《第一课 我是中学生啦》（同步训练）初中道德与法治六年级上册-鲁人版-2024-2025学年

《第一课我是中学生啦》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国小学升入初中，标志着学生正式进入（）A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.职业学校阶段2、初中生活是人生发展中的一个重要阶段，它具有以下特点：（）A.学习压力增大，竞争激烈B.生活环境相对封闭，交往范围变小C.生活节奏加快，时间管理更加重要D.以上都是3、小明刚升入初中，面对全新的学习环境，他想尽快融入集体。下列做法中最恰当的是：A、避免与其他同学交流，专注于个人学习。B、积极参加班级各种活动，主动与同学交流。C、等待别人邀请自己加入某个小组。D、只与小学的同学保持联系，不理会新认识的同学。4、在新的学习环境中，中学生要学会自主管理自己的学习。以下行为中，最能体现这一要求的是：A、依赖父母和老师，一切都听从他们的建议。B、根据个人兴趣随意选择学习任务，不按课程表来。C、制定详细的学习计划，并按计划行动，遇到问题及时解决。D、学习时遇到难题立即使用手机搜索答案，而不思考。5、我国初中教育阶段的主要目标是：A.让学生掌握丰富的知识B.为学生提供良好的学习环境C.培养学生的法治观念和社会责任感D.提高学生的专业技能6、以下哪项不属于中学生活的特点？A.学习内容更加丰富B.学习压力更大C.生活的自理能力得到提升D.社交能力有所增强7、根据我国法律规定，以下哪项行为属于不良行为？A.在校园内吸烟B.在公共场所大声喧哗C.帮助老师管理班级D.参加课外阅读活动8、在初中阶段，我们应当如何树立正确的学习观念？A.只关注分数，忽略学习方法B.重视学习，但过分依赖家长C.培养自主学习能力，主动探究知识D.被动学习，依赖老师讲解9、初中生活与小学生活相比，最大的不同是：A.学习内容的增加B.家庭作业的减少C.学校活动的消失D.自主管理的要求提高10、在新的学习环境中，以下哪种行为有助于你尽快适应中学生活？A.全部遵从学校的规章制度B.保持与小伙伴的紧密联系，减少社交C.积极参加学校各类活动，结识新朋友D.以退避三舍的态度，避免参与集体活动11、小明在初中报名时，对自己的姓名进行了个性化设计，他将自己的姓名拼音首字母缩写为“MXH”，这是因为小明（）。A.喜欢挑战常规B.认为这样可以体现他的个性和创造力C.想要在班级中引起更多的关注D.没有考虑过姓名的意义，只是随性搭配12、下列哪个选项不属于初中生应该树立的正确学习态度？（）A.发扬勤奋好学的精神B.培养主动学习的习惯C.害怕困难和挑战，选择逃避D.树立正确的学习目标，提高学习效率二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题随着年岁的增长，我们渐渐长大，步入了中学生活。这是一个全新的阶段，我们不再是那个无忧无虑的小学生，而是肩负起更多责任的中学生。在这一课中，我们将探讨中学生的角色定位、学习生活变化以及如何适应新的学习环境。材料一：中学生的角色定位1.中学生是学习的主体，我们要学会自主学习。2.中学生是自我管理的主体，我们要学会自我约束，合理安排时间。3.中学生是班级的一员，我们要学会团结协作，共同进步。材料二：学习生活变化1.课程设置更加丰富，学习内容更加深入。2.课堂氛围更加活跃，师生互动更加频繁。3.学习压力增大，要求我们更加努力。材料三：适应新的学习环境1.树立正确的学习态度，明确学习目标。2.主动与同学交流，融入集体生活。3.学会自我调节，适应新的学习节奏。请根据以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，列举中学生角色的三个方面。2、根据材料二，简述中学生学习生活的主要变化。3、结合材料三，谈谈如何适应新的学习环境。第二题阅读材料：自从进入初中，同学们都成为中学生啦！这段时间，我对中学生活有不少新鲜的感受。曾经想着小学老师说的“马上要中学了”，现在终于体验到了。中学生活很新鲜，也充满了挑战。我需要适应新的学习环境，与老师同学相处也需要有新方法。我希望自己可以更加独立，也能更好地管理自己的时间。假期里，原本上小学时可以尽情玩耍的我，意识到这里需要更多的自觉。我觉得这一切变化都挺好的，我很期待新的旅程！我也认识了一些新朋友，他们很有趣、很热心肠，我们一起度过很多愉快的时光。通过和他们的交往，我对同学之间的互相尊重有了更深的理解……我现在很珍惜在中学学习的每一天！1、结合材料，谈谈成为中学生后，你认为需要适应的变化有哪些？请你回答3条。1、需要适应新的学习环境，比如更丰富的课程内容、更多的作业和要求更高的自主学习。2、需要学会与新老师和同学相处，建立良好的人际关系，学习新的沟通方式。3、需要学会管理自己的时间，提高自律性，合理安排学习和生活的时间。2、如何更好地适应中学生活，你有什么好的建议？请你回答2条。1、合理规划时间，制定学习时间表，确保学习和休息时间的平衡。2、主动与老师和同学沟通，建立良好的人际关系，积极参与集体活动和社团活动，增强团队合作能力。3、根据上述材料，说说你在中学生活中遇到了哪些变化，以及这些变化对你个人成长的影响是什么？请你回答30字以内。第三题阅读以下材料：我校初中六年级学生在参加学校组织的“我是中学生啦”主题班会活动中，围绕“中学生应具备的基本素质”这一话题展开了热烈的讨论。以下是同学们的发言摘录：小A：我认为中学生应该诚实守信，这样才能赢得他人的信任。小B：我觉得中学生应该热爱学习，勤奋好学，这样才能在今后的学习和生活中取得更好的成绩。小C：我认为中学生应该团结互助，因为这样能够形成一个良好的班级氛围。小D：我觉得中学生应该遵守纪律，严于律己，这样才能够成为有修养的人。1、根据材料，列举出中学生应具备的基本素质。2、请分析以上四位同学发言中哪些体现了良好的道德品质，为什么？3、请结合自身实际，谈谈自己在今后的学习和生活中将如何践行这些基本素质。第四题材料一：小明的父母都是教师，他们希望小明能继承他们的教育理念，成为一名优秀的中学生。小明进入初中后，他面临了许多新的挑战，包括学习科目增多、学习难度加大、班级集体活动增多等。材料二：为了帮助小明尽快适应中学生活，他的班主任组织了一次主题班会，邀请了几位优秀的学长学姐分享他们的学习经验和适应初中生活的建议。材料三：小明通过参加班会、请教学长学姐、主动与同学交流等方式，逐渐适应了初中生活，并在学习上取得了显著进步。1、请根据材料一，分析小明面临的主要挑战有哪些？2、请根据材料二，简述小明是如何适应初中生活的？3、结合材料三，谈谈小明在适应初中生活过程中所体现的优秀品质。第五题阅读材料：成为中学生是一件幸福的事情，也是人生中的一个重要转折点。告别小学，跨进中学的大门，不仅要面对新的环境和同学，还要对自己有更高的要求。中学生活意味着新的旅程，意味着新的机会和可能。中学里要有规则意识，要学会自我约束，还要学会尊重师长、同学。中学生要有良好的学习习惯，学会合理安排时间，掌握学习方法，真正做到学有所成。1、中学生活对我们来说意味着什么？2、在中学生活中，你认为最重要的品质是什么？为什么？3、中学阶段，你打算如何改善自己的时间管理能力？《第一课我是中学生啦》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国小学升入初中，标志着学生正式进入（）A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.职业学校阶段答案：B解析：本题考查对初中阶段的正确认识。小学升入初中，标志着学生正式进入初中阶段，因此B选项正确。其他选项均不符合题意，故排除。2、初中生活是人生发展中的一个重要阶段，它具有以下特点：（）A.学习压力增大，竞争激烈B.生活环境相对封闭，交往范围变小C.生活节奏加快，时间管理更加重要D.以上都是答案：D解析：本题考查初中生活的特点。初中生活是人生发展中的一个重要阶段，学习压力增大，竞争激烈，生活环境相对封闭，交往范围变小，生活节奏加快，时间管理更加重要。因此D选项正确。其他选项均不全面，故排除。3、小明刚升入初中，面对全新的学习环境，他想尽快融入集体。下列做法中最恰当的是：A、避免与其他同学交流，专注于个人学习。B、积极参加班级各种活动，主动与同学交流。C、等待别人邀请自己加入某个小组。D、只与小学的同学保持联系，不理会新认识的同学。答案：B解析：积极参加班级活动并与同学交流是尽快融入新集体的有效方式。这不仅有助于建立良好的人际关系，还能促进个人能力的提升。选项A和D过于封闭，不易融入新环境；选项C也并非最佳选择，当别人邀请时才是最好的时机，而不是等待邀请。4、在新的学习环境中，中学生要学会自主管理自己的学习。以下行为中，最能体现这一要求的是：A、依赖父母和老师，一切都听从他们的建议。B、根据个人兴趣随意选择学习任务，不按课程表来。C、制定详细的学习计划，并按计划行动，遇到问题及时解决。D、学习时遇到难题立即使用手机搜索答案，而不思考。答案：C解析：中学生自主管理是指能够有效地规划自己的学习进度和资源，解决问题，而不是完全依赖他人或采取简单粗暴的方式。选项A、B、D都缺乏自主管理的意识，选项C强调了规划与执行，体现了自主学习的精神。5、我国初中教育阶段的主要目标是：A.让学生掌握丰富的知识B.为学生提供良好的学习环境C.培养学生的法治观念和社会责任感D.提高学生的专业技能答案：C解析：我国初中教育阶段的主要目标是培养学生的法治观念和社会责任感，使学生成为具有公民意识和社会责任感的新一代。虽然其他选项也是教育目标中的重要部分，但并非主要目标。因此，正确答案为C。6、以下哪项不属于中学生活的特点？A.学习内容更加丰富B.学习压力更大C.生活的自理能力得到提升D.社交能力有所增强答案：B解析：中学生活的特点包括学习内容更加丰富、生活的自理能力得到提升和社交能力有所增强。虽然中学生活的学习压力确实较大，但它并非独特的中学生活特点，因为在人生的其他阶段，如高中、大学以及以后的工作中，同样会面临较大的学习压力。因此，正确答案为B。7、根据我国法律规定，以下哪项行为属于不良行为？A.在校园内吸烟B.在公共场所大声喧哗C.帮助老师管理班级D.参加课外阅读活动答案：A解析：选项A中，吸烟是违反我国相关法律法规的行为，属于不良行为。选项B虽然也是不当行为，但不是最严重的，属于轻微不良行为。选项C是正确的行为，不属于不良行为。选项D也是积极向上的行为，不属于不良行为。因此，正确答案为A。8、在初中阶段，我们应当如何树立正确的学习观念？A.只关注分数，忽略学习方法B.重视学习，但过分依赖家长C.培养自主学习能力，主动探究知识D.被动学习，依赖老师讲解答案：C解析：选项A错误，过分关注分数会忽视学习方法，不利于学习进步。选项B错误，过分依赖家长不利于培养自立能力。选项C正确，培养自主学习能力和主动探究知识有利于提高学习效率，是初中生应有的学习态度。选项D错误，被动学习不利于培养学生的自主学习能力。因此，正确答案为C。9、初中生活与小学生活相比，最大的不同是：A.学习内容的增加B.家庭作业的减少C.学校活动的消失D.自主管理的要求提高答案：D解析：初中生活相比于小学生活，最大的不同在于学生需要逐步提高自主管理能力，学会承担更多的责任。虽然学习内容会增加，家庭作业的量可能会增大，但学校活动并不会消失。因此，正确答案是D。10、在新的学习环境中，以下哪种行为有助于你尽快适应中学生活？A.全部遵从学校的规章制度B.保持与小伙伴的紧密联系，减少社交C.积极参加学校各类活动，结识新朋友D.以退避三舍的态度，避免参与集体活动答案：C解析：为了尽快适应中学生活，积极参加学校各类活动，结识新朋友是非常重要的。这样可以拓宽社交圈，增强团队协作能力，有利于融入新的环境。选项A太过绝对，选项B和D都不利于适应新环境。因此，正确答案是C。11、小明在初中报名时，对自己的姓名进行了个性化设计，他将自己的姓名拼音首字母缩写为“MXH”，这是因为小明（）。A.喜欢挑战常规B.认为这样可以体现他的个性和创造力C.想要在班级中引起更多的关注D.没有考虑过姓名的意义，只是随性搭配答案：B解析：这道题考查的是学生的个人兴趣和创造力。姓名的个性化设计反映了小明对于展现个人特色和创造力的追求，所以正确答案是B。A、C、D选项均不符合题意。12、下列哪个选项不属于初中生应该树立的正确学习态度？（）A.发扬勤奋好学的精神B.培养主动学习的习惯C.害怕困难和挑战，选择逃避D.树立正确的学习目标，提高学习效率答案：C解析：本题考查初中生应该具备的学习态度。选项A、B、D都代表了积极向上的学习态度，而选项C表示害怕困难和挑战，这与树立正确学习态度的要求相悖。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题随着年岁的增长，我们渐渐长大，步入了中学生活。这是一个全新的阶段，我们不再是那个无忧无虑的小学生，而是肩负起更多责任的中学生。在这一课中，我们将探讨中学生的角色定位、学习生活变化以及如何适应新的学习环境。材料一：中学生的角色定位1.中学生是学习的主体，我们要学会自主学习。2.中学生是自我管理的主体，我们要学会自我约束，合理安排时间。3.中学生是班级的一员，我们要学会团结协作，共同进步。材料二：学习生活变化1.课程设置更加丰富，学习内容更加深入。2.课堂氛围更加活跃，师生互动更加频繁。3.学习压力增大，要求我们更加努力。材料三：适应新的学习环境1.树立正确的学习态度，明确学习目标。2.主动与同学交流，融入集体生活。3.学会自我调节，适应新的学习节奏。请根据以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，列举中学生角色的三个方面。2、根据材料二，简述中学生学习生活的主要变化。3、结合材料三，谈谈如何适应新的学习环境。答案：1、中学生角色的三个方面：学习的主体、自我管理的主体、班级的一员。2、中学生学习生活的主要变化：课程设置更加丰富、课堂氛围更加活跃、学习压力增大。3、适应新的学习环境的方法：树立正确的学习态度、主动与同学交流、学会自我调节。第二题阅读材料：自从进入初中，同学们都成为中学生啦！这段时间，我对中学生活有不少新鲜的感受。曾经想着小学老师说的“马上要中学了”，现在终于体验到了。中学生活很新鲜，也充满了挑战。我需要适应新的学习环境，与老师同学相处也需要有新方法。我希望自己可以更加独立，也能更好地管理自己的时间。假期里，原本上小学时可以尽情玩耍的我，意识到这里需要更多的自觉。我觉得这一切变化都挺好的，我很期待新的旅程！我也认识了一些新朋友，他们很有趣、很热心肠，我们一起度过很多愉快的时光。通过和他们的交往，我对同学之间的互相尊重有了更深的理解……我现在很珍惜在中学学习的每一天！1、结合材料，谈谈成为中学生后，你认为需要适应的变化有哪些？请你回答3条。答案：1、需要适应新的学习环境，比如更丰富的课程内容、更多的作业和要求更高的自主学习。2、需要学会与新老师和同学相处，建立良好的人际关系，学习新的沟通方式。3、需要学会管理自己的时间，提高自律性，合理安排学习和生活的时间。2、如何更好地适应中学生活，你有什么好的建议？请你回答2条。答案：1、合理规划时间，制定学习时间表，确保学习和休息时间的平衡。2、主动与老师和同学沟通，建立良好的人际关系，积极参与集体活动和社团活动，增强团队合作能力。3、根据上述材料，说说你在中学生活中遇到了哪些变化，以及这些变化对你个人成长的影响是什么？请你回答30字以内。答案：经历了角色的变化，提升了自我管理能力和人际交往能力，对集体生活有了更深刻的认识。第三题阅读以下材料：我校初中六年级学生在参加学校组织的“我是中学生啦”主题班会活动中，围绕“中学生应具备的基本素质”这一话题展开了热烈的讨论。以下是同学们的发言摘录：小A：我认为中学生应该诚实守信，这样才能赢得他人的信任。小B：我觉得中学生应该热爱学习，勤奋好学，这样才能在今后的学习和生活中取得更好的成绩。小C：我认为中学生应该团结互助，因为这样能够形成一个良好的班级氛围。小D：我觉得中学生应该遵守纪律，严于律己，这样才能够成为有修养的人。1、根据材料，列举出中学生应具备的基本素质。2、请分析以上四位同学发言中哪些体现了良好的道德品质，为什么？3、请结合自身实际，谈谈自己在今后的学习和生活中将如何践行这些基本素质。答案：1、中学生应具备的基本素质有：诚实守信、热爱学习、勤奋好学、团结互助、遵守纪律、严于律己等。2、小A的发言体现了良好的道德品质，因为他强调了诚实守信的重要性。诚实守信是做人的根本，只有诚实守信才能赢得他人的信任。小B的发言也体现了良好的道德品质，因为他强调了学习的重要性。热爱学习、勤奋好学是中学生应该具备的品质，只有通过努力学习，才能在今后的生活中取得更好的成绩。小C的发言体现了团结互助的道德品质。团结互助是一种团结精神，良好的班级氛围需要大家共同努力。小D的发言体现了遵守纪律、严于律己的道德品质。遵守纪律、严于律己是中学生应该具备的品质，只有这样才能成为有修养的人。3、在今后的学习和生活中，我将努力践行以下基本素质：（1）诚实守信：在与人交往中，做到诚实守信，不做违背承诺的事情。（2）热爱学习、勤奋好学：努力学习，不断充实自己，提高自己的综合素质。（3）团结互助：关心同学，乐于助人，共同营造良好的班级氛围。（4）遵守纪律、严于律己：自觉遵守学校各项规章制度，严格要求自己，努力成为一名有修养的中学生。第四题材料一：小明的父母都是教师，他们希望小明能继承他们的教育理念，成为一名优秀的中学生。小明进入初中后，他面临了许多新的挑战，包括学习科目增多、学习难度加大、班级集体活动增多等。材料二：为了帮助小明尽快适应中学生活，他的班主任组织了一次主题班会，邀请了几位优秀的学长学姐分享他们的学习经验和适应