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文档简介

大班安全活动教案：不推不挤不掉队一、设计意图二、教学目标1.让幼儿了解在集体活动中不推不挤不掉队的重要性。3.提高幼儿的团队协作能力和应变能力。三、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿在实际操作中学会不推不挤，保持队伍整齐。2.教学重点：让幼儿掌握不推不挤不掉队的技巧，提高自我保护意识。四、教具与学具准备1.教具：教学卡片、小动物玩偶、红旗等。2.学具：幼儿自带的小书包、水杯等。五、活动过程1.情境导入：有一天，小动物们要参加森林运动会，它们需要排队进入场地。可是，小动物们不知道如何排队，导致场面一度混乱。请小朋友们帮助小动物们解决这个问题。2.讲解演示：向幼儿讲解在集体活动中不推不挤不掉队的重要性，并演示如何排队、如何保持队伍整齐。3.游戏互动：组织幼儿进行“小动物排队”的游戏，让幼儿在游戏中体验不推不挤不掉队的乐趣。4.实践操作：让幼儿分成小组，模拟集体活动场景，练习不推不挤不掉队的技巧。六、活动重难点1.活动难点：让幼儿在实际操作中学会不推不挤，保持队伍整齐。2.活动重点：让幼儿掌握不推不挤不掉队的技巧，提高自我保护意识。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过本节课的活动，我发现大部分幼儿都能在游戏中自觉地遵守规则，不推不挤，保持队伍整齐。但在实际操作中，仍有一部分幼儿会出现推挤现象。在今后的教学中，我将继续加强对幼儿的引导，让他们养成良好行为习惯。2.拓展延伸：邀请家长参与活动，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同关注幼儿的安全成长。同时，开展校园安全主题活动，提高幼儿的安全意识。重点和难点解析一、情境导入的设计情境导入是吸引幼儿注意力、激发他们兴趣的关键环节。在这个环节中，我选择了小动物参加森林运动会的情境，因为这个情境贴近幼儿的生活，能够引起他们的共鸣。通过讲述小动物们排队混乱的故事，我引导幼儿思考在集体活动中如何保持秩序，从而引出本节课的主题。二、讲解演示的环节1.语言表达：我使用了简单明了的语言，结合生动的肢体动作，让幼儿更容易理解和接受。2.示范引导：我亲自演示了如何排队、如何保持队伍整齐，让幼儿有一个直观的模仿对象。3.互动提问：在讲解过程中，我适时提问，引导幼儿积极参与，加深他们对知识点的印象。三、游戏互动的设计游戏互动环节是为了让幼儿在实践中体验不推不挤不掉队的乐趣，培养他们的团队协作能力和应变能力。在这个环节中，我设计了“小动物排队”的游戏，游戏规则简单易懂，幼儿易于操作。通过这个游戏，我让他们在愉快的氛围中学会不推不挤，保持队伍整齐。四、实践操作的环节实践操作环节是让幼儿将所学知识运用到实际中的环节。在这个环节中，我组织了小组活动，让幼儿模拟集体活动场景，练习不推不挤不掉队的技巧。在活动中，我注重观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，让他们在实践中不断提高。六、活动重难点的关注1.讲解演示：通过生动的讲解和演示，让幼儿直观地了解不推不挤的重要性。2.游戏互动：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中体验不推不挤的乐趣。3.实践操作：组织幼儿进行实际操作，让他

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