5.1让友谊之树常青（课时检测）（原卷版）

第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青班级：姓名：日期月日等级一、选择题1．小伟和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。对此，你想对他们说（

）①朋友之间应该重情重义，一味忍让②发生冲突最好及时处理，不能拖太久③相互体谅和理解，友情才会长久④要勇于承担责任，不要逃避问题A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．小林发现好朋友最近情绪低落，主动上前关心询问，朋友却不愿意说出原因。以下做法正确的有（）①显然是不把自己当朋友，不愿意坦诚相待，我也不搭理他②心情不好能理解，应该持续关心朋友，多询问几次③要学会尊重朋友，给朋友留一些空间，默默关心④既然不说，就不强迫朋友，等朋友愿意说的时候再做倾听者A．①③ B．②③ C．③④ D．②④3．刘备三顾茅庐，打动了诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐刘备在乱世中得一席之地，开启了二人建立生死之交关系的起点。这说明建立友谊需要（

）A．开放自己 B．主动表达C．持续的行动 D．诚实守信4．元元同学发现芳芳同学一直眉头紧锁,上课发呆。下课后便去询问。芳芳说:你不要再问了,我不想说。作为好友的元元会选择（

）A．执着原因,继续追问B．停止询问,给予空间C．埋怨指责,生气离开D．失望难过,结束友谊5．世界上没有两片相同的叶子。尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投，可朋友毕竟是个活生生的人，跟你总会有些不同之处，总会有这样或那样的不足，总会有自己不愿人知的秘密。这说明呵护友谊需要（

）A．经常与朋友保持联系 B．把握好彼此的界限与分寸C．掌握处理冲突的基本策略 D．学会承受并正确对待交友中受到的伤害6．“社恐”一词在网络上非常普遍，也有越来越多的年轻人称自己是“社恐”。“社恐”其实就是社交恐惧，治愈它的最好办法就是交朋友。对此，下列做法不可取的是（

）A．认真倾听，了解其内心世界 B．尊重对方，帮助其远离人群C．把握原则，交友时注意分寸 D．常常换位思考，多为对方着想7．昨天，小波发现好朋友刘刚眉头紧锁，下课发呆。放学时，小波向刘刚打听情况，刘刚支吾了半天不肯说，后面就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”对此，你想对小波说（

）①呵护友谊，需要学会尊重对方②呵护友谊，只需要用心去关怀对方③给朋友一些空间，把握好界限和分寸④学会同多数人和睦相处，对所有人坦诚相待A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．小伟和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。化解他们之间矛盾的正确做法应该是（

）①相互忍让，回避存在的问题

②及时处理，找到共同的愿望③相互理解，欣赏对方的优点

④勇于认错，承认自己的不足A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．友谊是需要呵护的，朋友之间互相担待，互相体谅，互相包容，互相接受，才能使双方友谊的小船划得更远，更长久。呵护友谊，我们应该（

）①用心关怀朋友

②敞开心扉，开放自己③把握好彼此的界限和分寸

④坦诚相待，替朋友做决定A．①③ B．①④ C．②③ D．③④10．古诗中往往蕴含着深刻的道理和深厚的情感。以下对应合理的是（

）A．“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”——调节情绪B．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”——呵护友谊C．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”——孝敬父母D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”——诚实守信11．古人云：“君子之交淡如水。”这启示我们交友时要（

）A．彼此信任和忠诚 B．与贤者交往C．不尚虚华，平淡如水 D．与朋友交，言而无信12．苏格拉底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”这告诉我们（

）A．交友要真诚 B．交友要宽容C．君子之交淡如水，朋友之间不能送礼 D．只能对朋友付出，不能接受朋友的给予13．同桌小静性格内向，胆小怕羞，不善言辞，喜欢独来独往，你会告诉她（

）①如果封闭自己会使我们的人际关系萎缩，使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友，不交损友④每个人的成长都需要友谊的滋润A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①③14．友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。这句话启示我们呵护友谊，需要（

）A．学会处理交友中遇到的伤害B．给对方一些空间C．学会处理冲突D．持续的行动，用心去关怀对方15．《论语》中说：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”从交友智慧方面，这主要启示我们（

）A．友谊是双向的，需要学会去关怀对方B．友谊需要宽容，朋友之间要讲原则C．友谊需要呵护，严以律己、宽以待人D．友谊需要真诚，朋友之间要有话直说二、简答题16．宏宏在日记中写道：我外向，热情大方，阳阳是我的同桌，比较内向、安静，我主动跟他打招呼、聊天，约他一起去打球，我俩很快就熟悉起来，成为朋友，不过，我想让我们俩这友谊的小火苗燃烧得旺一点，我应该怎么做呢？（1）结合宏宏和同桌的故事，说说怎样才能建立友谊？（2）宏宏应如何呵护和同桌的友谊，才能使友谊的小火苗燃烧得旺一点？三、分析说明题17．请阅读某小组在“让友谊之树常青”项目学习中收集到的同学之间发生冲突的案例，回答问题。案例：李鸣和小鹏住在一个小区，每天一起上学放学。小鹏体育好，周末经常陪李鸣练习跑步、扔实心球、摸高等项目。李鸣学习好，这天小鹏请教一个数学问题时，李鸣又像之前一样说“我在忙着复习，自己去看参考书吧”，小鹏感觉心里很不是滋味……请运用所学知识，说说小鹏为什么会觉得心里不是滋味？如果小鹏还想跟李鸣做朋友，遇到这种情况，他该怎么办？(3)如果李鸣还想跟小鹏做朋友，他应该怎么做？四、综合探究题18．为了帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并形成正确的交友观，小红所在的七年级（1）班准备围绕“友谊”召开一次主题班会。班主任把组织工作交给了小红他们组，假如你是该小组的同学，请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次班会确定一条合适的标语或口号。为了本次班会顺利进行，请你做一个预案关于友谊，很多同学都想谈谈看法，请你协助小红写出自己的看法。在主题班会上，小组同学准备了下列素材：小华是一个成绩优异的孩子，但是有一次