小学六年级数学寒假作业布置方案（35篇）

小学六年级数学寒假作业布置方案（35篇）活动目的为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家等不同层面，了解当今社会特别是党的十九大以来的巨大发展变化，切身感受身边的发展变化，感受社会、服务社会、奉献社会，为“强校梦”凝心聚力，为“保定梦”出谋献计、为“中国梦”接力奋斗，为自身成长成才积淀经验，努力做行知学子的传承者和践行者。保定市第七中学决定于20__年寒假组织开展系列学生社会实践活动。课题分配高一年级（一）进行一周体验—————开展寒假生涯体验活动活动要求：1、学生结合生涯规划知识撰写生涯规划书，规划自己未来的发展。职业生涯规划书为纸质打印版。2、利用寒假时间开展职业访谈，学生通过与职场人士面对面交流，可以深入了解职业特点等。3、学生进入职场体验一天的相关职业，可以学到从课堂上和书本上学不到的东西，同时可以培养职业素养和能力。4、学生深入职场进行职业访谈和职业体验，可以选择多种形式汇报，如：拍摄能够反映相关职业内涵的微电影；撰写生涯规划书（打印版），规划自己未来的发展等。上交要求：1、各种汇报形式共计上交10份2、活动中的照片视频留存上报10份（二）敬老爱亲从身边小事做起—————开展家务劳动教育实践活动活动要求：1、加强家校互动通过班主任引导家长鼓励自己的孩子开展力所能及的家务劳动，教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做，开展“弘扬优良家风”主题评选、2、安排适量的劳动家庭作业，如：独自买菜为父母做一顿饭、为父母按摩放松、房间整理等力所能及的家务劳动、要求学生打卡至少三项，并根据上传图片和视频资料评选出班级内部“最佳家务劳动实践之星”。上交要求：1、班级群打卡截图打包按时间节点上交德育群。2、将活动布置和成果整理好，制作一篇美篇/公众号。高二年级（一）《我身边的优秀传统文化》春联设计活动要求：1、学生通过上网、看书、实体店等方式搜集春联2、通过上网、采访、查阅等方式了解春联的起源、发展、用途、类型、书写春联的要求等相关知识3、选择多种方式宣传春联，例如：1、将搜集信息整理并制作调查问卷，分析人们对其了解程度，并有针对性地制作宣传海报，发放并普及；2、设计并书写春联，将其送给社区老人、亲朋好友；3、组织对春联等文娱活动。上报要求：1、上交1份活动设计、流程、思想汇报；2、上交5份活动成果、视频、照片。打包按时间节点上交德育群。（二）《志愿我先行》志愿服务活动活动要求：1、身体力行能感染更多群众成为志愿者，一同躬身践行文明，真正让志愿之花遍地“红”，让文明新风处处飘香。2、投身志愿服务，选取多种形式开展活动。例如：做社区（村）的“美容师”：清除社区（村）“牛皮癣”、清扫卫生死角等；做社区（村）的“设计师”：为社区（村）出黑板报、墙报等；做社区（村）的“爱心小天使”：到福利院送温暖、慰问孤寡老人；做“安全交通员、”做“防疫贴心卫士”等形式。上报要求：1、上交1份活动设计、流程、活动感悟；2、上交5份活动视频、照片。打包按时间节点上交德育群。高三年级（一）阅读一本好书—————开展读书系列活动名著欣赏阅读活动要求：1、假期阅读一本好书，并摘录经典语句，利用钉钉等软件线上分享读后感。2、认真阅读书籍后，梳理情节，设计思维导图或剖析人物性格特征制作电子文案、对比分析相关数据等形式呈现读书成果。上报要求：上交成果展示10份，打包按时间节点上交德育群。活动原则1、疫情防控允许的条件下，合理开展实践活动；需要外出实践时佩戴口罩。2、以个人或小分队为主要形式，或以团支部等为组织单位，本着安全第一、就近就便、因地制宜的原则开展实践。3、活动中，要求保留照片、视频、数据等资料。活动考评开学后第一、二周内，实践小组和各班将本班同学社会调查报告交到本年级初评；第三周内，高一、高二、高三年部将本年级评选出的调查报告交到教育处；学校组织评选，根据质量和数量设置奖项，评出优秀社会实践小组、个人、优秀社会调查报告一二三等奖若干。教育处将各年级活动情况和结果记入考核。注意事项1、在参加社会实践过程中，要遵守法律、交通法规及社会公德，加强安全意识、自我保护、自我防范意识，做自己力所能及的事情。2、在参加社会实践过程中学会关注社会、关注家乡、关心他人、热爱生活。3、在活动过程中，要使用礼貌用语，要注意为人处事态度、方法，时刻牢记自己是中学的学生。4、各年级、各班主任和班干部要认真布置、实施，确保学生安全、有效完成本次活动，并从活动中受益。小学六年级数学寒假作业布置方案篇9一、社会实践的目的1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。6、通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。二、社会实践的内容1、参加一次爱国主义教育活动。观看一部爱国影视片，接受一次爱国主义教育或革命传统教育。2、开展一次青少年志愿者服务活动。立足实践，开展助老扶幼，助困扶弱，服务社会，清扫垃圾，清除积雪，保护环境，公益宣传，秩序维护等各种形式活动，身体力行做扶贫攻坚的践行者。（可以几个同学组成小组）3、为回报父母，长辈做一件实事。通过为父母，长辈做饭，冼衣，洗脚，整理家务，体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。4、练一手好钢笔字。在寒假期间，学生每天坚持写一页钢笔字，力争把自己的“门面”做好。5、读一本好书。写一篇读后感，继续深入培养学生良好的读书习惯。6、记录一个有意义的春节。制作一份记录春节的精美手抄报、画报、摄影作品，留下美好的生活和回忆。三、组织管理形式20__春节社会实践在学校综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。班主任对全班的社会实践活动负责。四、活动实施的过程1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。2、内容选择与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容，制订个人活动计划。五、社会实践活动评价1、开学时收集学生春节期间参加的各类社会实践活动的影视资料，读后感，手抄报，美术画，硬笔字等作品。2、社会实践综合小组及聘请的专业人员对学生的作品以“公开、公平、公正”原则进行认真评优。3、对评出的优秀作品学校将制作展牌，在校内外进行展示。六、奖励对于参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，学校给予表彰。小学六年级数学寒假作业布置方案篇10一、作业的布置1、力求创设生活化的美术作业。我要求三年级的学生运用生活中的知识，将绘画本的第一页设计成有创意，有个性的“成绩一览表”。翻开作业本的第一页，每次作业的成绩便一目了然，尽收眼底，这样即方便又美观。而学生在美化“一览表”的过程中，动手能力，观察能力，想象力等多种能力都得到了充足的锻炼。也使本来简单，缺乏艺术性的“一览表”变得生动而富有生活气息。2、根据学生的实际情况，制定不同的作业要求。在教学中，我根据学生实际情况的差异，制定不同的作业要求。对于那些美术能力比较强的学生，我特别注重他们能力的发展与提高，在完成布置的作业之后，我还鼓励学生不断地探索其他表现美的方式，从而培养学生的创新能力，避免绘画惰性的产生。而对于那些美术能力较弱的学生，我就相应的降低了要求，例如：在布置《神鸟变树》一课的作业时，我就要求这些学生可以根据课本上的作品适当的进行加工想象，从而变为自己的作品。二、评价方式以鼓励与激趣为主，多种评价方式相结合。1、师评根据《义务教育美术课程标准》重视学生情感、态度、价值观的培养，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生健康成长等课程理念，以及美术这门课的学科特点。我采用了以下区别于已往传统的评价方式，运用“A+”，“A”，“B+””依此递加这种形式对作业进行评价，评价结果按由低到高，由一般到优秀依此排列。即使最不满意的作业，我也只是打了“A”。彻底摒弃了传统评价方式中的具体分数评价以及用“A-”，“B-”等作评价的方式。从而，激发了学生的学习热情，也有利于学生的健康成长与长远发展。2、自评与互评作为师评的有利保障，我在作业的批改中还采用了自评的方式，让学生对自己的作业先做一个评价，之后与老师的评价相比较，并从中总结、发现其优点与不足。此外，作为前两种方式的有利补充，我还经常组织两人，四人小组进行互评。3、设立奖励机制每次作业，我都会选出3?6名优秀学生的作业进行展示评价，并给予一定的物质奖励。运用这一方法，充分激励学生的学习积极性，调动学生的学习热情。三、评价标准作业评定分为“A+”、“A”、“B+”、”三个等级。A+为优秀，A为良好，B+为及格。一般评定A+级占作业量的35%左右，A级占作业量的40%左右，B+级占作业量的25%左右。优秀作业：能够积极参与到美术教学中，善于与同学合作，能够大胆质疑和发表自己的看法。能够灵活运用形、色、肌理及空间等美术语言和学过的知识，大胆选择自己喜欢的材料和造型方法，愉快地完成一幅（一件）构思、构图新颖，有一定的创意的美术作品。或在构思、线条、色彩、用材等中的一个方面有一点新意。良好作业：能够主动参与，能够与同学合作，能够发表自己的感受。能够运用学过的美术语言和知识，尝试不同媒材，愉快地完成一幅（一件）富有美感的美术作品。及格作业：能够带来材料、工具、能够独立运用学过的美术知识和方法，描绘和设计一幅（一件）美术作品。基本达到学习要求。待及格作业：没有准备材料、工具，在有帮助的情况下，没有描绘和制作出美术作品。评定D级作业，要求教师写出评语。评价标准采取了动态评价（美术活动表现评价）和静态评价（美术作业效果评价）相结合的评价策略。小学六年级数学寒假作业布置方案篇11一、设计背景六年级作为小学阶段的句号，是孩子们身心成长的重要阶段。小学毕业的同时也伴随着离别的小伤感。之后大家会去到不同的初中继续学习，会遇到不同的老师和同学，此后与小学老师和同学见面就很少了。六年级十一二岁的学生正处青春期，处于各种情感的萌发期。此时，班级纪念册是孩子们用于表达情感的很好载体。二、设计理念本次作业设计将结合湘教版美术六年级下册《走向明天》中的名字设计和人教版小学语文六年级下册第六单元《难忘小学生活》中的制作成长纪念册，进行美术和语文的跨学科融合。通过班级纪念册的制作，培养学生运用设计领域的思维创新能力，同时让学生表达出关于小学毕业的情感。三、作业目标《走向明天》属于“综合·探索”类型的艺术实践课，教学涉及“造型表现”及“设计应用”的部分学习内容。根据六年级学生的学情，结合20__年艺术课程标准美术学习任务各有侧重又相互联系的特点，作业目标将会设计得较为全面。希望作业呈现出六年级学生较为全面的美术基础知识和基本技能。具体作业目标如下：（一）创意实践——根据自己名字的文学含义，提构想出有趣的美术画面，在创作过程中遇到瓶颈时，能克服困难，积极灵活地去思考解决；（二）艺术表现——运用常规的绘画工具通过画、剪、贴的综合手法，进行平面的艺术表现；（三）文化理解——通过对自己名字的美术设计了解名字中的文学含义，提升学生对自身的认同感，以及对汉语言文学的兴趣。四、作业内容第一阶段：发现鼓励学生到社区超市发现商品中的艺术字设计，并临摹下来。第二阶段：调查分发调查问卷，让学生回家和家长共同完成，深挖名字的含义。第三阶段：制作在美术课堂上完成班级纪念册。（一）A4白纸沿短边对折分成两份；（二）其中一张设计自己的名字，用艺术字的方式或者用相关的图画代替字的方式；（三）另外一张写上自己的座右铭或小学成长感言，又或者咨询父母自己名字的由来把关于自己名字的小故事写下来；（四）分别将步骤二和步骤三的内容剪下来贴在A5卡纸的正反面；（五）用打孔器在卡纸的左上方打孔；（六）用铁环将全班同学的作品装订成册并制作班级封面，交给班主任保存。第四阶段：拓展继续发现生活中的艺术字设计元素，用艺术字设计装饰自己的生活。五、设计意图（一）技能培养：在名字设计环节培养学生设计应用领域内的创意思维能力；（二）家庭沟通：学生通过向家人咨询了解自己名字的由来，提升学生的自我认知。过程中加强了孩子与家长的沟通，为营造和谐家庭气氛和孩子成长起到积极作用；（三）情感表达：班级纪念册的制作培养了学生们团结合作的能力，同时让学生们的毕业情感有了正确的表达空间。小学六年级数学寒假作业布置方案篇12一、巩固性作业：完成《寒假生活指导》二、预习性作业：坚持每天读三年级下册语文课本20分钟，做到读准生字新词，停顿适当，32篇课文全部读完。[选作题：背下第1、2、3(3、4段)课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。三、读写类作业：1、日记5篇以上，每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄，把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来，如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等，老师期待着与你一起分享习作的快乐。2、读至少三本书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于6页。(选作内容：喜欢绘画设计的你，可以再办一期读书手抄报，8开纸，上下左右边距2厘米，主题为“快乐读书”，版块设计可以是你所读书的内容简介、作者简介、读后感等等，希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报！)希望同学们认真做好读写类作业，开学后交上日记本和手抄报即可，我们要选出优秀作业进行展览表彰，评出“读写小明星”。四、实践类作业：1、在假期里，老师希望你能继续坚持体育锻炼，增强体质，适合我们的健身方式有很多，如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。2、每个同学学一项本领，可以是家务劳动(炒菜、包饺子等)、特长爱好(书法、乐器等)，并记录学习的过程、学习的收获与感受！小学六年级数学寒假作业布置方案篇13第一条：每天早上9：30起床，晚上10：00睡觉。第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段；第四条：每半月1篇命题作文；完成时间自选。第五条：学习剑桥英语半小时/天；第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。第七条：语文、数学的作业要同步进行，每天一页。第七条：每天练一篇字。第八条、开展每天读书半小时活动，读一篇名著或科普作品，开阔视野，陶冶情操，丰富假期生活。第九条、开展“三个一”活动。每天背诵一个励志警句、每周讲述一个感恩故事、每月训练一个好习惯”，学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。第十条、“做一天小家长”活动。在家必须至少做以下三件事情：（1）到父母工作的地点，利用半天时间体验父母工作的艰辛，并写出体验感言；（2）学做一顿饭，负责团年饭后的洗碗和厨房的卫生工作，并写出父母养育子女艰辛的体会；（3）观察身边感动人的人和事，并拍下一幅照片或写一篇记事文章。第十一条、每天陪爸妈谈话十分钟，睡前整理书桌。另外，对于我的压岁钱，我要拿出20％作“流动资金”，30％交学费。”50％捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。小学六年级数学寒假作业布置方案篇14一、指导思想本学期我们学校提出了“让学生在体验中养成良好习惯”的工作目标，这些习惯分为：学习习惯、生活习惯、交友习惯、交友习惯、健康习惯、行为习惯和其他习惯等六个维度。目的就是通过学校和家长共同的努力引导孩子们养成良好的习惯。有人曾经这样说过：养成一个良好习惯，会收获一种性格，养成一种性格会收获一种命运。虽然今年的寒假来的早一些，在家做好防疫的`同时，教育还要继续。为了让我们感恩少年的养成习惯继续，我们围绕六个维度的习惯养成制定了大赤土小学寒假综合实践作业方案。二、综合实践活动主题感恩少年综合养正过寒假三、活动要求学生篇活动一：1.“感恩少年过文明年”活动活动对象：一到六年级通过家长和孩子大手拉小手的方式，家长正确引导孩子，起到表率作用，让孩子在学校养成的好习惯得到强化，并在家长的引导下养成新的正确的学习和生活习惯。让孩子们不仅收获别样的人生，我们的家长也收获良好的家风。具体要求：用相机、手机（照片2—3张或录一段视频）记录学生的好习惯，并附加相应的文字说明。2.“感恩少年过健康年”活动活动对象：一到六年级为了让赤小的学子们强体魄，得锻炼，把每天一小时的阳光体育活动带回家，放假前我们让学生把跳绳、毽子、空竹等带回家，继续坚持锻炼，提高身体的抵抗力。具体要求：低年级我们提倡家长陪伴进行锻炼，高年级学生可以自主完成，把学生进行锻炼的精彩瞬间以镜头的方式进行记录传送给各班班主任。3.“感恩少年过书香年”活动活动对象：一到六年级为了提高学生的阅读理解能力，拓宽学生的知识面，我们建议学生居家做一名“感恩小书女”，在书中汲取精神食粮，获得正能量，获得健康的心理阳光。具体要求：1.每生阅读2—3本书（数目有每班语文老师进行推荐），建议亲子共同阅读。2.每生写3份读书笔记。（注：读书笔记写在横格纸上）4.“感恩少年过多彩年”活动活动对象：一到六年级各班学生搜集过年的习俗、过年的文化或者过年的对联等节日文化，并根据自己的理解以“欢欢喜喜过牛羊”为主题画“节日小报”。具体要求：开学后每班挑选十份优秀作品上交图书管理员，进行二次文献收集整理。5.“感恩少年过感恩年”活动活动对象：一到六年级学生在假期继续心怀感恩情怀，在假期帮助周围的人，包括自己的家人、邻居、朋友等做力所能及的事，并将自己的事迹以日记的形式进行记录，低年级的学生建议以一两句通顺的话语进行记录。6.“感恩少年过自立年”活动为了让学生不断得到锻炼，各方面能力得到全面发展，我们坚持“自己的事情自己做”“家人的事情帮着做的”原则，要求学生在空闲时间多帮家长做力所能及的劳动，并为了引导学生正确对待手机，要求学生把自己做的事情以小视频的方式进行录制，并附带讲解。具体要求：各班把优秀视频发送德育处，德育处进行推送。教师篇一、赤小教师做“书女”赤小张校长一直大力提倡教师多读书，用书来提高教师的素养，假期要求每人读完一本关于教育类的书籍，并写好读书心得。二、赤小教师做“展播”教师要做学生展示的“展播员”，各班班主任平时要注重收集学生的精彩瞬间，并把本班学生的精彩瞬间以美篇的形式进行展播，分为年前和年后两次展播。疫情防控安全小提示1.为了大家的安全，请坚决不去中高风险地区，同时非必要情况不要流动，如需流动，请如实上报流动情况。2.每天按时上报体温，有异常情况随时和班主任老师联系，出现发热、咳嗽等症状时及时到定点医院就诊，就医时，全程佩戴口罩。3.不食用野生动物、来源不明或无检疫检验合格证明的冷冻冷藏产品；肉类及海产品应烧熟烧透；共同进餐建议分餐或使用公勺公筷。4.出入公共场所时，尽量不要乘坐公共交通工具。同时应全程佩戴口罩，并尽量与他人保持一米以上的距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或胳膊遮挡，回家后及时洗手。5.注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤洗手，洗手时建议使用肥皂（洗手液）和流动水或含有酒精的免洗洗手液。6.居家时勤消毒，经常开窗通风。7.注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。小学六年级数学寒假作业布置方案篇151、完成“寒假园地”数学部分。2.参与一次数学实践活动，收集生活中的与数字有关的资料，如收集20__年春节期间家庭支出情况（单位：分）（1）购买衣物：分，读作，改写万分。（2）购买年货：分，读作，改写万分。（3）其他支出：分，读作，改写万分。3.选读一本适合自己的数学课外书籍，感受数学文化。如：《李毓佩数学故事集》、《我超喜欢的趣味数学书》、《小数学家应该知道的数学故事》等。4.办一张图文并茂的数学手抄报（寒假班）（16K），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默及自己在数学上的新发现等。5、复习第7册数学内容，迎接开学检测。小学六年级数学寒假作业布置方案篇16同学们好！一学期很快就过去了，你们在这半年中进步很快，学到了许多知识，懂得了很多道理，老师为你们的成长感到高兴。接下来，你们将进入轻松、愉快的寒假生活，我希望你们过一个快乐而有意义的寒假。寒假作业的具体内容是：一、读读、背背、写写、练练1、阅读一本课外书读一本好书，就像交一个好朋友。假期,享受阅读的快乐，愿你们在读书中增长知识。拓宽视野，健康快乐成长。每天读一个小故事。2、以圣贤为友、与经典同行背诵5首唐诗，题目自选；有计划地背诵《弟子规》，我已将《弟子规》装订成小册子，发给你们每人一份，每天背诵3——5句。3、完成《寒假生活》有计划,按页数完成《寒假生活》，依据情况自己安排。4、写一手漂亮的字古人云：“字如其人。”能写一手好字实在是很重要。假期中用心练字，把字写漂亮。隔天在方格本上写1篇铅笔字，要求书写规范，字体漂亮、美观、大方，可以写下册语文书中田字格的生字。相信开学我们再见面时,你们一定会给我一个惊喜!我期待着!开学后开展《我的字最漂亮》展评。5、做好预习新书已经发到你们手中，利用假期时间进行预习。数学，预习到10页，看看自己能否理解；语文，预习5篇课文。预习要求：认读生字，读准字音；正确、流利地朗读课文。我相信你们能行！二、学学、做做1、学做一件家务事学做一件家务事，是你们的必修课。如：叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通过自己的努力,使家变得更洁净更温馨!2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的事你们的成长离不开父母的哺育、关爱！凝聚着父母的心血!世上只有爸妈好，父母养育你们不容易，为爸爸、妈妈做一件己所能及的事，让爸妈开心一笑。3、为爷爷、奶奶、姥姥、老爷尽孝心在家里，除了爸爸、妈妈疼爱你们，还有你们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也关爱着你们。为他们服务一次。如：洗脚、梳头、按摩等等。4、做一件自己开心的事快乐就在你们身边，它需要你们去发现,去创造，用心去体验。做一件自己开心的事。并记录在日记本上。用手中的笔记下你的快乐吧!5、每天坚持锻炼......康、快乐！放假了，也不能总睡懒觉啊。别忘了每天至少坚持锻炼30分钟，可以跳绳、踢毽子、拍皮球......运动项目很多，你们可以自选。祝你们的寒假过得健康而快乐，充实而有意义！景芝镇临浯小学年级班20__年2月5日小学六年级数学寒假作业布置方案篇17一、指导思想寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。二、活动宣传发动1、在1月14（周五）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽工夫组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。2、各班班主任在1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。三、活动组织施行1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）2、必须完成的实践活动：（1）“小报”展示活动（手抄报的形式）每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。（2）“公益之星”评比活动（必须要有数码照片）社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。（3）“小记者、辑”评比活动（必须要有稿件）长沙市教育局与晨报社，强强联手，共同出版《少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、辑”的选送推荐工作，请同学们用自己的眼来观察社会，用自己的笔记下小故事，积极参加这项选送活动。小学六年级数学寒假作业布置方案篇18一年一度的寒假即将开始，为突出学生们假期社会实践活动的思想道德教育内涵，培养广大学生传统文化的情感，进一步增强学生的社会责任感，在实践中培养和提高中学生的思想道德素质，促进学生全面发展。__学校学生处、团委决定以“传承传统文化，倡导文明新风”为主题，在今年寒假开展“三个一”社会实践活动。一、活动时间：20__年_月_日至20__年_月_日。各班完成情况汇总：20__年_月_日之前。二、活动内容及意义：1.搜集一副对联，写写自己的理解。让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生热爱传统文化的情感。2.观看一场春晚节目，写写自己的观点。通过观看春晚，发动同学们对春晚的讨论，提出个人的正面观点，培养同学们的语言表达能力和写作能力。3.观察一项传统民间习俗，写写自己的所见。元宵节是中国的传统节日，请同学们观察洞头的元宵节期间，传统民俗活动有哪些?写写自己所看到的有趣事儿，了解海岛特色文化，促进同学们对民间文化的传承和发扬，挖掘和提炼海岛文化亮点。三、有关要求：1.各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。2.同学们认真完成寒假“三个一”社会实践活动，要开拓思路、认真对待，将自己的理解、观点、所见认真描述。3.本次活动采用在线提交记录的方法，点击上述各个项目后面的链接进入提交记录页面完成记录。4.下学期，学校将对各班寒假“三个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布，并把此项活动纳入班级考核工作之中。小学六年级数学寒假作业布置方案篇19为全面贯彻落实天津市委办公厅市政府办公厅关于印发《天津市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干措施》文件精神，不断提升学生审美和人文素养，激发创新创造活力，制定我市中小学生寒假美术作业方案。一、总体思路以各学段美术课程标准为依据。义务教育阶段注重从造型表现、设计应用、欣赏评述和综合探索四个领域综合设计活动。（一）主题设计寒假主题：春节是中国的传统节日，俗称“过年”。过年时有很多传统民俗，这些民俗蕴含着中国传统文化的精髓。围绕节日通过观察、收集、创作、体验等环节开展美术实践活动，感受中国传统文化的博大精深，厚植民族情感，在幼小的心灵里播撒中国传统文化的种子。（二）时间安排和作业量寒假作业按4周时间设计。小学段按每周作业量。2小时左右设计。（三）评价方式假期作业以自我评价为主。四项活动完成一项为1星，均完成为4星。作业评价等级：4星优秀，3星良好，2星合格，1星不合格。二、作业框架小学低年级看一看：观察春节前和春节期间家里都有哪些活动（如做扫除、贴春联、准备年夜饭等）了解节日的民俗习惯和民俗活动。能描述出1-2种活动的场面找一找:收集身边和“过年”有关系的物品（如卡片、装饰、文字、图案等），进行创作素材积累。能收集到3种相关素材。画一画：用自己收集到的素材加上自己熟悉的人物，用涂鸦或粘贴的方式表现春节期间的一个场景（如贴对联、包饺子、年夜饭等）。完成涂鸦作品说一说：给家人讲一讲你画的是谁，穿什么衣服，都在干什么，并表达出爱家、爱亲人的情感。讲述作品的小视频小学中高年级看一看：观察“过年”时人们喜欢用什么颜色、图案、动物和植物形象来装饰居室环境。提炼出3种和“过年”相关的元素符号说一说：说一说这些色彩、图案、动植物形象有什么特征，思考它们作为节日装饰有什么特殊的寓意。说出这些元素符号的特征和寓意找一找：收集身边的废旧材料（如纸片、布片、毛线等），并进行创作素材积累。收集到3-5种相关素材。做一做：运用收集的废旧材料做一件具有节日气氛的装饰，用来美化居室，体会劳动创造美好生活的含义。小学六年级数学寒假作业布置方案篇20语文特别推荐温州市第二外国语学校高一语文备课组设计的作业：温州，这座温暖的城市；江心屿，这座温暖的岛屿。自从一千多年前的一位“温州市长”（永嘉太守）谢灵运登上江心屿并赋诗后，历代文人墨客纷至沓来，为她写下了一千多首脍炙人口的诗篇，从而使她成为了天下无双的“诗之岛”。这些诗篇不仅温暖了这座岛屿，也温暖了这座城市，更温暖了我们。今天，我们设计了以下这组有温度的题目，希望可以温暖你的这个寒假。1.做一名游客与你的父母或朋友一起开启一段亲情或友情之旅，游览江心屿，并写一篇游记，字数700字以上。2.做一名骚客熟读并背诵历代文人咏江心屿的诗词或对联至少3首（副）。选择其中一首或几首写一篇赏析文字，字数500字以上；也可以自己写一首咏江心屿的小诗，古体诗、现代诗不限，并解读一下你的创作背景与意图，300字以上。3.做一名拍客拍一张你自己满意的江心屿某景点的照片，并写一篇摄影散文，讲一讲照片背后的故事。字数600字以上。4.做一名导游假如来自中国台湾的周杰伦或来自中国香港的邓紫棋到温州开个唱，他（她）很想游览江心屿，邀你做导游。请设置一下游览路线，并拟一篇导游词，要求文中至少包含他（她）的三句歌词。字数800字以上。5.做一名好市民据统计，20__年江心屿景区亏损200多万。因此，有人建议拆除一些古旧建筑，新增一些娱乐设施。假如温州市市长征求市民对江心屿的开发与保护的意见。你来写一封致市长的信，谈谈你的意见与建议。字数600字以上。注意：以上五道题目只需做其中两道，题目二为必做；其余题目为选做。数学1.春节流行微信抢红包，请了解新年网络红包的各项数据，并分析背后的意义。2.在出行高峰期任选一处红绿灯，分别测出行人和机动车等待绿灯的时间，观察、统计相应时间内行人数量和机动车数量。评估红绿灯设置的合理性，并形成报告。如不合理，请以书面报告的形式向交警部门提出改进建议。3.用学习过的几何体和身边的闲置物品，制作富有创造性的模型。4.观察生活中的立体实物，拍照并画出三视图。5.画出自家的房屋平面图，并根据自己的观察，为空间优化提出建议。6.选一部具有数学元素的经典影片观看，比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》。7.搜集1~2位数学家的有关资料，将其简介及主要事迹整理成1000字左右的文章。8.用思维导图梳理本学期知识框架。9.购买一个魔方，打乱各面顺序，利用立体几何知识，恢复原样。英语1.根据学过的教材内容，选一个单元，尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料，形式自由。2.观看BBC《中国新年》三集纪录片，用思维导图简介其中的某一集。3.用四格（六格）漫画反映你的一个春节故事，每幅画面用英语句子对画面进行描述。4.搜集自己本学期的作文佳作，设计一本英语作文集。5.组队，完成一部英语微电影的配音。6.用英语介绍自己的家人，并拍摄视频。7.尝试翻译一篇文章。8.阅读至少一本你喜欢的英语原著。9.至少看一场英文原声电影。历史1.了解亲戚之间的亲缘关系，用喜欢的形式绘制出家谱。2.观看一部文史纪录片，写一篇观后感。3.观看一部历史题材的影视剧，找出其中的重要史实或者历史谬误。4.利用周边的历史人文景点来一次深度行走，参观当地历史博物馆、档案馆，学习地方史志编撰。地理1.到火车站了解铁路春运一天的客流量，随机调查3位旅客的目的地、票价，结合铁路干线图分析该旅客可能依次经过的铁路线名称。2.搜集中国南北方等地区的春节文化习俗，并分析说明与地理环境的关系。3.收集五件20__年世界各地有趣的地理新闻，做成电子小报。4.绘制一幅以自己家所在地为中心的附近地区商业分布图；归纳不同类型商业分布的特征。5.利用假期外出观察、拍摄有特色的地貌，形成图文报告。在其中描述其特点并运用所学知识分析其成因。政治1.收集假期感兴趣的时政新闻并分类整理，制作一张简报。2.挑选3个感兴趣的时政新闻，书写新闻标题，并尽可能从《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》多角度进行评论。3.请父母协助拿少量的压岁钱买基金、存银行，体会不同理财方式的运作流程。物理1.研究春节中的物理现象，比如放鞭炮，从点火到爆炸，里面有哪些物理现象？车辆过桥的时候桥会震动，包含了什么物理现象？2.收集家里使用的电器，统计出型号、电功率、含义。3.制作一个物理小发明，制作方法可以上网查。4.了解20__年国内外与物理相关的重大项目，如航天、军事、核电能源等，开学分享你最感兴趣的一个项目。5.在古代的诗词中，往往蕴含着丰富的物理哲理，制作一个古诗物理荟萃，精妙的赏析配上唯美的插图，定当妙趣横生！化学1.用化学知识解释生活中的3个现象。2.调查家里的能源使用情况，给出优化建议。3.写一写与化学相关的故事、老师、课堂等；或用化学知识改编一首歌词或诗歌；或画一幅与化学相关的图画等。4.了解一项化学工业生产流程，比如食品加工、玻璃工艺、饮料加工，酒的酿造，醋的酿造等等与化学有关的内容。生物1.假期出游时，请至少认识10种你过去不认识的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成图文并貌的报告。2.观察或查阅资料，了解至少两种生物的生殖特点（过程），写出科普短文。3.结合所学知识，利用细胞呼吸原理，制作一瓶（坛）腐乳或泡菜，或将糯米（淀粉）发酵生成酒精，做成米酒。4.举办一次茶会，至少泡两款茶跟大家分享。5.观看《猩球崛起》《生化危机》《侏罗纪公园》《逃离克隆岛》《第六日》《BodyStory》中的一部，找出影片里涉及的相关生物技术、操作步骤以及在工业、医学、科技等领域的应用。音乐1.阅读一本关于某位中外音乐家的生平传记。2.组队用所学的音乐、物理等知识，尝试制作一个小型乐器，能够发出do、re、mi、fa、so、la、si七个音阶。3.尝试利用音乐类APP，自编一首曲子。美术1.尝试为父母画一幅像。2.为班级制作一份新学期海报。3.观看世界首部油画电影《致爱梵高·星空之谜》，开学分享你的观后感。体育1.看看体育新闻、体育节目或体育比赛，了解一件与体育有关的事件，简单记录下来。2.选择一项喜欢的体育运动，并坚持锻炼15天以上。信息技术1.设计一个拜年H5，发到家庭微信群。2.用电子地图规划寒假出行路线。小学六年级数学寒假作业布置方案篇21一、指导思想一年一度的寒假即将来到，根据上级教育部门要求，结合我校实际制定了寒假作业布置方案。要通过假期作业的合理布置，让学生在充分休息、愉乐的同时，科学安排假期生活，进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高，为新学期更好的学习奠定基础。二、实施原则1、作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的`性、针对性和实效性。2、作业布置要有层次，要注意承前启后，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。3、寒假作业量要适量。说清楚每天的作业量，这样家长会有重点地把握孩子写作业的进度。4、寒假作业题要精。不管是语文、数学、还是外英语布置的习题一定要精选，拿数学来说，精选不代表是难题、怪题，恰恰相反，因为是对基础知识的巩固，把书上的练习题挑选出一部分重点题目让学生写一写比较合适。5、寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的，但是也不能忽视学生的实践能力、探索能力的培养。开放式的作业，既提高了学生的兴趣，又能锻炼孩子的实践能力。三、作业布置要求各教师积极进行假期作业形式的改革。可以布置本学期课本上的基础知识和重点内容，也可适当布置下学期新课本的预习学习。还要从贴近学生生活实际出发，适当布置一些符合小学生身心特点，体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业，从阅读作业到动手作业进行适当穿插，以丰富的作业形式，激发学生的学习兴趣。1、年级寒假作业布置以《寒假生活指导》为主要载体，结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、实践活动等内容。2、学科作业要求教师先做，对于《寒假生活指导》中不适宜的.题目要删除，并向学生明确标明。3、小学生每天的寒假作业时间总量不超过1小时。4、以年级为单位结合实际布置拓展性作业，包括实践、探究、调查、社区服务等，拓展类作业要有预案。5、各年级作业要列好清单，业务校长、教务主任、任课教师均要签名。清单提供学生名单、家长电话、地址、作业样本。统一存放教务处。五、措施保障1.各科任教师把寒假作业清单上交学校，经学校审查批准后方可执行。2.加强学生作业过程地监管。采取以下措施：(1)各班主任以村为单位成立本班作业检查学习小组，选派责任心强的学生为组长，定期检查。（2）建立好家校联系方式，在作业清单上注明教师联系方式，加强家长对学生假期作业的监管与督促。（3）教师开学后认真批改学生的假期作业，写好批改记录。六、作业评价1、各科任教师开学第一周内对学生寒假作业进行批阅，写出批阅报告。2、各科任教师根据学生作业书写、正确率进行评价，分为ABCD四个等次。3、各班主任根据学生作业每日登记表对学生寒假作业情况进行综合了解，分为ABCD四个等次进行评价。小学六年级数学寒假作业布置方案篇22_学年寒假将至，新年春节即将来临。在这欢乐祥和的日子里，为充分发挥“社会实践活动”在“育人工作”中的作用，培养孩子的社会责任感，丰富学生寒假生活，我班决定本着以“受教育、长才干、知责任”的原则，以“参与社会实践，增强社会责任”为主题，组织我班学生开展一次“寒假送福”社会实践活动。现在制定如下活动方案。一、指导思想本次活动坚持以走出校园、走向社会为方向，引导学生关心社会生活，关注社会问题，接触社会、了解社会，在活动中经风雨、见世面、长才干、增责任，增进生存体验，注重培养学生学会做人，学会办事，使学生逐步学会用眼睛去观察、用大脑去思考、用双手去创造、用语言去表达，在实践中锻炼和提高同学们的道德品质和认知能力。二、基本原则1、坚持以人为本原则，注重学生参与的主体性，处处体现其主体地位，保障学生在活动中的主体角色；2、坚持公平诚信原则，诚实守信，公平交易，塑造学生健康的心理素质；3、坚持灵活多样原则，就近方便，点面结合，保障活动参与的广泛性；4、坚持自愿平等原则，保障每个学生的参与权利；5、坚持安全第一原则，保障学生的身心健康。三、参加人员范围本次活动参加者为本班自愿报名参加的学生。四、活动载体（一）活动内容统一购买春联以及其他节日饰品在市区繁华地段摆摊设点或采用逐个门店“送福”方式开展销售活动。（二）参与方式凡是参与的学生缴纳一定的资金获得参与身份，并享有收益权；如不愿亲自参加销售活动，也可以以资金入股的方式获得收益。（三）活动地点市人民路（具体地点另行通知）。20__年2月12日至14日。五、角色设置本次活动设置经理一名，负责全面工作；会计一名，负责记帐；出纳一名，负责现金收支；保管三名，负责看管和清点物品；销售人员若干，负责对外推销商品。六、要求（一）凡是参与此次活动的学生要听从统一指挥，服从角色安排，不得挑肥拣瘦。（二）工作期间不得随意走动，擅自离开工作岗位，如确实有特殊情况需要离开的，必须经老师批准。（三）根据活动人员参与状况，实行轮流负责制，定期调换工作岗位，实现角色轮换。（四）参与学生必须经家长同意，并承诺在学生参与活动时保持通信畅通。七、收益安排本次活动结束后，在不赔钱的情况下，本金退还给学生本人，收益平均分配；如果经营状况不佳，损失平均承担。小学六年级数学寒假作业布置方案篇23经过一个学期紧张的学习，盼望已久的寒假就要到了！这段漫长的闲暇时光是同学们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了让同学们在这个假期过得充实有趣、健康有益，__小学为同学们精心准备了一系列寒假德育实践作业。一、民俗篇1、喜迎新年：1——3年级——和爸爸妈妈一起除尘、粘贴春联、年画等。4——6年级——在家长的指导下烧一道年夜饭中的菜肴。2、微笑拜年：感受春节礼仪，通过网络、电话等方式，给亲朋、师长拜年，送上感恩与祝福的话语。（将照片发至班级群。）二、劳动篇1、学习一项家务，每天至少坚持完成。如：扫地、拖地、洗碗等；2、坚持每天整理自己的房间。（选一次完成，将照片发至班级群。）三、习惯篇坚持阅读，每天至少三十分钟。四、锻炼篇1、基础类（每天30分钟左右）跳绳：一分钟速度跳1组；耐力跳200个1组（不限时）坐位体前屈：坐在地上练习坐位体前屈拉伸练习8个8拍2组仰卧起坐：一分钟仰卧起坐练习1组；耐力练习20个1组（不限时）2、自选类（每周至少1次）：球类、跑步、跳舞等。（以上任选一项完成）（将最满意的一次锻炼照片或视频发至班级群。）五、实践篇一年级：制作新年贺卡亲手为爸爸妈妈、亲戚朋友等制作一张新年贺卡，写上祝福语。（将祝福卡制作或赠送照片发一张至班级群。）二年级：我是“防疫小专家”通过新闻、网络平台以及自身身边真实情况，了解疫情治疗期间奋战在一线的医护人员及相关工作人员的事迹。开展小手拉大手活动，希望同学们用自己的行动带动亲朋好友一起做好自身防护。（以“身边的防疫故事”为题画一幅画，开学上交作品）三年级：巧手迎新年剪纸迎新春，花灯度元宵，请同学们进行剪纸、花灯制作等，注重环保意识，工艺精美。（将作品展示照片发一张至班级群。）四年级：我心目中的共产党在家长的指导下，通过开展阅读、网络查询资料、电话访问等形式寻找党的足迹，用手中的纸笔“诉说”心目中的“中国共产党”。（以“我心目中的中国共产党”为题制作手抄报，开学上交作品。）五年级：我们的节日创作一幅有关春节或元宵节的手抄报。（以“我们的节日”为题，制作一份手抄报，开学上交作品。）六年级：迎新春，贺新年用书法（软笔、硬笔）等形式，围绕讴歌家国情怀、赞美家乡等迎接新年的到来。（开学上交作品）注：完成德育作业时还需填写德育作业表。最后，__小学全体教师祝所有大朋友和小朋友们，万事如意，阖家幸福！小学六年级数学寒假作业布置方案篇241.用爱献一份亲情(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;(2)给家人洗一次衣服;(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;(4)大年初一早上向父母、长辈问好;(5)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;2.用心做一本文摘所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准.长篇的如果心有不舍,可以自己缩写.讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块.也可选上自己的得意之作.最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底.3.用勤充实每一天(1)有计划地做好《寒假生活》和老师布置的其他作业.(2)读一本文学名著.(3)了解一个古今名人的成长、成才、成功之道.(4)为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图,制作成一张精美的小卡片.小学六年级数学寒假作业布置方案篇25同学们，本学期校内学习生活已结束，寒假已经来临，为了充实假期生活，现将假期作业布置如下：一、规定作业（必须自觉、认真、自信的完成）。1、数学寒假作业书。2、用圆规、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的'图画作为新年礼物送给亲人。二、选做作业（从以下方案中选其中的一个认真完成）1、自主复习全册内容，按单元复习，写清每单元的主要学习内容，针对每单元中的每个知识点（看例题），举出至少1个题型并完成。2、根据县期末统考试题的题型以及平时期末达标测试题型，自己试着出3套期末测试题并完成（题型包括：填空、判断、选择、计算、画图、解决问题等）（先出题后完成）。3、根据本学期学习经历及所学知识点，自拟题目编写2个数学故事（童话、神话、励志等皆可，字数在500字以上）。4、如果学生家长已经给自己的孩子安排了其它寒假作业，可按家长的安排执行，但在开学报名时，须将作业带回，由老师批阅。注：以上作业，学生须自觉、认真、按时、保质、保量完成，家长要做好督促和辅导。小学六年级数学寒假作业布置方案篇26一、看几本好书，写写读后感常常在书的海洋中游览，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的鱼夫，盼望同学们能够利用假期选择自己喜爱和有意义的'书籍来读一读。课外阅读每天可以安排1小时的看书时间，经典名著、科普读物等，如《凄惨世界》、《雾都孤儿》、《繁星春水》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《科学进展纵横谈》、《漫画比尔盖茨》、《名人传》等等，写两篇读后感。二、参与社会实践活动，做有意义的事可以参与社区公益活动，如清扫公共卫生、过年猜灯谜、制作花灯等，为社区文明建立奉献一份力气。也可以大手牵小手和父母一起参与武汉市“红色电子护照“活动，踏上红色新征程。三、写几篇好作文假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，过年访问会接触一些亲戚朋友，和亲朋好友外出游玩等等，孝顺父母、观赏美景，赞美祖国等，请你留心观看，选择自己印象深刻的感兴趣的人或事或景，写3篇美文。四、办一份好报要求依据自己的兴趣爱好，自定主题设计一份手抄报，做到主题突出，内容丰富，版面设计合理，图文并茂，富有美感，开学时将评出优秀作品，并展现。五、收集几幅好春联，学写一两幅对联新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增加了不少欢快祥和的气氛，诵读这些春联，你会感到生活很幸福欢乐！六、练一本字帖，信任你的字会越来越棒的！小学六年级数学寒假作业布置方案篇27一、填写题。1、日记5篇以上，每篇250字以上。2、阅读《论语》或《三字经》（少儿版）一本；童话书至少一本（推荐书目附下面）。完成5张以上课外阅读记录表，（记录表附下面，请自己再复印几张）。3、摘录春联三副以上，背诵。4、每天给家人做一件力所能及的事，并请家长做好总结签字。5、每天读英语至少10分钟（可以听、读、学课外英语学习资源，如录音磁带、VCD、课本等）。二、选做题。1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本。2、选一本课外阅读训练做一做。3、积累熟语（成语、歇后语、谚语和格言等），读读背背。备注：1、必做题和选做题中的作业根据完成的'质量和数量，下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬。2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名（不要迟到），并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单。附1：三（上）年级阅读推荐书目（如果还没有及时阅读，可要抓紧时间哟！）《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、《淘气包埃米尔》、《小熊温尼·菩》、《爱丽丝漫游奇境记》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》等。小学六年级数学寒假作业布置方案篇28寒假将近，为帮助孩子们合理安排好假期时间，引导孩子们度过一个安全、充实、有意义的假期，__小学制定寒假作业布置方案如下：一、召开作业设置研讨会：以教研组为单位召开作业设置研讨会；二、作业设置要求及主要项目：1、各学科基础知识；基本能力训练；2、读书积累：推荐读1－2本书；读适量《作文选》与小学生读物；经典古诗词背诵（6－10首）；语文教材中要求背诵的篇目。3、书写与写作：每天练字1页；每天一篇日记；至少3篇作文（周记）；读书笔记。4、实践作业（选做）预习新教材；春联收集；手抄报制作；手工制作；社会调查、公益、旅游等。三、各学科作业布置汇总以教研组为单位，研讨布置作业并将作业布置情况以电子稿形式于1月10日前将发学校办公室邮箱。附：年级各学科作业要求（作业布置略）温馨提示1、请同学们制定好寒假作息时间表，安全、有规律地生活和学习；2、在做作业时，要用心、专心，读题认真，做题正确，书写工整；3、实践类作业要真正动手去做，边做边思考，还要做好记录；4、请低年级的孩子家长监督、检查孩子作业，并签字评价（可采用画星星或笑脸的形式）；5、开学前一天要检查整理好学习用品，带齐所有作业，开学后交给老师，准备在班内举行假期作业展评。祝愿：同学们度过一个安全、充实、愉快的寒假！小学六年级数学寒假作业布置方案篇291、买一本口算册坚持每天练习一页（版本不限）（针对自己口算的弱项，加强百以内加减法或表内乘法），并记录答题时间及正确题数。2、建议自学二年级下学期数学课本的知识，开学后第一堂数学课会进行一场数学知识竞赛，看看哪个组表现最棒呀。选做：1、写数学日记：写到原稿纸上，写好班级、姓名，（如能发到我的邮箱，请发到我邮箱）（篇数不限）2、练习一些较灵活的开拓数学思维的习题如：《举一反三》。开学后会开展分享会。小学六年级数学寒假作业布置方案篇30为深入贯彻“双减”文件精神，全面推进素质教育，促进学生全面、健康地发展，引导学生度过一个愉快而有意义的寒假。学校建议各年级布置符合学生实际的实践性作业，增强学生的动手实践能力，充分体现实践性、综合性、探究性和开放性的特点，围绕以下“八个一”具体内容进行布置：1、读一本好书。各年级根据四维阅读推荐书目进行阅读。七年级：《四维阅读_七年级下册》《海底两万里》《骆驼祥子》；八年级：《四维阅读_八年级下册》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》；九年级：《四维阅读_九年级下册》《儒林外史》《简爱》。孩子们按读书笔记要求进行摘录（书名、作者、佳句、主要内容、我的读书感悟）。开学时，要求以班级为单位分享读书计划、好书介绍、精彩片段、读后感等。学校将评选出优秀读书笔记、优秀读后感、阅读之星，进行表彰。2、办一张读书手抄报。以寒假阅读书目为内容，要求人人参与，开学时各班评选出5张最优秀手抄报，由学校进行评比表彰。3、做一次家务。例如：打扫楼道；洗车；包饺子；洗衣服等，要求：有做家务的过程图片及视频并写出体会。由班主任统一收集，做成美篇进行报道。4、做一个“我的拿手菜”。在假期跟家长学做饭、炒菜，做一个自己的拿手菜，学会帮家长整理厨房，要求：收集做菜、整理厨房过程图片、视频，选两张满意的照片上传班级群，进行班级“我的拿手菜”和“最美厨房”评选，由班主任统一收集，做成美篇进行报道。5、撰写一份系列观察日记。要过年了，每个人都为迎接新年忙碌着，围绕新年前后，完成一系列观察日记，主要记录家人的活动行为（不少于四次）。开学时，统一交语文老师批阅评比。6、围绕“红红火火过大年”主题拍摄一系列照片。围绕“红红火火过大年”主题，拍摄赶年集、年夜饭、拜年、元宵节等，选择最满意的一张照片上传到班级群让大家共同欣赏。由班主任进行评选，并做成美篇进行宣传报道。7、坚持一项体育锻炼，对自己每天的进步作好记录。要求全校开展每天“跳绳诵读”活动，边跳绳边诵读（《中华诗教扎根诵读》一粟老师编写），跳绳诵读可以让心脑并用，更有利打开心智，让学生成为身手矫健、思维敏捷的国家栋梁之材。开学时，将以班级为单位举行全校学生“跳绳诵读”比赛，要求人人参与。8、购置一次年货。用自己的零花钱进行理财实践，并用写好理财实践总结分析（要求：有活动过程、图片、理财分析等）。请班主任老师、任课教师假期中要注意互动查看，开学后将评选学生优秀实践作业，每班级每项目最少收集十件优秀作品，分类打包后，统一上传到学校钉钉文件群，学校将对各班的实践活动进行评比颁奖。小学六年级数学寒假作业布置方案篇31寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为实现德智体美劳五育并举的目标，围绕“扣好人生第一粒扣子”的主题，开展“缤纷冬日”——学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。一、活动目的：引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动安排与要求：（一）主题教育“小明星”活动活动1：经典诵读时间：__月__日下午活动对象：部分小记者代表内容：诗歌迎新年活动2：关爱帮扶时间：__月__日前活动对象：三年级部分志愿者内容：由学校大队辅导员带领寻访身边的老党员，了解他们的事迹，探寻红色记忆，传承红色精神。活动3：社会实践时间：__月__日前活动对象：四年级部分志愿者内容：走进110（二）志愿服务“小能手”活动活动1：环卫工人的凌晨时分时间：__月__日后活动对象：五年级部分志愿者内容：（1）利用假期了解环卫工人的工作。（2）志愿者就近陪同环卫工人一起打扫一段街道，体验劳动的辛苦与成就，懂得爱护家园从我做起。活动2：我爱我家时间：寒假期间活动对象：全体学生内容：开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，每天坚持做一样家务，并学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。(三)居家抗疫“小标兵”活动活动1：开展“红领巾手拉手”活动。1、一、二年级开展“小手拉大手，传承中华优秀传统文化”活动，和家长共同学习一项地方传统小技艺并制作。（制作中国结、灯笼、面塑、剪纸等）。2、三、四年级开展“居家劳动我担当争做抗疫小先锋”活动，帮助父母干力所能及的家务活，学会做一道凉菜或水果拼盘。（学会整理自己的房间）。3、五、六年级开展“向党的70周年献礼”系列活动。看一部红色电影，学习了解革命先烈、抗疫英雄的事迹等，并讲给家人听；开展“向党的70周年献礼”手抄