幼儿园大班元宵节活动方案（2篇）

幼儿园大班元宵节活动方案一、活动主题：庆祝元宵节——探索传统文化二、活动目标：旨在提升幼儿对传统文化的认知与兴趣，同时增强他们的动手能力和团队协作意识。三、活动时间：元宵节前一天四、活动地点：幼儿园内部的活动室五、活动筹备：1.收集元宵节相关的历史文献与资料，以便进行讲解。2.准备元宵节装饰物品，如花灯、红纸等，以营造节日气氛。3.准备一系列简单易学的传统手工艺材料，如剪纸工具、灯笼制作材料等。4.准备节日小吃，如元宵、汤圆等，供幼儿品尝。六、活动流程：1.开场仪式：由教师引导幼儿合唱《元宵节快乐》，正式引入活动主题，使幼儿感受到浓厚的节日氛围。2.元宵节知识讲解：教师以生动易懂的方式，介绍元宵节的起源、历史故事及传统习俗，如元宵的象征意义、赏花灯、猜灯谜等。3.手工制作活动：（1）剪纸：提供剪纸模板和彩色纸张，指导幼儿剪出个性化的图案，然后贴在窗户上，增加节日装饰。（2）灯笼制作：教师准备纸张、铅笔、剪刀和蜡烛，让幼儿设计并剪裁出独特的灯笼，最后挂于教室，创造出一道道美丽的视觉景观。4.抢红包游戏：教师制作装有小礼物或糖果的红包，按照幼儿园的规定指导幼儿进行游戏，以培养他们的合作与竞争意识。5.品尝传统小吃：提供元宵和汤圆等元宵节特色食品，让幼儿亲身体验节日的味道，增强节日氛围。6.灯谜竞猜：设计简单易懂的灯谜，鼓励幼儿参与猜谜活动，以锻炼他们的观察力和思维能力。7.结束仪式：教师带领幼儿合唱《广场舞曲》，通过简单的舞蹈动作，展示元宵节的欢乐气氛，活动至此圆满结束。七、活动评估与效果：该元宵节活动旨在让幼儿在了解传统文化的通过手工制作和游戏活动，提升他们的实践能力和团队协作精神。通过讲述元宵节的历史故事和习俗，可以激发幼儿对传统文化的热爱与兴趣，进一步提高他们的文化素养。品尝传统小吃和猜灯谜等活动，有助于增强幼儿对元宵节的情感联系和体验。幼儿园大班元宵节活动方案（二）一、活动主题：欢庆元宵，共享佳节二、活动目标：1.促进儿童对元宵节起源和传统习俗的理解，强化对民族文化的自信心；2.培育儿童的团队合作意识；3.设计多元化的体验活动，以提升儿童的感官体验和动手能力；4.促进家长与儿童间的互动沟通，加强家园协作。三、活动筹备：1.提前准备元宵节相关材料，如灯笼、汤圆、剪纸等；2.规划活动场地，布置元宵节主题的装饰；3.确定活动时间与地点，并邀请家长参与。四、活动流程：1.元宵节知识介绍（____分钟）活动开始前，教师向儿童简述元宵节的来历和传统习俗，通过展示图片和道具引导儿童了解中国传统文化。2.制作灯笼活动（____分钟）将儿童分组，提供废纸、彩色纸等材料，指导儿童制作灯笼，激发他们的动手能力和创新思维。3.品尝汤圆环节（____分钟）准备多种口味的汤圆，介绍汤圆的起源和象征意义。引导儿童品尝，体验传统节日的美味。4.团圆游戏互动（____分钟）设计亲子游戏，鼓励儿童与家长共同参与，如传球游戏、合作走迷宫等，增进亲子间的互动与合作。5.元宵节歌舞表演（____分钟）教师与儿童共同排练元宵节相关的舞蹈和歌曲，为家长们呈现一场表演。展示传统舞蹈或创新舞蹈，展现儿童的才艺和自信心。6.元宵节手工艺创作（____分钟）提供纸板、彩纸、贴纸等材料，引导儿童创作元宵节主题的手工作品，激发他们的想象力和创造力。7.元宵节游园活动（____分钟）组织儿童和家长参观幼儿园附近的公园或花园，参与元宵节特色活动，如观赏花灯、猜灯谜等，促进家庭和谐，增强亲子互动。8.元宵节晚会（____分钟）活动结束前，举办小型元宵晚会。儿童可展示练习的舞蹈和歌曲，同时进行一些小游戏和竞赛。对儿童的表现给予奖励，以示鼓励。五、活动总结：活动结束后，教师与儿童共同回顾活动过程，邀请儿童分享他们的感受和学习成果。通过总结，巩固元宵节知识，