7.1走进分子世界（件）八年级物理下册（苏科版）

走进分子世界Ⅰ分子模型我们把能保持物质化学性质不变的最小微粒叫做分子,物质是由大量分子组成的。1、什么是分子？水水分子分子的直径：10-10m2、分子有多大？=nm0.1肉眼无法看到电子显微镜Ⅱ分子动理论①现象：1、分子间有空隙②顺序：酒精和水混合后的总体积会变小先加水再加酒精分子间存在空隙③结论：❓(便于记录水和酒精混合前的体积)固体液体气体＜＜说明分子间存在空隙的例子①热胀冷缩②水结冰体积变大③液化气④气体容易被压缩①压缩海绵②压缩毛巾③海绵能吸水⑤液体混合体积变小④积雪有孔洞不能说明分子间存在空隙的例子⑥扩散现象⑤粉笔吸水······2、扩散实验现象：几分钟后，上方瓶子也逐渐充满了红棕色气体，下方瓶子的红棕色变淡。结论：气体分子在做无规则运动。扩散现象：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。将两个瓶子如图放置，其中下方的瓶子装有红棕色的NO2（二氧化氮）。抽去两个瓶子间的玻璃板，观察有什么现象发生?

1.室内喷清新剂，香气四溢

2.炒菜时加盐使菜变咸

3.黄沙满天4.放在衣柜里的樟脑球变小5.封闭的室内吸烟，其他人闻到烟味6.满天飞雪7.石块激起水花8.病毒传播9.水中加糖变甜能能不能不能能能不能不能能判断下列事例是否能说明分子在运动现象一：气球容易被压缩，但固体不容易被压缩现象二：两滴水靠近时会自动合成一滴水结论：分子间同时存在引力和斥力判断下列事例是否能说明分子间存在引力或斥力①橡皮很难压缩②橡皮费很大劲才能被拉长③创可贴能粘在皮肤上④玻璃片放在水面上难被拉起⑤两片玻璃片难被分开⑥平整的铅块放一起难被分开⑦某材料表面油水不沾，油和水汇集⑧破镜难圆分子间存在斥力分子间存在引力分子间存在引力分子间存在引力分子间存在引力分子间存在引力无法说明无法说明①分子之间存在着空隙②分子在做永不停息的无规则运动（温度越高，分子运动越剧烈）③分子间同时存在引力和斥力密度大的位于底层【笔记页】一、分子动理论题型一:分子间存在间隙1、某同学经过加油站时，闻到汽油味，这是由于

，存在火灾隐患。随着温度的上升，汽油分子间的空隙会

（选填“变大”或“变小”），因此在每吨汽油价格不变时，夏天每升汽油的价格

（选填“＞”、“＜”或“=”）冬天每升汽油的价格。2、如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）．煮沸后，液态水变成水蒸气。对于这一现象的微观解释，可用下图中的哪个表示（）A.

B.

C.

D.B分子在永不停息地做无规则的运动变大＜题型一:分子间存在间隙3、两个探究小组在进行酒精和水混合实验中，分别采用了两种不同的设备a小组用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管，b小组用的是乙图所示的下大上小的容器。（1）两组同学在进行实验时，都应先注入一半体积的

，然后将另外一种液体注满设备，其目的是

。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次，发现容器中的液面降低，这说明了

。（2）通过比较你觉得

（a/b）小组的实验更好，理由是

。水让密度大的在下方分子间存在间隙b水和酒精混合后的总体积变小，b的变化明显题型二:分子热运动4、物理课上，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开（如图所示）。抽出玻璃板后，下面瓶内气体颜色逐渐变

，这个现象说明了

。小亮同学想进一步研究这一现象，课后他准备了水和酱油（水的密度小于酱油的密度），将他们倒入到同一个玻璃杯中，他应该先向杯中倒入

，再借助细玻璃棒缓慢倒入另一种液体，观察发生的现象。为了加快实验进程，请你提出一种改进的方法：

。浅分子在永不停息地做无规则的运动酱油倒入热水题型二:分子热运动5、小明用硫酸铜、水两种不同的液体来探究分子的热运动。将两种液体分别注入同一量筒中，首先应注入的液体是

（选填“水”或“硫酸铜”）一段时间之后两种液体的界限变得模糊了，这种现象我们称为

现象。如果装有液体的量筒所处开始的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越

，说明物体的温度越高，分子运动越

（选填“剧烈”或“缓慢”）。水扩散短剧烈题型三:分子动理论（综合）6、雾霾天气时，空气中含有较多的细颗粒物。当人体吸入时，会对呼吸系、心肺甚至大脑造成伤害。世界卫生组织规定：每立方米PM2.5小于10μg为安全值。（1）PM2.5在大气中的漫游

（选填“是”或“不是”）分子无规则运动。（2）PM2.5指的是空气动力学当量直径小于或等于2.5

的颗粒物。（3）2016年12月份，我省部分地区出现严重雾霾天气，空气监测PM2.5为457μg/m3，市区笼罩在浮尘中，给市民的出行带来不便。若一个成年人这天吸入10m3空气，则其中吸入的细颗粒物的质量为

g。不是μm4.57×10-3题型三:分子动理论（综合）7、盈盈同学设计一组实验（如图），请同学们一齐观察实验并完成填空：

（1）如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间存在

。

（2）如图乙所示的装置，其中一个瓶子装有索度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在

（选填“上”或“下”）方。

（3）根据

瓶（填“上”或“下”）内的气体颜色会变红现象可知气体发生了扩散。

间隙下上题型三:分子动理论（综合）（4）若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在

（选填序号）温度下气体扩散最