32摩擦力课件高一上学期物理人教版2

3.2摩擦力复习两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动的趋势的力，这种力就叫作摩擦力。复习静摩擦力摩擦力的种类：滑动摩擦力滚动摩擦力什么情况下物体之间会产生摩擦力？亲身感受！滑动摩擦力的定义滑动中慢慢停下来的冰壶受到的是什么摩擦力呢？滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫作滑动摩擦力。滑动摩擦力的产生条件产生滑动摩擦力的条件：(1)两物体间表面粗糙(2)两物体间发生相对运动(3)两物体接触面上有压力有滑动摩擦力一定有弹力滑动摩擦力的方向、作用点滑动摩擦力的方向：沿着接触面（切线方向），与物体相对运动的方向相反滑动摩擦力的方向滑动摩擦力方向可以与运动方向相反，也可与运动方向相同滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力滑动摩擦力可以是静止的物体受到，也可是运动的物体受到滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？接触面积？速度？压力？粗糙程度？滑动摩擦力的大小结论：滑动摩擦力大小跟正压力和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动速度、接触面积的大小无关。滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小比例系数——动摩擦因数取决于接触面的材料、粗糙程度正压力实验表明:滑动摩擦力的大小跟压力大小成正比动摩擦因数可以说动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比吗？动摩擦因数动摩擦因数与两个物体的材料有关习题在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总质量为4.9×103kg。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？g取10N/kg。(钢—冰之间动摩擦因数μ=0.02)习题下列有关滑动摩擦力的说法中，正确的是（）A.有压力一定有滑动摩擦力B.有滑动摩擦力一定有压力C.滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反D.只有运动物体才受滑动摩擦力B复习——滑动摩擦力1.定义：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫作滑动摩擦力。2.产生条件：(1)两物体间表面粗糙(2)两物体间发生相对运动(3)两物体接触面上有压力复习——滑动摩擦力3.滑动摩擦力的方向：沿着接触面（切线方向），与物体相对运动的方向相反4.滑动摩擦力的大小：5.动摩擦因数：取决于接触面的材料、粗糙程度思考讨论相互接触的物体相对静止时，是不是也可能产生摩擦力？FfGfFf静摩擦力的定义1.定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力就叫做静摩擦力。静摩擦力的产生条件静摩擦力的产生条件2.产生静摩擦力的条件：(1)两物体间表面粗糙(2)两物体间有相对运动趋势(3)两物体接触面上有压力有静摩擦力一定有弹力相对运动趋势3.静摩擦力的方向：阻碍相对运动趋势的方向/与相对运动趋势相反4.静摩擦力的作用点：沿着接触面（切线方向）思考讨论静摩擦力一定是静止的物体受到的吗？静摩擦力可以是静止的物体受到，也可是运动的物体受到思考讨论摩擦力一定是阻力吗？摩擦力可以是阻力，也可以是动力思考讨论摩擦力的方向一定与运动方向相同吗？静摩擦力方向可以与运动方向相反，也可与运动方向相同习题1.关于静摩擦力，下列说法正确的是（）A．运动的物体一定不受静摩擦力B．静摩擦力可以是物体运动的动力C．物体间压力越大，静摩擦力就越大D．静摩擦力的方向总是和物体运动方向相反B静摩擦力的大小静摩擦力的大小静摩擦力的大小静摩擦力的大小5.静摩擦力的大小：两物体间的静摩擦力F静在0与最大静摩擦力Fmax之间，即0<F静≤Fmax最大静摩擦力Fmax略大于滑动摩擦力，但是高中阶段认为两者相等：

静摩擦力的大小如果要求摩擦力的大小怎么办？

思考讨论压力FN的数值一定等于物体的重力G吗？压力FN的数值不一定等于物体的重力G思考讨论为什么两本书之间非常难拉开？滑动摩擦力与静摩擦力的区别和联系判断摩擦力有无的方法方法一：根据条件判断有挤压/有弹力接触面粗糙有相对运动/相对运动趋势判断摩擦力有无的方法方法二：假设法：假设两物体间无静摩擦力，看物体是否相对滑动。判断摩擦力有无的方法方法三：状态法：根据物体所处的状态和有关力学条件加以判断。习题1.(多选)中央电视台体育频道每周都有棋类节目，如棋类授课和评析。他们的棋盘是竖直的，棋盘上布有磁石，而每个棋子都是一个小磁体。关于棋盘和棋子，下列说法正确的是（）A．小棋子共受四个力的作用B．棋盘面应选取较粗糙的材料C．只要磁场力足够大，即使棋盘光滑，棋子也能被吸在棋盘上静止D．棋子被吸在棋盘上静止时，棋盘对棋子的摩擦力大于棋子的重力AB习题2.如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为10kg的木箱，木箱所受的摩擦力Ff与F的关系如图乙所示，g取10m/s2，下列说法正确的是（）A．木箱所受的滑动摩擦力Fmax=21NB．木箱所受的最大静摩擦力Fmax=20NC．木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.21D．木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2D习题3.某同学利用如图中所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平粗糙的实验台上固定着一个力传感器，力传感器与一质量为3.5kg的物块用轻绳连接，物块放置在粗糙的长木板上，长木板质量为1.5kg，木板和实验台的动摩擦因数相同。水平向左拉长木板，传感器记录的F-t图像如图乙所示，重力加速度大小，下列说法正确的是（）A．当长木板相对物块运动后，物块受到的摩擦力方向向右B．物块与长木板间的动摩擦因数约为0.28C．向左拉长木板的力的大小与时间的关系图线和图乙中的曲线一定相同D．若长木板滑动后，要使长木板能沿实验台匀速运动（木板与物块未分离），则向左拉长木板的力约为17ND习题4.一物体置于粗糙水平地面上，按如图所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面间的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是()D习题5.如图所示，一小孩用80N的水平力推重力为200N的木箱，木箱不动；当小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动.当木箱被推动之后，小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进.以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是()A.木箱与地面间的动摩擦因数μ＝0.45B.木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90NC.木箱与地面间的摩擦力大小始终为80ND.木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100NA习题6.(多选)如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是()A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大BC传送带模型1.刚放上去时，由于物体A的速度为零，而传送带有一定的速度，所以物体A相对于传送带向后运动，物体A受到向前的滑动摩擦力。2.当物体A的速度达到传送带的速度时，物体A相对于传送带静止，两者一起匀速