师。

(

)我心里感到很高兴。

(

)我在校门口拾到一支钢笔。

(

)老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

(

)同学们都说钢笔不是他们丢的。

(

)到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”2）.给下列句子排排队。

________云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

________一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

________一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶．绿得发亮。

________我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。

________地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

________雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“足智多谋”和“诡计多端”意思相近，但词语的感情色彩不同。(

)

2．“但悲不见九州同”中的“但”意思指“但是”。(

)

3．“桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话的标点符号运用正确。(

)

4．《示儿》《题临安邸》和《己亥杂诗》三首诗都抒发了诗人的爱国情感。(

)

5．“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”这句话运用了列数字和举例子的说明方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。闻官军收河南河北（唐）

剑外忽传收蓟北，

。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．将作者和诗句补充完整。

2．“漫”用音序查字法，应先查(

)，再查音节(

)。

“漫”在字典中的解释有“①到处都是；遍。②广阔；长。③不受约束；随便。在本诗中，应选第(

)种解释。

3．解释下列词语。

闻：______

妻子：______

4．“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是什么意思？你从中感受到诗人当时怎样的感情。

__________________

这种感觉可以用成语______来概括。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.4.腊梅引起了汪曾祺美好的回忆，什么事物又会勾起你的回忆呢？请以这一事物为题，写一篇记叙文。要求：（1）题目自拟；（2）写出真情实感；（3）文中不出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。

①每当我看到现在的孩子背着各式各样的漂亮书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包，妈妈做的。②7岁那年，我拥有了上学的资格。可是我没有书包。③那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有个花格子书包!④我终于向母亲开了口。“家里没有碎花布”妈妈平静地说。“我要!”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。⑤从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话逼得通红通红。不知串了多少家门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。⑥开学前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一个可爱的书!我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊!我兴奋地把书包看了又看，然后抬头看看妈妈的脸。“好好学习。”她依然平静地说。⑦躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点点吞掉我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是她缕缕被撕裂的自尊，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!⑧第二天上学时，我郑重地背上了这个书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。⑨它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。1．下列对文章内容理解不正确的一项是（

）A．我们家很穷，所以我没有书包。B．第③段画波浪线句子的意思是因为我妒忌同学们，所以躲得远远的。C．文中画横线的两句话互相照应。2．“终于”一词在文中④、⑤段出现了两次，请结合上下文，选择其中一个谈谈你从中体会到什么。

我选择第______个，从中我体会到_______________________

3．书包做好以后，“我”的情感经历了三个阶段，请从文中选择相关词语填空。

(

)→(

)→(

)

4．“书包里面居然还有一个夹层”中的“居然”一词能不能删掉？为什么？

__________________________________

5．结合文章内容，谈谈你对文中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的”这句话的理解。

________________________________

6．请给文章取个合适的题目__________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.从每小题的四个选项中选出有注音错误或错别字的一项，并在相应的序号写在括号前。

()A．陷入（xuàn）

B．轻蔑（miè）

C．横木（héng）

D．即使（jí）

()A．瞄准（miáo）

B．龄牙（cī）

C．撕咬（sī）

D．放肆（sì）

()A．赏识

B．磨拳擦掌

C．兴致勃勃

D．胸有成竹

()A．龇牙咧嘴

B．心惊胆战

C．同世而立