一年级下册数学教案-2.6 十几减5、4、3、2(4)-人教新课标

一年级下册数学教案2.6十几减5、4、3、2(4)人教新课标教案设计一、教学内容人教新课标一年级下册数学第27页例题以及练习题。本节课主要学习十几减5、4、3、2的退位减法运算。二、教学目标1.让学生掌握十几减5、4、3、2的退位减法运算方法。2.培养学生独立思考、合作交流的能力。3.培养学生对数学的兴趣和自信心。三、教学难点与重点重点：十几减5、4、3、2的退位减法运算方法的掌握。难点：理解退位减法的运算规律，能够灵活运用。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体课件学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1.情景引入（5分钟）通过多媒体课件展示十几减5、4、3、2的日常生活情境，引导学生观察、思考。2.讲解例题（10分钟）（1）讲解十几减5的运算方法，引导学生理解退位减法的概念。（2）讲解十几减4、3、2的运算方法，引导学生掌握退位减法的运算规律。3.练习巩固（10分钟）让学生独立完成练习题，教师巡回指导，及时纠正错误，帮助学生巩固所学知识。4.课堂小结（5分钟）六、板书设计板书题目：十几减5、4、3、2的退位减法板书内容：十几减5：被减数减数差十几5十几5十几减4、3、2：被减数减数差十几4十几4十几3十几3十几2十几2七、作业设计作业题目：1.完成练习册第27页的练习题。答案：1.练习题答案见教材。2.妈妈买了23个苹果，吃掉了5个，还剩下18个。八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：让学生尝试解决更复杂的退位减法问题，如几十减5、4、3、2的退位减法。同时，可以引导学生将所学知识运用到日常生活中，如购物、分配物品等场景。重点和难点解析一、教学内容在教学内容的选择上，我选择了人教新课标一年级下册数学第27页的例题以及练习题。这些题目覆盖了十几减5、4、3、2的退位减法运算，是本节课的核心内容。我认为，让学生掌握这些基本的退位减法运算，对于他们后续的数学学习至关重要。二、教学目标我设定的教学目标是让学生掌握十几减5、4、3、2的退位减法运算方法，并能够灵活运用。我也希望培养学生独立思考、合作交流的能力，以及他们对数学的兴趣和自信心。三、教学难点与重点在这节课中，我认为教学难点是理解退位减法的运算规律，能够灵活运用。而教学重点则是让学生通过实例，理解并掌握十几减5、4、3、2的退位减法运算方法。四、教具与学具准备为了更好地进行课堂教学，我准备了黑板、粉笔、多媒体课件等教具，以及练习本、铅笔、橡皮等学具。这些教具和学具的使用，可以帮助学生更直观地理解退位减法的运算过程。五、教学过程六、板书设计我在板书设计上，将题目和答案都展示了出来，这样可以帮助学生更直观地理解退位减法的运算过程。七、作业设计在作业设计上，我布置了练习册第27页的练习题和一道实际问题。这些作业可以帮助学生巩固所学知识，并学会将所学知识运用到实际生活中。八、课后反思及拓展延伸在课后反思中，我认为需要重点关注的是学生对退位减法运算规律的理解和运用。在拓展延伸环节，我可以让学生尝试解决更复杂的退位减法问题，并引导他们将所学知识运用到日常生活中。总的来说，我认为这节课的设计是比较合理的。但我也知道，每个学生都有自己的学习节奏和方式，因此在教学中，我需要根据学生的反馈和表现，适时调整教学方法和策略，以确保每个学生都能理解和掌握所学知识。同时，我也会注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，让他们在学习数学的过程中，不仅能掌握知识，更能学会运用知识。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我尽量使用生动、简洁的语言，语调亲切友善，以吸引学生的注意力。在讲解退位减法的运算规律时，我特别注意语言的逻辑性和条理性，以确保学生能够清晰地理解。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解例题时，我给予学生充分的时间思考和讨论，让他们能够充分理解并掌握退位减法的运算方法。3.课堂提问：我在课堂上积极引导学生提问，鼓励他们表达自己的疑惑和想法。通过提问，我可以了解学生的学习情况，及时解答他们的疑问，并针对性地进行教学。4.情景导入：我以日常生活情境引入新课，让学生能够直观地感受到数学与生活的紧密联系。这样的导入方式能够激发学生的学习兴趣，并使他们更加主动地参与到课堂学习中。教案反思：总的来说，我认为本节课的教学效果还是不错的。但我也清楚，教学是一个持续改进的过程，我需要不断地反思和调整，以提高我的教学水平和学生的学习效果。课后提升1.请完成练习册第27页的练习题。3.小明有18个糖果，他给小红5个，小明还剩下多少个糖果？4.学校有20个学生参加比赛，其中有5个学生退赛，还剩下多少个学生参加比赛？5.请编写一个关于十几减5、4、3、2的退位减法的数学故事，并画出故事图片。答案：1.练习册第27页的练习题答案见教材。2.妈妈买了23个苹果，吃掉了5个，还剩下18个。3.小明有18个糖果，他给小红5个，小明还剩下13个糖果。4.学校有20个学生参加比赛，其中有5个学生退赛，还剩下15个学生参加比赛。故事：小猫有17个鱼干，它吃掉了5个，还剩下多少个鱼干？图片：画一只小猫，它面前有