小班彩泥活动说课

小班彩泥活动说课演讲人：03-31CONTENTS课程背景与目标教学内容与方法教学步骤与时间安排评价方式与标准拓展延伸与家园共育建议课程背景与目标01彩泥的质地、颜色和形状为儿童提供了丰富的视觉和触觉刺激，有助于他们发展感官知觉。彩泥的可塑性和多样性能够激发儿童的想象力和创造力，让他们在自由创作中表达自我。操作彩泥需要儿童运用手指进行揉、捏、搓等动作，这有助于锻炼他们的手部精细动作和手眼协调能力。促进儿童感官发展培养想象力与创造力增进手眼协调能力彩泥活动在小班教育中意义

培养孩子动手能力和创造力提供多样化的彩泥材料为儿童提供不同颜色、质地的彩泥，让他们尝试混合、搭配，创造出新的颜色和形状。鼓励自由创作为儿童创设一个宽松、自由的创作环境，鼓励他们根据自己的想法和喜好进行彩泥创作。引导观察与思考引导儿童观察生活中的事物，思考如何用彩泥来表现它们，从而培养他们的观察力和思考力。让儿童欣赏一些优秀的彩泥作品，引导他们感受彩泥艺术的魅力，提高他们的审美情趣。欣赏彩泥作品学习基本艺术元素鼓励尝试与探索通过彩泥活动，让儿童了解颜色、形状、纹理等基本艺术元素，为他们的艺术创作打下基础。鼓励儿童在彩泥活动中大胆尝试、不断探索，从而培养他们的艺术修养和创新能力。030201提升审美情趣及艺术修养03培养合作与分享精神鼓励儿童在创作过程中相互合作、分享经验和材料，从而培养他们的合作意识和分享精神。01掌握基本彩泥技能通过本次活动，让儿童掌握基本的彩泥技能，如揉、捏、搓、压等。02创作简单作品引导儿童运用所学技能创作简单的彩泥作品，如小动物、花朵等。本次课程目标设定教学内容与方法02彩泥是一种柔软、可塑性强、色彩鲜艳的手工材料，适合3-6岁幼儿操作。彩泥材料简介使用前应检查彩泥包装是否完好，避免误食和接触眼睛等敏感部位；使用后应洗手，避免残留物对皮肤造成刺激。安全注意事项强调彩泥材料介绍及安全注意事项用拇指和食指捏取适量彩泥，进行塑造。将彩泥放在手掌中，双手相对搓动，可制作长条状或球状物体。将彩泥放在手心，双手合十，轻轻揉搓，使彩泥变得柔软。用手指或工具将彩泥压平或压出印痕，增加作品层次感。揉捏搓压基本手法演示：揉、捏、搓、压等结合幼儿生活经验和兴趣爱好，设定如“动物园”、“海底世界”等主题，激发幼儿创作欲望。教师现场制作彩泥作品，展示基本手法和创作过程，引导幼儿观察和学习。主题创作引导与示范教师示范主题创作引导鼓励自由发挥在保障安全的前提下，鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力，制作独具特色的彩泥作品。注重过程体验强调彩泥活动的过程体验，让幼儿在操作中感受彩泥的柔软和可塑性，体验手工制作的乐趣和成就感。同时，引导幼儿相互欣赏、交流作品，培养幼儿的审美能力和语言表达能力。鼓励自由发挥，注重过程体验教学步骤与时间安排03为幼儿营造一个温馨、舒适、富有创意的环境，可以在教室内悬挂一些彩泥作品或摆放彩泥相关的图片，以激发幼儿的兴趣。环境布置提前准备好足够的彩泥、工具（如刀具、模具、棍棒等）和防护用品（如围裙、手套等），确保每个幼儿都能充分参与到活动中。材料准备准备工作：环境布置、材料准备激发兴趣通过讲述彩泥的有趣故事、展示精美的彩泥作品或让幼儿触摸、感受彩泥的质地等方式，激发幼儿对彩泥活动的兴趣。引出主题根据活动目标，向幼儿介绍本次活动的主题，如“制作小动物”、“搭建小房子”等，让幼儿明确活动任务。导入环节：激发兴趣，引出主题实践操作：分组进行，巡回指导分组进行根据幼儿的兴趣和能力，将幼儿分成若干小组，每组3-4名幼儿，让他们共同完成一个彩泥作品。巡回指导在活动过程中，教师要巡回指导，及时解答幼儿的疑问，帮助他们解决困难，同时注意观察每个幼儿的表现，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。活动结束后，组织幼儿互相欣赏彼此的作品，让他们感受不同作品的风格和特色，拓展视野。互相欣赏鼓励幼儿分享自己在活动中的心得体会，如制作过程中遇到的困难、解决问题的方法以及作品完成后的感受等，增进彼此之间的交流和了解。分享心得展示交流：互相欣赏，分享心得评价方式与标准04注意孩子操作彩泥时的手部精细动作，如捏、揉、搓等。观察孩子对颜色的选择和搭配，是否尝试混合颜色。记录孩子在活动中的专注度和持久性。注意孩子是否尝试使用工具进行切割、压印等操作。观察记录孩子在操作过程中表现鼓励孩子将自己的作品展示出来，与大家分享。引导孩子对自己的作品进行简单的自我评价，如“我觉得我做得很好”或“我还需要改进一些地方”。注意孩子在展示和评价过程中的语言表达和自信心。作品成果展示及自我评价鼓励孩子们互相欣赏作品，并给出积极的反馈和建议。引导孩子学会赞美他人，如“你的作品颜色真好看”或“你捏的小动物真可爱”。培养孩子们团结协作的精神，相互鼓励和支持。同伴间互相评价和鼓励教师对孩子们的作品进行整体评价，肯定孩子们的创意和努力。针对每个孩子的表现进行个别点评，指出优点和不足。强调孩子们在活动中的进步和成长，激励他们继续努力。为孩子们提供建设性的改进意见，帮助他们提高技能。教师总结点评，肯定进步拓展延伸与家园共育建议05家长可以购买彩泥材料，与孩子一起进行彩泥创作，增进亲子关系。鼓励家长引导孩子发挥想象力，创作出自己的彩泥作品，并进行展示。家庭中可以设定一个固定的彩泥活动时间，让孩子期待并积极参与。在家庭中开展类似亲子活动

利用其他材料进行创意制作除了彩泥，家长还可以引导孩子尝试使用超轻粘土、软陶等材料进行创作。鼓励孩子利用废旧物品或自然物体的形状和质地，结合彩泥进行创意制作。家长可以与孩子一起收集各种可用于创作的材料，激发孩子的创作灵感。鼓励孩子在日常生活中寻找与彩泥作品相似的物体或场景，提高观察力和想象力。家长可以与孩子一起讨论彩泥作品在生活中的实际应用，如装饰家居等。引导孩子将彩泥活动中学到的颜色、形状等知识应用到日常生活中，如识别生活中的颜色、形状等。鼓励孩子将所学应用于日常生活家长