7.2共建美好集体课件道德与法治七年级上册

7.2共建美好集体第二单元成长的时空第七课

在集体中成长初中道德与法治

/部编版/七年级上册/第二单元

七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课，每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。教材梳理认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。自主学习1、为什么要建设美好集体/建设美好集体的原因？（P53）2、如何共建美好集体？（P53-55）3、集体愿景的含义和作用（P53）4.在集体中，如何发挥主人翁作用？（P54）5.怎样营造和谐有序的集体环境？（P54）6.在集体中，你是如何处理合作与竞争关系的？（P55）7.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？（P55）思考：你心目中的美好集体是什么样的？你为建设美好集体做过什么？

我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。

我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。

秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。生活观察提示：（1）我心目中的美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、善于合作、充满关爱的。

（2）代表班级参加校运动会取得跳远第一名的好成绩；负责出班级黑板报1.为什么要建设美好集体？/原因？在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。离不开你我他，需要我们共同参与和努力整体感知①美好集体是我们共同成长的园地。在美好集体生活中，我们能感受到集体的温暖，有助于培养我们的责任感，有助于我们发展个性，有助于提升能力和健康成长。我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。②在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。结合图片和所学知识，分析为什么要努力建设美好集体？★点拨二：为什么要建设美好集体？（为什么）如何创建美好集体？/做法、举措（怎么做）意义/作用：★点拨三：拥有拥有共同的梦想向往美好的未来承担共同的使命认同正确的价值观一致的目标和追求以上五个方面就是美好集体的愿景。①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。上述材料告诉我们建设美好集体应该：①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。★点拨三：如何创建美好集体？/做法、举措（怎么做）材料一：在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。小南：“可以通过制订班级目标和班级口号、展示书画作品等方式,建设富有特色的班级文化。”小东：“可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。”小峰……材料二：建设美好集体，我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。上述材料告诉我们建设美好集体应该：②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识。★点拨三：如何创建美好集体？/做法、举措（怎么做）上述材料告诉我们建设美好集体应该：③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展学会处理与他人的关系，推己及人，多些宽容和理解弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。2.建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。同学甲我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。同学丙学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。同学丁我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。同学乙我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。★如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？你认为当选班长的重要标准是什么？希望小东当选班长。有责任、有担当、为班级奉献和付出，组织能力强，能够带领班级越来越好。张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。★在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗？为什么?★为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。★良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则?如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响?对个人又有哪些影响?3.建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。对于集体的共同规则，我们要自觉避守；对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。两位同学都是学校乒乓球队的主力……团体赛里咱们刚刚拿了冠军。合作愉快！个人赛就要开始了，期待与你相遇！结合材料，说说合作与竞争的关系。在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的?志强和秦军都是校乒乓球队的主力……志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。志强和秦军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？4.建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。乒乓球是我国的国球。在巴黎奥运会比赛中，虽然劲敌不少，但我们依旧在乒乓球比赛中拿下了五金一银。而不少单打比赛进行到最后都是国家队内部的比拼。单打比赛，为了能显示个人之间差别目标而努力，是一种激励自我提高的动机形式，能体现体育竞技的胜负；团体赛则是一种集体齐心协作的活动，在这种活动中，人与人之间相互协作，以期达到某个共同的目标，能体现队员之间的默契和深厚情谊。国乒中的竞争与合作“对手，是实现梦想的另一只手!”笔记A.竞争以承认、尊重为前提B.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。C.既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作，共同进步④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。大家听说过“鲶鱼”效应吗？说明：有竞争才有活力1.为了考出好成绩，在考试中作弊。2.为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。3.班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。4.为了入团，故意讲竞争对方的坏话。5.做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。下面这些竞争可取吗？为什么？提倡良性竞争集体生活合作策略（P55方法技能，了解）

拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。

遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。经常自我反思聚焦学校“田径运动会”，观体委的感悟运动会结束后，体委分享她的体会。体委说：在此次运动会中，我主要负责统筹安排，刚开始做的很不好，比如马上要800米比赛了，我还没有通知到人等，心里觉得无所谓，大不了受点批评。后来，我看见别人班状态越来越好，而我们班越来越差，心中有一股莫名的感觉，然后调整心态，积极作为。联系运动员、协调项目、服务同学、加油助威、与其他班干部商量怎样训练集体项目等，慢慢的我们班总分靠前，而我也感到很有成就感。听完体委的诉说，同学们纷纷鼓掌，并投去肯定的目光。从体委的故事中说一说你的感悟？⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？（P55）笔记集体主义

集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则。

只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。

在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。相关链接5.★如何建设美好集体？123确定共同的愿景树立主人翁意识有序参与集体生活4树立正确的合作与竞争观念5坚持集体主义原则，发扬集体主义精神笔记练习下面让我们完成同步练习的相关习题!1.【2024·江苏常州】在拔河比赛中我班输给了八(1)班。小丽说:班级实力不行，花时间训练真不值!小星认为:认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是()

A.小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣

B.小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益

C.小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛

D.小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益

2.【2024·四川乐山·中考】据不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的单位有110多个，配合参与这项工程的单位有3000多个，涉及数十万科研工作者明()

①个人力量是有限的，在超级团队工程中起不了多大作用；②个人的力量是分散的但在集体中汇聚，就会变得强大；③只要集体内部精诚团结、目标一致，就能取得成功；④借助集体合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；

A.①②B.①③C.

②④D.③④AC练习下面让我们完成同步练习的相关习题!3.学校举行运动节，九年级(1)班的同学们积极参与。有运动特长的同学报名参加自己擅长的体育项目，学习委员组织大家积极投稿做好宣传，班长带领部分同学做好后勤保障，同学自发组织好啦啦队加油助威……在大家的齐心努力下，班级取得了优异成绩，获得了体育风尚奖和总分成绩第一名。这说明()①集体成员之间只需要合作，不存在竞争

②建设美好集体，要增强主人翁意识，各尽其能，发挥所长③集体荣誉是集体成员共同努力的结果

④集体力量是强大的，依靠集体可以实现每个成员的目标和人生理想

A.②③B.②③④C.②④D.①②③4.2024年3月2日，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在地面科研人