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文档简介
民族中学校产管理制度范文一、总则1.1目的本制度旨在规范和管理民族中学的校产,确保学校资产的安全、完整及有效利用,以促进教育教学和管理工作顺利进行。1.2适用范围本制度适用于民族中学所有资产,包括固定资产、设备、实验室器材、图书馆藏书及其他储备物资等。二、校产管理责任制度2.1校产管理小组学校成立校产管理小组,由学校领导、后勤部门负责人、安全保卫人员及有关教师组成。该小组负责制定和执行本制度,并定期进行资产清查和检查。2.2校产管理人员学校指派专职校产管理员,负责日常校产管理,包括维护、修缮、清查和调配等。校产管理员应具备相应的专业知识和管理经验。2.3财务部门合作学校财务部门与校产管理小组保持紧密联系,协助核查和登记校产,及时更新校产信息。三、校产的登记和清查3.1校产登记学校对所有校产进行登记,并建立校产台账。登记内容涵盖校产名称、规格型号、数量、购置时间、用途及保管地点等信息。3.2校产调配校产调配须经校产管理小组批准,严格依据教育教学和管理需求进行。调配过程中应详细记录,包括调出单位、调入单位、调配原因及调配日期等。3.3校产损坏和遗失一旦发现校产损坏或遗失,应立即向校产管理小组报告,并遵循既定程序处理损坏或遗失的校产。四、校产的维护和修缮4.1定期检查校产管理小组应定期检查校产,确保其正常使用和安全。对存在问题的校产,应及时进行维护和修缮。4.2安全防护学校应加强校产安全防护措施,如安装防盗设备、设置监控系统等,以防止校产被盗或损坏。4.3备品备件管理学校应合理规划备品备件,并建立备品备件库。校产管理员负责备品备件的采购、入库、出库及库存管理,确保备品备件的及时供应和有效利用。五、校产清查和报废处理5.1校产清查校产管理小组应定期进行校产清查,核实校产实际情况和使用状况,并及时更新校产信息。5.2校产报废对于损坏或无法继续使用的校产,应及时进行报废处理。报废程序须经校产管理小组审批,并详细记录,包括报废原因、报废日期及报废方式等。5.3校产处理方式报废校产可选择销毁、捐赠或转让等方式处理。处理时应确保符合相关法律法规,并完成相应手续和记录。六、校产管理的监督和考核6.1监督机制学校建立校产管理监督机制,由学校领导监督和指导校产管理工作,并定期进行检查和评估。6.2考核制度学校制定校产管理考核制度,评估校产管理工作的质量和效果。校产管理员应根据考核制度要求,确保校产管理工作的规范性和正常运行。七、附则7.1本制度自颁布之日起执行,学校保留修订和补充本制度的权利。7.2未尽事宜,由校产管理小组根据具体情况处理。以上为民族中学校产管理制度范本,旨在提供管理学校校产的参考,确保校产安全和有效利用。希望学校能根据实际情况制定和执行具体制度。民族中学校产管理制度范文(二)一、概述本制度之目的在于规范民族中学资产管理活动,优化资源配置,确保资产安全及高效利用,进而推动学校发展。二、资产分类1.固定资产:指学校所拥有的物品,涵盖土地、建筑物、设备、图书等;2.流动资产:指用于学校日常运作的物品,包括办公用品、教学用具、实验材料等。三、资产管理原则1.安全性原则:确保学校资产安全为首要任务,需加强资产保护措施,预防资产丢失或损坏;2.效益性原则:学校资产应充分发挥其效益,优先满足教育教学需求,避免资产闲置或浪费;3.规范性原则:学校资产管理活动应遵循国家法律法规及学校规章制度,确保公平、公正、透明。四、资产管理责任1.资产管理委员会:学校成立资产管理委员会,负责资产管理工作的协调与监督,成员包括学校领导、财务负责人、物资负责人等;2.资产管理人员:学校指派专人负责资产管理,需熟悉相关法律法规及学校规章制度,确保资产安全与高效利用;3.教职工责任:教职工应对所使用资产负责,妥善保管个人使用物品,杜绝浪费与滥用;4.学生责任:学生应爱护学校资产,不得故意损坏或盗窃,若发生意外损坏应及时报告。五、资产管理措施1.固定资产登记:学校建立完善的固定资产登记台账,详细记录每一项固定资产,并标明使用部门、负责人等信息,定期进行核查;2.资产采购及验收:学校制定资产采购流程,确保采购合规,对采购资产进行验收,入库前需填写验收单,并明确存放位置及使用部门;3.资产使用与维护:学校加强资产使用与维护管理,定期检查与保养,确保资产正常运行;4.资产报废与处置:学校建立资产报废与处置流程,对无法使用的资产及时报废,并依规定处置;5.资产盘点与清查:学校定期进行资产盘点与清查,核实资产数量与状态,并及时更新登记台账;6.资产维修与保养:学校定期对资产设备进行维修与保养,确保其正常运行并延长使用寿命。六、违纪与处罚1.对盗窃、损坏学校财物行为,学校将严肃处理,并依法追究法律责任;2.对滥用、浪费学校财物行为,学校将依规定给予纪律处分,并进行教育引导;3.对资产管理责任人未履行职责行为,学校将追究其责任并采取相应措施。七、附则本制度自
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