《第3课 古代印度》（同步训练）初中历史九年级上册-统编版-2024-2025学年

《第3课古代印度》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、古印度文明最著名的象征性建筑是：A.金字塔B.斗兽场C.梵塔D.古罗马大斗兽场2、下列关于古印度种姓制度的描述，不正确的是：A.种姓制度将社会成员分为四个等级B.第一个等级是婆罗门，掌握神权C.第二个等级是刹帝利，掌握行政和军事权力D.第四个等级是达罗毗荼，主要从事最低贱的职业，几乎没有任何权利3、古印度文明中，被称为“世界三大宗教”之一的佛教是由哪位思想家创立的？A.舜帝B.穆罕默德C.乔达摩·悉达多D.孔子4、以下关于古印度文明的描述，不正确的是：A.古印度文明发源于印度河流域和恒河流域B.古印度文明创造了世界上最古老的文字之一——梵文C.古印度文明在数学和天文学方面有很高的成就D.古印度文明的政治制度是封建制度5、《摩诃婆罗多》是印度古代的一部史诗，以下关于这部史诗的说法正确的是：A.主要讲述的是印度古代的军事战争B.是印度史诗中唯一的一部，代表了印度古代文学的最高成就C.与《罗摩衍那》并称为印度史诗的“双璧”，并详细描述了印度的社会生活D.是印度佛教文献，记录了佛陀的一生6、以下关于印度古代数学成就的说法不正确的是：A.印度数学家发明了零的概念B.印度数学家阿耶波多创立了“三角术”C.印度数学家使用梵文符号进行数学计算D.印度数学家创造了世界上最早的十进制计数法7、古印度河流域文明中，被誉为“古代世界七大奇迹之一”的是：A.雅典卫城B.巴比伦空中花园C.埃及金字塔D.印度河流域文明遗址8、在古印度，以下哪位思想家提出了“非暴力不合作”的运动策略？A.甘地B.孔子C.莫卧儿王朝的阿克巴D.亚里士多德9、在古代印度，佛教创始人释迦牟尼是哪个国家的王子？A.印度B.尼泊尔C.巴基斯坦D.斯里兰卡10、古印度文明时期，印度河流域文明的代表城市是？A.摩亨佐-达罗B.吉萨C.雅典D.埃及的金字塔11、《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是印度古代两部著名的史诗，下列关于这两部史诗的描述不正确的是（）A.都是印度古代的民间口头创作B.对印度文化产生了深远的影响C.主要反映了印度的宗教信仰和神话传说D.都是印度梵文的文学作品12、下列关于古代印度佛教的描述不正确的是（）A.佛教起源于古印度，由释迦牟尼创立B.佛教强调“众生平等”，反对种姓制度C.佛教主张“因果报应”，认为修行可以得道D.佛教对印度文化产生了深远的影响二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题1、根据阅读材料，简述印度河流域文明的主要特点。2、雅利安人侵入印度次大陆后，形成了怎样的社会等级制度？这种制度对印度社会产生了什么影响？3、佛教和印度教在印度社会中扮演了什么角色？它们对印度文化产生了哪些影响？第二题材料一：古印度文明是人类文明的四大发源地之一，其历史可以追溯到公元前2500年左右。古印度文明以印度河流域文明和恒河流域文明最为著名。印度河流域文明以摩亨佐-达罗和哈拉帕为两大城市中心，城市规模宏大，规划整齐。恒河流域文明则以吠陀文化为代表，吠陀文化是古印度的早期宗教和文化，对后世产生了深远影响。材料二：公元前327年，亚历山大大帝征服了印度河流域地区。公元前3世纪，孔雀王朝建立，阿育王统治时期，印度进入鼎盛时期，佛教在印度得到广泛传播。材料三：印度历史上，婆罗门教和佛教是两大主要宗教。婆罗门教主张“梵我一体”，强调祭祀仪式和等级制度。佛教则主张“众生平等”，反对婆罗门教的等级制度。1、根据材料一，古印度文明的两大主要文明中心是什么？2、根据材料二，亚历山大大帝征服了哪个地区的印度河流域？3、根据材料三，古印度历史上的两大主要宗教是什么？简述它们的主要主张。第三题阅读材料：古代印度是人类文明的发源地之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化。以下为关于古代印度的相关内容：古代印度位于南亚次大陆，是四大文明古国之一。古代印度文明的发源地是印度河流域，后来扩展到恒河流域。印度河流域文明以农业为基础，主要种植小麦、大麦、豆类等作物。恒河流域文明以农业、手工业和商业为特点，印度河文明和恒河流域文明共同构成了古代印度文明。古代印度在数学、天文学、医学等领域取得了辉煌的成就。根据阅读材料，回答以下问题：1、古代印度文明的主要发源地是哪里？请简要说明其特点。2、古代印度在哪些领域取得了辉煌的成就？3、古代印度文明对世界产生了哪些影响？（1）为世界文明的发展提供了宝贵的经验和启示；（2）为世界各地的文化交流提供了桥梁；（3）丰富了人类文明的内涵，为后世留下了宝贵的文化遗产。第四题阅读材料：古代印度是四大文明古国之一，位于南亚次大陆，有着丰富的历史文化遗产。印度河流域文明是印度最早的文明，距今约公元前2500年左右。随后，印度进入了吠陀时代，这一时期的社会制度为种姓制度。公元前6世纪，古印度出现了佛教和耆那教等新兴宗教。一、印度河流域文明：印度河流域文明位于南亚次大陆的哪个地区？印度河流域文明的代表性城市是哪个？印度河流域文明的主要农业作物是什么？二、吠陀时代：吠陀时代的社会制度是什么？吠陀时代的主要宗教信仰有哪些？吠陀时代的代表文学作品是哪一部？三、佛教与耆那教：佛教的创始人是谁？佛教的核心教义是什么？耆那教的创始人是谁？耆那教的核心教义是什么？四、结合所学知识，分析古印度文明对世界的影响。《第3课古代印度》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、古印度文明最著名的象征性建筑是：A.金字塔B.斗兽场C.梵塔D.古罗马大斗兽场答案：C解析：梵塔是古印度文明的象征性建筑，它不仅是宗教信仰的象征，也是古印度建筑艺术的杰作。金字塔是古埃及文明的象征，斗兽场和古罗马大斗兽场则是古罗马文明的象征。因此，正确答案是C。2、下列关于古印度种姓制度的描述，不正确的是：A.种姓制度将社会成员分为四个等级B.第一个等级是婆罗门，掌握神权C.第二个等级是刹帝利，掌握行政和军事权力D.第四个等级是达罗毗荼，主要从事最低贱的职业，几乎没有任何权利答案：A解析：古印度的种姓制度将社会成员分为四个等级，分别是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门掌握神权，刹帝利掌握行政和军事权力，吠舍从事农业和商业，首陀罗主要从事最低贱的职业。因此，选项A中的“种姓制度将社会成员分为四个等级”是正确的描述，不是不正确的描述。所以，正确答案是A。3、古印度文明中，被称为“世界三大宗教”之一的佛教是由哪位思想家创立的？A.舜帝B.穆罕默德C.乔达摩·悉达多D.孔子答案：C解析：佛教是由古印度的思想家乔达摩·悉达多（又称释迦牟尼）创立的。他本是一位王子，后来出家修行，最终在菩提树下觉悟成佛，创立了佛教。选项A、B、D分别是其他古代文化和宗教的代表人物，与佛教的创立者不符。因此，正确答案是C。4、以下关于古印度文明的描述，不正确的是：A.古印度文明发源于印度河流域和恒河流域B.古印度文明创造了世界上最古老的文字之一——梵文C.古印度文明在数学和天文学方面有很高的成就D.古印度文明的政治制度是封建制度答案：D解析：古印度文明的政治制度并非封建制度，而是由种姓制度构成的等级社会。种姓制度将社会成员分为不同的等级，从婆罗门（祭司阶层）到首陀罗（最低阶层），这种社会结构对古印度文明有着深远的影响。选项A、B、C都是关于古印度文明的正确描述。因此，不正确的描述是D。5、《摩诃婆罗多》是印度古代的一部史诗，以下关于这部史诗的说法正确的是：A.主要讲述的是印度古代的军事战争B.是印度史诗中唯一的一部，代表了印度古代文学的最高成就C.与《罗摩衍那》并称为印度史诗的“双璧”，并详细描述了印度的社会生活D.是印度佛教文献，记录了佛陀的一生答案：C解析：选项A不正确，《摩诃婆罗多》虽然涉及战争，但不仅仅是军事战争；选项B不正确，《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是两部独立的作品，而非一部；选项D不正确，《摩诃婆罗多》是印度史诗，不是佛教文献。因此，正确答案是C，《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》并称为印度史诗的“双璧”，详细描述了印度的社会生活。6、以下关于印度古代数学成就的说法不正确的是：A.印度数学家发明了零的概念B.印度数学家阿耶波多创立了“三角术”C.印度数学家使用梵文符号进行数学计算D.印度数学家创造了世界上最早的十进制计数法答案：B解析：选项A正确，印度数学家确实发明了零的概念；选项C正确，印度数学家使用梵文符号进行数学计算；选项D正确，印度数学家创造了世界上最早的十进制计数法。选项B不正确，阿耶波多并不是创立“三角术”的人，而是对三角术进行了系统的研究和总结。因此，不正确的说法是B。7、古印度河流域文明中，被誉为“古代世界七大奇迹之一”的是：A.雅典卫城B.巴比伦空中花园C.埃及金字塔D.印度河流域文明遗址答案：D解析：印度河流域文明遗址，即摩亨佐-达罗和哈拉帕遗址，是古印度河流域文明的代表，被誉为“古代世界七大奇迹之一”。选项A、B、C分别属于希腊、巴比伦和埃及的文明成就，与古印度河流域文明无关。因此，正确答案是D。8、在古印度，以下哪位思想家提出了“非暴力不合作”的运动策略？A.甘地B.孔子C.莫卧儿王朝的阿克巴D.亚里士多德答案：A解析：甘地是印度民族解放运动的领袖，他提出了“非暴力不合作”的运动策略，旨在通过和平手段争取印度的独立。选项B的孔子是中国的思想家，选项C的阿克巴是莫卧儿王朝的皇帝，选项D的亚里士多德是古希腊的哲学家，均与古印度的“非暴力不合作”运动无关。因此，正确答案是A。9、在古代印度，佛教创始人释迦牟尼是哪个国家的王子？A.印度B.尼泊尔C.巴基斯坦D.斯里兰卡答案：B解析：佛教创始人释迦牟尼，原名悉达多·乔达摩，是尼泊尔的释迦族王子。他后来放弃王位，出家修行，创立了佛教。因此，选项B正确。10、古印度文明时期，印度河流域文明的代表城市是？A.摩亨佐-达罗B.吉萨C.雅典D.埃及的金字塔答案：A解析：古印度文明时期，印度河流域文明的代表城市是摩亨佐-达罗，这座古城遗址位于今巴基斯坦境内。摩亨佐-达罗的城市规划和排水系统在当时是非常先进的。因此，选项A正确。其他选项分别是埃及、希腊和埃及的金字塔，与古印度文明无关。11、《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是印度古代两部著名的史诗，下列关于这两部史诗的描述不正确的是（）A.都是印度古代的民间口头创作B.对印度文化产生了深远的影响C.主要反映了印度的宗教信仰和神话传说D.都是印度梵文的文学作品答案：D解析：本题考查对印度古代史诗的了解。《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》都是印度古代的民间口头创作，反映了印度的宗教信仰和神话传说，对印度文化产生了深远的影响。但是，这两部史诗并非都是梵文的文学作品，其中《罗摩衍那》有梵文、泰卢固文、马拉雅拉姆文、泰米尔文等多种语言版本，而《摩诃婆罗多》则主要是梵文文学作品。因此，选项D描述不正确。12、下列关于古代印度佛教的描述不正确的是（）A.佛教起源于古印度，由释迦牟尼创立B.佛教强调“众生平等”，反对种姓制度C.佛教主张“因果报应”，认为修行可以得道D.佛教对印度文化产生了深远的影响答案：C解析：本题考查对佛教的认识。佛教起源于古印度，由释迦牟尼创立，强调“众生平等”，反对种姓制度，对印度文化产生了深远的影响。但是，佛教主张“因果报应”，并不是认为修行可以得道。佛教认为，因果报应是世间万物变化的根本规律，修行可以消除烦恼，达到涅槃的境界。因此，选项C描述不正确。二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题1、根据阅读材料，简述印度河流域文明的主要特点。答案：印度河流域文明的主要特点是高度发达的城市文明，包括大型城市和城市规划、排水系统、水利设施等。2、雅利安人侵入印度次大陆后，形成了怎样的社会等级制度？这种制度对印度社会产生了什么影响？答案：雅利安人侵入印度次大陆后，形成了严格的种姓制度，分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。这种制度对印度社会产生了严重的社会不平等，加剧了阶级矛盾和种族歧视。3、佛教和印度教在印度社会中扮演了什么角色？它们对印度文化产生了哪些影响？答案：佛教和印度教是印度的主要宗教，它们在印度社会中扮演了精神支柱的角色。佛教强调因果报应和轮回，对印度社会的道德观念产生了深远影响；印度教则强调对神的崇拜和祭祀，影响了印度社会的宗教生活和艺术创作。第二题材料一：古印度文明是人类文明的四大发源地之一，其历史可以追溯到公元前2500年左右。古印度文明以印度河流域文明和恒河流域文明最为著名。印度河流域文明以摩亨佐-达罗和哈拉帕为两大城市中心，城市规模宏大，规划整齐。恒河流域文明则以吠陀文化为代表，吠陀文化是古印度的早期宗教和文化，对后世产生了深远影响。材料二：公元前327年，亚历山大大帝征服了印度河流域地区。公元前3世纪，孔雀王朝建立，阿育王统治时期，印度进入鼎盛时期，佛教在印度得到广泛传播。材料三：印度历史上，婆罗门教和佛教是两大主要宗教。婆罗门教主张“梵我一体”，强调祭祀仪式和等级制度。佛教则主张“众生平等”，反对婆罗门教的等级制度。1、根据材料一，古印度文明的两大主要文明中心是什么？答案：摩亨佐-达罗和哈拉帕。2、根据材料二，亚历山大大帝征服了哪个地区的印度河流域？答案：印度河流域地区。3、根据材料三，古印度历史上的两大主要宗教是什么？简述它们的主要主张。答案：两大主要宗教是婆罗门教和佛教。婆罗门教主张“梵我一体”，强调祭祀仪式和等级制度；佛教主张“众生平等”，反对婆罗门教的等级制度。第三题阅读材料：古代印度是人类文明的发源地之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化。以下为关于古代印度的相关内容：古代印度位于南亚次大陆，是四大文明古国之一。古代印度文明的发源地是印度河流域，后来扩展到恒河流域。印度河流域文明以农业为基础，主要种植小麦、大麦、豆类等作物。恒河流域文明以农业、手工业和商业为特点，印度河文明和恒河流域文明共同构成了古代印度文明。古代印度在数学、天文学、医学等领域取得了辉煌的成就。根据阅读材料，回答以下问题：1、古代印度文明的主要发源地是哪里？请简要说明其特点。答案：古代印度文明的主要发源地是印度河流域和恒河流域。印度河流域文明以农业为基础，主要种植小麦、大麦、豆类等作物；恒河流域文明以农业、手工业和商业为特点。2、古代印度在哪些领域取得了辉煌的成就？答案：古代印度在数学、天文学、医学等领域取得了辉煌的成就。3、古代印度文明对世界产生了哪些影响？答案：古代印度文明对世界产生了以下影响：（1）为世界文明的发展提供了宝贵的经验和启示；（2）为世界各地的文化交流提供了桥梁；（3）丰富了人类文明的内涵，为后世留下了宝贵的文化遗产。第四题阅读材料：古代印度是四大文明古国之一